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甘肃中学大学英语听力学习断层现象及衔接策略
引用本文:杨香玲,贾俊民.甘肃中学大学英语听力学习断层现象及衔接策略[J].甘肃广播电视大学学报,2012(1):66-68,77.
作者姓名:杨香玲  贾俊民
作者单位:天水师范学院外国语学院
基金项目:甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GSBG[2009]GXG072);天水师范学院科研资助项目(TSA0946)
摘    要:甘肃中学、大学学生英语听力学〉--j存在三大断层现象,包括心理断层、知识断层和技能断层,分析其根源并提出有机衔接的具体策略,可解决甘肃中学、大学学生听力学习严重脱节的实际问题,提高学生听力水平和应用能力,从而培养适应社会发展和国际交流所需求的高新人才。

关 键 词:大学英语  中学英语  听力教学  衔接策略

English Listening Fault Phenomena and Connection Strategies between Colleges and High Schools
YANG Xiang-ling,JIA Jun-min.English Listening Fault Phenomena and Connection Strategies between Colleges and High Schools[J].Journal of Gansu Radio & TV University,2012(1):66-68,77.
Authors:YANG Xiang-ling  JIA Jun-min
Institution:YANG Xiang-ling,JIA Jun-min
Abstract:
Keywords:
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