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1.
曹新锋 《邢台职业技术学院学报》2007,24(6):82-84
2006年事业单位收入分配制度改革是我国建国以来第四次工资方面的重大改革,积极稳妥地推进这项改革不仅是构建和谐社会的重大举措,而且是我国事业单位自身发展的客观要求。本文简要介绍了2006年事业单位收入分配制度改革的主要内容和特点,结合几年来的工作实践和经验,对实施事业单位工资分配制度改革中应注意的问题做出了一些探讨和思考。 相似文献
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李国珍 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2):70-71
2006年的公务员工资制度改革和事业单位工作人员收入分配制度改革是建国以来第四次大的工资制度改革。事业单位收入分配制度改革的目标是要与事业单位的综合改革相配套,逐步建立起符合事业单位特点、体现岗位绩效和分级分类管理的收入分配制度,它不是单纯的工资制度改革。此次进行的事业单位收入分配制度改革,符合中国特色社会主义市场经济的发展规律,必将对事业单位未来的发展起到积极的促进作用,但同时我们也应该看到其不足之处。 相似文献
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胡其图 《呼伦贝尔学院学报》2009,17(3):33-35
事业单位改革是中国经济体制改革的重要组成部分,与国有企业、政府管理体制改革一样,对建立和完善社会主义市场经济体制起着十分关键的作用.对事业单位进行改革,首先要分析事业单位改革所面临的阻力和现阶段存在的问题、困难.在此基础上,事业单位的改革就要实行市场化,把事业单位从政府机关脱离出来,成为在市场经济体制下自负盈亏的法人实体,在非盈利的事业单位实行聘用制,并逐步完善事业单位的岗位管理制度,同时改革事业单位的收入分配制度,建设高素质的专业技术人才队伍.只有这样,才能提高事业单位的服务效率和效益,焕发出新的活力. 相似文献
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收入分配问题,不仅是重要的经济问题,也是重要的政治问题、社会问题,不仅是重大的理论问题,也是重大的实践问题。进一步处理好这个问题,直接关系到改革发展稳定的全局。2006年事业单位工资分配制度改革使事业单位实行了岗位绩效工资制度。在收入分配上较1993年的原工资制度更科学、更合理。但仍在不够全面,不够细致等问题。探索和完善事业单位收入分配制度改革是一项复杂的系统工程。 相似文献
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《中国教育报》评论员 《云南教育》2010,(3):14-15
党中央、国务院高度重视义务教育学校实施绩效工资工作,决定从2009年1月1日起率先实施。在事业单位实施绩效工资,是推进事业单位收入分配制度改革的重要内容。在基本工资之外设置绩效工资,将其作为事业单位工作人员收入的重要组成部分,主要是为了体现事业单位的特点,促进搞活内部分配, 相似文献
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本文简单回顾了我国事业单位工资制度改革的历程,从社会经济及高等教育发展两方面阐述了推进高校工资分配制度改革的必然性和必要性,并就新形势下高校实施工资分配制度改革的具体做法进行了探讨。 相似文献
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2006年事业单位工作人员收入分配制度改革中所建立起来的工资制度,不但强化了工资的保障功能,也使工资的激励功能得到进一步的加强。研究工资的激励功能,既是为了透彻理解和灵活应用工资政策的实际需要,也是把握我国事业单位人事制度改革方向的客观要求。 相似文献
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津补贴制度,是机关事业单位收入分配制度的组成部分。随着津补贴在全部收入中的比重逐步加大,机关事业单位津补贴项目和标准已经成为社会的关注重点和议论焦点。因此,建立科学合理、规范有序、公平公正的津补贴制度,是深化机关事业单位收入分配制度的重要举措,不仅关系到机关事业单位工作人员的切身利益,还关系到社 相似文献
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赵花云 《湖南第一师范学报》2001,1(1):87-90
现行的事业单位工资制度对调动广大工作人员的积极性、促进事业单位的整体改革、促进国民经济的发展起到了较好的作用。笔者认为其优点表现在五个方面；但也存在着平均主义的问题，一方面是工资制度本身存在弊端，另一方面是与之配套的制度不够完善。基于此，本文就学校分配制度改革的目的、原则进行了阐述，提出了构建新型的学校内部分配的形式：基础工资 岗位工资 绩效工资。 相似文献
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2008年10月8日．海南省以政府文件的形式下发了事业单位工作人员收入分配制度改革的实施意见．随即，此项改革在我省正式启动。作为占据相当大数额的一个特殊的“事业群体”，教师不仅是改革的执行者．也是受益者。本期《政策看台》栏目特别对此次改革的相关政策进行解读，以方便广大教师知晓政策。 相似文献
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魏洁 《中国高校师资研究》2008,(5)
高校是人才聚集的地方,不同于一般的事业单位。因此,高校收入分配制度改革有其特殊性。高校应该建立符合自己性质和特点的、实行以岗位绩效工资为主体的收入分配制度,健全宏观调控、内部搞活、有效激励等措施,充分吸引人才,激励人才。本文在研究高校收入分配制度改革轨迹及问题的基础上,通过对南京理工大学2006年工资改革实践的总结与思考,对后续工作的开展进行了展望。 相似文献
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深化高校分配制度改革是激励教职工努力工作,增强高校内在活力,促进教育事业不断发展的重要保证。本文通过对分配制度改革的研究,结合自己的工作实践,针对我校办学经费相对紧张的实际,为把有限的资金通过合理分配使用以发挥最大效益,探索深化分配制度改革的有效途径,促进学校发展和改革,提出了要从遵从市场经济规律,深化分配制度改革,进一步理顺分配关系,规范收入分配制度入手,不断推进高校管理体制改革向纵深发展,以达到吸引优秀人才,培养创新人才,稳定教师队伍,调动教师教学、科研工作积极性的目的。结合我省事业单位改革有关精神,突出强调了收入分配的激励效果,指出我校在分配制度改革上,需着重处理好六个方面的问题：本文着重探讨与社会主义市场经济相适应,符合我校实际,把握高校分配制度改革方面的内在规律性,最大限度地调动广大教职工的积极性,激发他们的工作热情,为吉林老工业基地的振兴培育更多的优秀人才,提供智力支持。 相似文献
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钟亚利 《北京教育(高教版)》2008,(12):20-21
随着事业单位人事制度改革的不断深入,收入分配制度改革正在逐步到位。2007年开始的北京市事业单位工资改革,第一步是基本工资部分的套改,大家逐渐熟悉了岗级、薪级工资的概念,有些人也逐渐平息了因取代提前晋级和奖励晋级所带来的心理波动。第二步是绩效工资改革,政府加大教育投入,为教师绩效工资买单,实行工资统发。总额包干、自主分配、规范工资发放秩序,打破了原有的结构工资发放制度。北京市朝阳区为促进均衡发展, 相似文献