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| 要让学生成为学习物理的主人 | |
| 引用本文： | 李经萍.要让学生成为学习物理的主人[J].大观周刊,2012(30):301-301. |
| 作者姓名： | 李经萍 |
| 作者单位： | 重庆市开县陈家中学,重庆405400 |
| 摘 要： | 教育改革的内容早就表明教学中教师与学生的关系，在“教”的过程中教师是主体，学生是客体。在“学”的过程中，学生是主体，教师是学生的客体。“教”与“学”是同时的，是矛盾统一的。所以在教学过程中，要注意同时发展学生和教师的主体作用，着重培养学生的主体性，正确发挥教师的主导作用，调动教师和学生的积极性。“应试教育” 高中物理学科作为一门以实验为基础的自然学科，在弘扬主体教育方面有特殊的作用。 |
| 关 键 词： | 物理学科 学生 主人 学习 教学过程 教育改革 主体作用 应试教育 |
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