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| 提高小学语文课堂教学有效性的几点思考 | |
| 引用本文： | 李彬.提高小学语文课堂教学有效性的几点思考[J].大观周刊,2012(30):222-222. |
| 作者姓名： | 李彬 |
| 作者单位： | 四川省通江县火炬小学,四川通江636712 |
| 摘 要： | 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，有效的课堂教学是一个有机过程，在这一过程中，既有知识的传授和智慧的培养，也有情感的交流和个性的塑造。因此，提升课堂在教学活动中的有效性，既能增强学生的学习兴趣，提高学生的学习质量，又能让学生学好语文，热爱语文，真正实现素质教育。根据新课程理念，我认为加强小学语文课堂教学的有效性，提升学生的语文素养，可以从以下几个方面入手： |
| 关 键 词： | 语文教学 课堂教学 小学 教学活动 学习兴趣 学习质量 素质教育 课程理念 |
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