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| 教师培训:关照教学实践走向 | |
| 引用本文： | 吴言.教师培训:关照教学实践走向[J].职业技术教育,2004,25(13):1-1. |
| 作者姓名： | 吴言 |
| 摘 要： | 教师成为反思者、研究者、创新者,是教师培训的一个理想化目标.然而,从目前新课程背景下教师培训的效果看,我们在培训的理念、内容、方式及培训者素质方面尚有不小差距. |
| 关 键 词： | 教师培训 培训理念 培训内容 培训方式 课程改革 教师专业化发展 |
Educational Reformation Focus |
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