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课外延伸深入挖掘——论初中语文教师的备课与“充电”
引用本文:蒋会明.课外延伸深入挖掘——论初中语文教师的备课与“充电”[J].黑河教育,2009(5):20-20.
作者姓名:蒋会明
作者单位:湖南省双牌县茶林中学
摘    要:课堂教学对于教师的要求,有一句广为人知的话:台上三分钟,台下十年功。的确,一位教师若要给学生一瓢水,自己必须要有一桶水的储备。这对于文科教师来说,也许更为明显,因为文科涉及面更广,对教材之外的知识要求更多。

关 键 词:语文教师  “充电”  课外延伸  备课  初中  挖掘  文科教师  课堂教学
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