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| 滁州学院运动人体科学实验室建设与应用型人才培养关系的思考 | |
| 引用本文： | 郭丽丽,杨自玲.滁州学院运动人体科学实验室建设与应用型人才培养关系的思考[J].滁州师专学报,2013(5):93-94,123. |
| 作者姓名： | 郭丽丽 杨自玲 |
| 作者单位： | [1]滁州学院体育学院 [2]临沂第十中学,山东临沂276000 |
| 基金项目： | 滁州学院校级立项课题（2011jyy029） |
| 摘 要： | 高校实验室在培养应用型人才方面起了重要作用。地方性综合院校运动人体科学实验室要想实现应用型人才的培养，必须坚持实验教学资源开放共享的原则。滁州学院是皖东地区的一所综合性地方院校，学校坚持开放办学，以培养适应皖东地区经济社会发展需要的人才为根本，努力建设成为具有较强办学实力，较高办学质量，鲜明办学特色的多科性、区域性、应用型本科大学。因此，加强实验室建设，特别是应用型人才的培养就成为实验室的建设目标。合理利用实验室资源，加强实验室开放，是培养应用型人才的关键。 |
| 关 键 词： | 运动人体科学 实验室开放 应用型人才培养 |
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