| "互联网+"环境中期刊数字化发展程度与学术影响力的关系——以江苏地学类期刊为例 |
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| 引用本文： | 王芳,施贵军,赵媛媛."互联网+"环境中期刊数字化发展程度与学术影响力的关系——以江苏地学类期刊为例[J].编辑学报,2016,28(1):98-102. |
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| 作者姓名： | 王芳 施贵军 赵媛媛 |
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| 作者单位： | 南京大学《高校地质学报》编辑部,210023,南京;南京大学《高校地质学报》编辑部,210023,南京;南京大学《高校地质学报》编辑部,210023,南京 |
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| 基金项目： | 江苏省科技期刊研究基金重点项目资助(JSRFSTP2013A03) |
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| 摘 要： | 当代中国的政治、经济和社会文化环境以及传播技术和机构有其特殊性,中国科技期刊编辑职能的沿革除具有共性外,也有着自己鲜明的特点.文章聚焦于我国科技期刊编辑职能的沿革,以时间为主线,梳理影响出版业发展的几次重大变革对科技期刊编辑职能的影响,以期得出目前我国科技期刊编辑的主要职能,为在迷茫中前行的编辑找准自己的定位提供参考.通过梳理,发现信息筛选和编辑加工是编辑的基本职能,选题策划和营销是多年来在内外因素作用下新生的重要职能,其重要性甚至超过了基本职能,而新的数字技术,使编辑的上述职能更加多元,若要胜任编辑工作,编辑必须提高自身的媒介素养.
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| 关 键 词： | 网络化 影响因子 被引频次 微信 采编系统 开放获取 微博 优先出版 |
| 收稿时间： | 2015/8/2 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2015/8/2 0:00:00 |
History evolution of functions of Chinese sci-tech journal editors |
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| WANG Fang,SHI Guijun and ZHAO Yuanyuan.History evolution of functions of Chinese sci-tech journal editors[J].Acta Editologica,2016,28(1):98-102. |
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| Authors: | WANG Fang SHI Guijun and ZHAO Yuanyuan |
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| Institution: | Geological Journal of China Universities, Nanjing University, 210023, Nanjing, China,Geological Journal of China Universities, Nanjing University, 210023, Nanjing, China and Geological Journal of China Universities, Nanjing University, 210023, Nanjing, China |
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| Abstract: | To better understand how level of digitalization of academic journals affects their academic influence, we investigated the networking development and utilization degree of the 17 journals on earth sciences in Jiangsu Province. We developed a quantitative index to assess the networking level for these journals, and compared their networking indices with their impact factors and citation frequencies in the past five years. We conclude that the networking index is well correlated with the impact factor and citation frequency. After in-depth analysis of these correlations, we anticipate that the utilization of WeChat, as the currently peak expression of networking level, might elevate the academic influence of academic journals. |
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| Keywords: | function of editor history evolution digital publishing media attainment |
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