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| 走出音乐教育的误区之我见 | |
| 引用本文： | 黄晓晓.走出音乐教育的误区之我见[J].大观周刊,2011(20):157-157. |
| 作者姓名： | 黄晓晓 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县金乡职业学校,浙江苍南325805 |
| 摘 要： | 艺术教育从本质上来说．是一项塑造人的工程。它通过对人审美能力的发掘和培养，通过建构人的审美心理，达到人的心灵陶冶’和人格塑造的目的。教育家苏霍林姆林斯基说过：音乐教育并不是音乐家的教育．而首先是人的教育。这种教育思想无疑是科学的真知灼见 |
| 关 键 词： | 音乐教育 误区 艺术教育 审美能力 审美心理 人格塑造 教育思想 音乐家 |
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