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| 开展媒介素养教育应"三位一体" | |
| 引用本文： | 王永亮,王永前.开展媒介素养教育应"三位一体"[J].今传媒,2007(3):61-63. |
| 作者姓名： | 王永亮 王永前 |
| 作者单位： | 中国政法大学，新华社半月谈杂志社 |
| 摘 要： | 媒介素养是指人们具有的正确地判断媒介信息的意义和作用并且有效地使用和传播信息的素养,也指受众的批判性思维反作用于媒介的能力.媒介素养教育可以使人们掌握媒介进行传播的相关知识,建立获得正确媒介信息和判断信息价值的知识结构,使人们成为媒介的主动驾驭者,而不只是媒介信息的被动接受者. |
| 关 键 词： | 接受者 知识结构 信息价值 相关 传播信息 媒介素养教育 能力 意义和作用 批判性思维 使用 媒介信息 判断 |
| 文章编号： | 23965189 |
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