| 加强学科建设促进研究生教育的可持续发展 |
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| 引用本文： | 吴慰慈.加强学科建设促进研究生教育的可持续发展[J].河南图书馆学刊,2004,24(2):4-7. |
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| 作者姓名： | 吴慰慈 |
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| 作者单位： | 北京大学信息管理系,北京,100871 |
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| 摘 要： | 概述学科与学科建设的意义和作用，提出我国高等院校学科建设的工作思路与重点；介绍我国学位授权审核的原则和学位授权的学科结构；分析当前我国研究生教育的新特点，并指出图书馆学、情报学、档案学研究生教育应当在五个方面进行努力。
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| 关 键 词： | 学科建设 研究生教育 可持续发展 学位授权 学科结构 审核制度 图书馆学教育 情报学教育 |
| 文章编号： | 1003-1588(2004)02-0004-04 |
| 修稿时间： | 2004年1月16日 |
Enhance Discipline Constructions,Promote Graduate Education's Sustaining Development |
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| WU Wei-ci.Enhance Discipline Constructions,Promote Graduate Education''''s Sustaining Development[J].The Library Journal of Henan,2004,24(2):4-7. |
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| Authors: | WU Wei-ci |
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| Abstract: | The meanings and functions of disciplines and discipline constructions are summarized.The working direction and emphasis of higher education organizations in our country is discussed.The article also introduces the principals and discipline structure of degree accreditation system in our country; analyses the new features of the graduate education systems in our country.The author indicates five aspects we should put effort on to improve graduate education in library science, information science and archives science. |
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| Keywords: | Discipline Constructions Degree Accreditation System Graduate Education |
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