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| 拼图阅读在英语绘本教学中的运用 | |
| 引用本文： | 李芳兰,陈倩茹,周花平.拼图阅读在英语绘本教学中的运用[J].师道,2021(4):36-37. |
| 作者姓名： | 李芳兰 陈倩茹 周花平 |
| 作者单位： | 广东第二师范学院外语系;广东江门市江华小学 |
| 基金项目： | 广东第二师范学院创建国家教师教育创新实验区教育教学改革合作研究项目“小学英语绘本阅读教学应用研究”;广东第二师范学院2020年度校级教学质量与教学改革工程项目“广州市花都区秀雅学校大学生实践教学基地”的研究成果。 |
| 摘 要： | 英语绘本是通过绘画和文字两种媒介,在不同程度上交织互动来表达特定主题和情感的读本。英语绘本的教学途径主要有图片环游、拼图阅读、故事地图、阅读圈、持续默读等。目前关于拼图阅读运用于英语绘本教学中的研究较少,还有较大的研究空间。 |
| 关 键 词： | 英语绘本 拼图 持续默读 教学途径 特定主题 教学中的运用 阅读运用 阅读圈 |
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