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| 《趵突泉》教学设计 | |
| 引用本文： | 张丽媛,陆文.《趵突泉》教学设计[J].黑河教育,2010(8):36-36. |
| 作者姓名： | 张丽媛 陆文 |
| 作者单位： | 北安市通北镇第二小学 |
| 摘 要： | 教学目标:1.通过朗读来理解课文。2.学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法,培养观察能力和理解、表达能力。3.了解济南名胜趵突泉的特点,激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。教学重点、难点了解大泉、小泉的特点,体会语言的美,学习作者细致观察和具体形象地描述的方法。教学过程一、导入新课咱们班的同学聪明活泼,见多识广,现在考考你们,想接受我的挑战吗?广州的别名是什么?为什么会称为花城?(广州花很 |
| 关 键 词： | 济南 教学设计 泉水 大泉 描写 具体形象 朗读 趵突泉 作者 小泉 |
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