| 高校文科逻辑学教学改革探讨 |
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| 引用本文： | 韩登池.高校文科逻辑学教学改革探讨[J].黄冈师范学院学报,2005,25(1):85-87. |
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| 作者姓名： | 韩登池 |
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| 作者单位： | 韩山师范学院,政法学院,广东,潮州,521000 |
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| 摘 要： | 高校科逻辑学教学在教学内容上应该坚持以传统逻辑为主，适当吸收现代数理逻辑的知识：要明确逻辑学教学的首要目标，加强逻辑学科的应用性研究；不断改革教学方法，发挥其学科优势和竞争力，使逻辑学教学走出目前所处的低谷。
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| 关 键 词： | 高校文科 学科优势 改革探讨 代数 应用性研究 低谷 教学方法 逻辑学教学 应该 传统逻辑 |
| 文章编号： | 1003-8078(2005)01-0085-03 |
| 修稿时间： | 2004年3月25日 |
On logic teaching reform in liberal art schools of universities |
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| HAN Deng-chi.On logic teaching reform in liberal art schools of universities[J].Journal of Huanggang Normal University,2005,25(1):85-87. |
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| Authors: | HAN Deng-chi |
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| Abstract: | Logic teaching in liberal art schools should focus on traditional logic and introduce some knowledge of modern mathematic logic. A definite aim for logic teaching should be set and some research in logic application conducted. Great efforts should be made to improve teaching techniques and give a full play to its competitive advantages so that the logic teaching can get out of its low ebbs. |
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| Keywords: | universities logic teaching reform |
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