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徐州市普通高校体育俱乐部式教学模式的可行性研究 总被引：9，自引：0，他引：9
随着体育改革进一步深入，高校的体育教学改革势在必行。俱乐部式的教学模式将成为未来发展的趋势。通过对徐州市经济状况、全民健身意识和学校的设施情况等进行研究分析，提出俱乐部式教学在徐州普通高校的可实施性，从而为终身体育教育思想的全面实施打下良好的基础。 相似文献
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高校体育俱乐部建设现状研究 总被引：5，自引：0，他引：5
近年来，随着高校体育课程改革的深入，众多高校开始了建立体育俱乐部教学模式的尝试，这无疑是对高校体育教学的一次重大突破。此与同时，我们有必要分析、研究目前高校体育俱乐部建设的现状，解决存在的问题，以进一步完善和深化高校这一体育教学新模式。 相似文献
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我国高校体育俱乐部教学模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
准确定位为高校体育俱乐部教学模式,深度阐述高校体育推行俱乐部教学模式的实际意义,指正目前高校体育开展俱乐部模式的不足,提出我国高校体育教学推行俱乐部模式的策略与原则. 相似文献
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浙江省普通高校羽毛球俱乐部实施现状及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
俱乐部式教学模式是一种新型的、较理想的体育教学模式,其最大优越性在于能从学生角度考虑体育教学,使学生更有选择权,使体育教学更具弹性.通过对浙江省普通高校羽毛球俱乐部式教学的现状及存在的问题进行研究,并提出对策,以此改革创新教学模式,为高校体育教学改革提供参考. 相似文献
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完善高校体育俱乐部教学的对策 总被引：30，自引：0，他引：30
通过对华南师范大学公共体育课实施体育俱乐部式教学改革近3年来的状况进行调查分析，阐明了高校体育俱乐部教学模式的特点，指出了学生自我健身意识不高、俱乐部管理不完善等问题，并提出改进的相应对策。 相似文献
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普通高校"传统型"与"俱乐部型"体育教学比较 总被引：47，自引：1，他引：46
对我国普通高校“传统型”、“俱乐部型”体育教学特点进行比较研究。俱乐部型体育教学是新时期新形势下体育教学改革出现的新事物,实施俱乐部型体育教学模式有利于增强大学生的体育意识,兴趣与爱好。有利于保持体育教学和课外锻炼的连续性,有利于把大学生的体育教育过程延伸到高等教育的全过程。近几年,我国部分高校结合本校的实际实施了体育教学俱乐部模式,并收到较好的效果,它必将成为面向21世纪我国高校最具有生命力的体育教学模式。 相似文献
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李红 《体育成人教育学刊》2009,25(2)
对江西省高校体育俱乐部模式教学的现状进行调查分析,研究结果表明,江西省采用俱乐部模式进行体育教学的高校非常少,大部分高校实行传统教学模式与选项上课相结合的方式,另有一部分学校没有进行体育教学模式的改革,仍然采用的是传统、单一的体育教学模式.结合存在的问题,提出了江西省高校实行体育俱乐部模式教学的对策. 相似文献
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普通高校羽毛球俱乐部式教学改革现状分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对我校公共体育羽毛球课实施体育俱乐部式教学改革近5年来的现状进行调查分析,阐明了高校羽毛球俱乐部教学模式的特点,指出了学生自我健身意识有待提高、师资力量尚待加强、俱乐部管理不完善等不足,并提出相应改进的对策。 相似文献
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高校实施俱乐部型体育教学模式研究 总被引：74，自引：0，他引：74
当前我国高校较为典型的体育教学模式,大致有俱乐部型、三基型、一体化型、并列型和三段型等5种体育教学模式,由于实施俱乐部型体育教学模式有利于增强大学生的体育意识,有利于保持体育教学和课余锻炼的连贯性和统一性,有利于把大学生的体育教育过程延伸到高等教育的全过程,有利于提高大学生的运动技术水平等诸多优越性,它必将成为21世纪我国高校体育教学的主要模式。 相似文献
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当前高校体育教学模式的分析及其发展趋势 总被引：9，自引：0，他引：9
在分析当前我国高校体育教学模式的基础上,对今后高校体育教学模式发展的趋势进行分析,认为“俱乐部型”体育教学模式具有许多优越性,有强大的生命力,它将会成为今后我国高校体育教学的主要模式。 相似文献
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普通高校与高中体育课程的比较及高校体育教学改革设想 总被引：5，自引：0，他引：5
对全日制普通高校公共体育课程和普通高中体育与健康课程改革实验工作的发展趋势进行了比较研究。高中体育与健康课程已接近大学的体育课程,原来高校体育教学模式已不能适应我国基础教育改革的发展,高校的体育教学改革应建立在高中毕业生体育知识、技能不断提高的基础上,高校体育教学将从有形向无形发展;体育学习内容越来越向就业和终身体育发展;体育教学的任务将由学生体育俱乐部完成;学生体育俱乐部和校外体育俱乐部将更加紧密结合。 相似文献
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在调查分析体育院系网球专项教学现状的基础上，结合网球运动的特点，构建体育院系网球俱乐部课内外一体化教学模式。对网球俱乐部课内外一体化教学模式的目标体系、组织框架、教学范畴、管理模式和评价体系等方面进行了梳理。结果表明：这种模式具有较强的可行性和可操作性，能满足学生的需求，有利于学生网球技、战术的掌握和提高。 相似文献
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当前我国大中小学校面临着一场全面的体育教学改革,学校体育有了更多的选择。将儒家文化的缔造者、伟大的思想家、教育家孔子的思想精髓——“和”“乐”以一种直观的、喜闻乐见的形式应用到学校体育教学中,会给体育教学带来新的理念和尝试。“和乐教育”宗旨是在体育教学中以学生为本,以“礼”、“乐”、“知”、“能”、“健”、“行”新六艺为基本教学内容,完善教学原则,改善教学模式,使教学内容、组织形式、课堂结构、方法手段、及评价体系更趋合理。 相似文献
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运用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法,对辽宁省幼儿体育教师岗位需求情况进行调查,旨在探讨我国设置幼儿体育教师岗位的必要性与可行性,为幼儿体育教师队伍建设提供可参考依据。调查主要结论:(1)随着国家对学前教育投入不断加大,幼儿体育教师成为社会需求新的增长点;(2)幼儿体育教育"早期化"、"专职化"现象将引发幼儿体育教师培养方式的改革;(3)师范院校体育教育专业将联手学前教育搭建幼儿体育教师的培养平台。 相似文献
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在电子产品广泛普及的当下,青少年的生活和学习状态受到了一定程度的影响,其中运动缺失则是最受关注的焦点之一。在新课程教育改革的要求下,体育教育已然成为增强学生体质的重要课程,然而传统的体育教育存在着诸如形式单一、内容枯燥乏味等一系列问题。如何调动学生的积极性以期提高教育成效成为体育创新教育的关键。本文将以剖析传统体育教育中影响兴趣的因素为突破点,结合小学生的心理特点来总结体育兴趣培养与疏导的方法。 相似文献