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| 优化幼儿一日生活谈 | |
| 引用本文： | 白杨.优化幼儿一日生活谈[J].教育导刊,2009(2). |
| 作者姓名： | 白杨 |
| 作者单位： | 山东省邹平县长山镇第一幼儿园 |
| 摘 要： | 孩子学习的机会蕴含在日常生活的点滴之中,生活中的一切都是孩子学习的课堂,所谓"生活处处是课堂,课堂处处有生活"就是这个意思.幼儿教育不仅要关注孩子每一天的成长,更要关注孩子的生活.幼儿教师要善于从生活中捕捉教育契机,为孩子们选择合适的教育方式,将生活引入课堂,把课堂带到生活中去. |
| 关 键 词： | 一日生活 幼儿教育 优化 日常生活 教育契机 幼儿教师 教育方式 孩子 |
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