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| 追寻诗意语文 赋予情感体验 | |
| 引用本文： | 王小芳.追寻诗意语文 赋予情感体验[J].小学教学参考,2009(5):22-22. |
| 作者姓名： | 王小芳 |
| 作者单位： | 江苏如皋市常青镇中心小学,226535 |
| 摘 要： | 诗意的语文应成为我们语文教师不懈的追求。语文是以形象作词、用感情谱曲的生命之歌。它看上去是一幅幅多姿多彩、形象鲜明的画，读出来是一首首情真意切、感人肺腑的歌。 |
| 关 键 词： | 语文教师 情感体验 诗意 形象 谱曲 |
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