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| 掀起语文课堂教学高潮的几种方法 | |
| 引用本文： | 王留根.掀起语文课堂教学高潮的几种方法[J].小学教学参考,2011(3):22-22. |
| 作者姓名： | 王留根 |
| 作者单位： | 江苏靖江市实验学校,214500 |
| 摘 要： | 一、投石激浪法
投石激浪法，即在课堂气氛比较平缓或课文的空白需要“填补”时“投石冲开水底天”，燃起学生求知的火苗。激起学生积极的思维，形成教学的高潮。运用这种方法要选择好投掷点，时间上要投得正是时候，“空间”上要投得正是地方，真正做到恰到好处。比如，《美丽的小兴安岭》一文中有这样一句话：“小鹿们有的俯下身子喝水．有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”教师可紧扣“欣赏”一词激起层层浪花： |
| 关 键 词： | 教学高潮 几种方法 语文课堂 《美丽的小兴安岭》 课堂气氛 学生 欣赏 课文 |
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