共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
在实施计算机辅助教学(CAJ)的过程中,需要结合教学实践深入分析CAJ应用的问题,可以从确定目标、教学设计、编写脚本、选择制作软件、采集素材、合成素材等方面加以把握. 相似文献
2.
本文从五方面论述了CAJ—CD的优越性，并结合我校CAJ—CD利用现状，论述了高校图书馆参考咨询部门应如何成功地开展CAJ—CD的检索咨询服务。 相似文献
3.
本文简要介绍了《CAJ－CD》的功能，论述了图书馆引进《CAJ－CD》的意义，同时针对如何提高其在图书馆的利用率提出了几点建议。 相似文献
4.
5.
《道德与法治》教学关注学生核心素养的发展,为使学生更好地理解教材内容,并将其运用到日常生活中去,教学素材的选择尤为关键。然而部分教师在选择教学素材时仍存在重数量略质量、机械套用、脱离学生等误区,不能有效达成教学目标。为使教学素材更好地辅助教学,在选择教学素材时应遵循主体性、时效性、生活化等原则。 相似文献
6.
中国期刊网的开通与建设 总被引：5，自引：0，他引：5
本文介绍了CAJ－CD发展现状,以及中国期刊网利用CAJ－CD形成的信息服务体系建设成多家开放式镜像站点,并以此为单位搭建起信息服务网络,阐述了把中国期刊网建设纳入中国知识基础设施的道理。 相似文献
7.
该库应具有良好的可塑性，能提供教学过程所需要的最小教学单元、例题、问题讨论、图片和演示等素材，能根据教学需要自己组合。 相似文献
8.
列举了图书馆利用LM-NET电子论，CAJ软件，OPAC系统，通过万维网查询世界音乐主题的计算机数据库-Theme finder，建立网上论坛等服务方式，以求更好的为用户服务。 相似文献
9.
CAJ—CD发展现状及中国期刊网、CNKI建设 总被引：5，自引：0，他引：5
1999年6月,中国期刊网在CAJ－CD创办的基础上正式开通，开通中国期刊网，建设中国知识基础设施工程－CNKI，将给图书馆信息服务带来深刻变化。 相似文献
10.
随着计算机辅助教学的开展和深入，课件的制作将成为广大教师必须掌握的基本技能，但制作高品位的课件离不开多媒体素材（如文字、图形图像、声音、视频影像等）。在实际工作中，很多教师感到素材难找，本人曾做多次尝试，这里谈点自己的体会，供老师们参考。 相似文献
11.
12.
作文教学是小学语文教学中的重点,也是难点。在教学中教师要正确指导学生在阅读中积累素材;在生活中挖掘素材;在实践中磨炼素材,以此来全面提高学生的写作水平。 相似文献
13.
14.
文章结合教学实践，研究总结了多媒体计算机辅助教学的四种教学环境和CAI课件应遵循的原则，以及制作课件素材的方法和条件，对职业院校如何搞好计算机辅助教学具有借鉴作用。 相似文献
15.
课外素材选用研究是教学过程研究的组成部分。第二外语(日语)课程因其本身的特点,注重课外教学的作用,课外素材的选用对实现其作用等有着积极意义。将收集到的大量素材进行难度、广度等分析,使用到课外教学项目中,遵循合理适度、学生主体等原则,对于学生素质培养有着积极作用。 相似文献
16.
托尔斯泰说：＂成功的教学,所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。＂如何激发学生的兴趣？除了充满激情的教学语言,就是丰富多彩的教学形式和教学手段,而这一切都需要有大量的教学素材作依托,因此用心收集、整理和甄别教学素材,精心设计素材的呈现时机和方式,在有限的时间内追求和创造最高的教育价值是需要教师不断探讨的课题。 相似文献
17.
【目的】分析百种中国杰出学术期刊（简写为BJ）、中国最具国际影响力学术期刊（简写为HII CAJ）及SCI 入选期刊名单的变化,为我国顶尖科技期刊建设提供参考。【方法】基于2011—2013年BJ、HII CAJ、SCI入选的中国科技期刊名单,统计分析入选期刊名单的变化和期刊的文种分布,以及其中高校学报的收录情况。【结果】 在2011—2013年,BJ、HII CAJ、SCI入选的科技期刊总数分别达168、233和160种,3年同时入选的期刊分别为45、122和135种;3年中BJ、HII CAJ、SCI收录外文期刊的比例平均分别为2.33%、49.23%、86.93%,入选期刊中大学学报的比例平均分别为8.67%、5.32%、4.28%。【结论】构建国家层面的科技期刊评价体系,采取中外文期刊并重同时兼顾大学学报的遴选方案,建立兼具权威性、代表性和稳定性的顶尖期刊群,以引导和促进我国各学科、各专业科技期刊的快速发展。 相似文献
18.
中刊库与CAJ全文库的比较研究 总被引：8，自引：0，他引：8
通过对中文期刊数据库（全文）和中国学术期刊（CAJ）全文库这两大中文全文检索系统的各方面情况、使用功能的比较研究，指出各自的优势与不足，提出改进的意见，认为只有走产业化、商业化之路，有竞争才能有大发展。 相似文献
19.
生物学科贴近生活，贴近自然，有着丰富的德育教育素材。本文针对生物课的教学，充分利用教材内的科学发现史，事例、原理来实现它的教育功能，进行学生品德塑造。 相似文献
20.
利用现代教育手段，发挥电脑的辅助教学功能，丰富感性素材，展示动态效果，引导学生积极参与，突出关键部分，从而突破数学教学难点，激发学生学习兴趣，让学生学得轻松。 相似文献