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| 论母语思维模式对英语专业学生二语写作的影响 | |
| 引用本文： | 刘金晶,常留英.论母语思维模式对英语专业学生二语写作的影响[J].牡丹江教育学院学报,2014(9):87-88. |
| 作者姓名： | 刘金晶 常留英 |
| 作者单位： | 江苏科技大学,江苏 镇江,212003 |
| 基金项目： | 江苏科技大学2012年本科生创新计划项目。 |
| 摘 要： | 二语写作一直都是第二语言习得中一个重要的研究领域,研究发现学生在二语写作过程中常会依赖于母语思维,本文重点研究母语思维模式对英语专业学生二语写作的影响。 |
| 关 键 词： | 母语 思维模式 二语写作 |
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