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初中学生成长记录册使用的现状、问题及对策
引用本文:苑朔,顾晓英,曹芬.初中学生成长记录册使用的现状、问题及对策[J].基础教育研究,2011(14):9-12.
作者姓名:苑朔  顾晓英  曹芬
作者单位:上海师范大学教育学院,上海,200234
摘    要:本文在文献研究、访谈以及对上海市不同区县的两所初级中学1400多名教师、家长和学生问卷调查的基础上,分析了上海市自 2004 学年开始实施的《学生成长记录册》使用的现状,寻找存在的问题,并提出相应的对策。

关 键 词:初中生  成长记录册  现状  问题  对策
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