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| 从1986年到2006年我国《义务教育法》立法理念的演进 | |
| 引用本文： | 王媛媛.从1986年到2006年我国《义务教育法》立法理念的演进[J].教育导刊,2008(6):16-19. |
| 作者姓名： | 王媛媛 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育学院,上海200234 |
| 摘 要： | 我国的义务教育法经历了1986年的颁布实施、1992年《实施细则》的解释说明和2006年的修订三个阶段。1986年的《义务教育法》和1992年的《实施细则》一脉相承，强调义务教育为社会主义现代化建设服务，“地方负责，分级管理”；各责任主体之间存在不对等性。2006年的《义务教育法则》则体现了“保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质”的立法理念。 |
| 关 键 词： | 义务教育法 义务教育 立法理念 |
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