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信息技术与语文课程的整合的理论与实践是信息时代教育改革的重大课题,也是信息时代教育改革的必然趋势。信息技术与小学语文诗歌教学的整合,就是把各种信息技术完美地融合到语文诗歌教学中,以便更好地完成语文课程的目标,实现诗歌教学的最优化,逐步实现教学手段现代化,提高教学效率和教学效益,最终实现教学的整体改革。 相似文献
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<正>21世纪是一个信息技术的时代,随着信息技术在社会被广泛的利用,信息技术也成为学校教育领域的不可缺乏的教学工具之一,也是教育改革的重要手段之一。信息技术在小学语文教学中的作用也越来越大了,信息技术与小学语文 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(Z1)
正一、信息技术在语文教学发展过程中存在的问题随着教育改革的不断深入,国家教育行政部门在小学语文教学中,大力推行并引入信息技术,此举在丰富教师教学手段与教学内容的同时,也激发了学生学习语文的乐趣。而现阶段,信息技术在语文教学应用过程中存在的问题主要表现在如下几个方面。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2017,(1)
信息技术与语文教学的融合已成为教育改革的必然趋势。在教学中运用信息技术不但可以激发学生的语文学习兴趣,而且能扩展教学内容、丰富教学方式,进而多角度地提升学生的语文能力。 相似文献
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21世纪,我们进入了信息时代,“信息技术与语文学科课程的整合”正成为我国语文教育改革的一个新视点。如何把信息技术有机地融合在小学语文教学中,更好地实现信息技术教育和语文教育双赢的局面呢?教学中,我尝试通过互联网这片广阔的天地,优化语文教学,探索网络环境下的信息技术与小学语文学科的整合。 相似文献
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信息技术与小学语文教学的整合是新时期教育改革的要求。如何推动信息技术与小学语文教学的有机整合,是广大小学语文教师思考的问题。《语文课程标准》强调在小学语文课堂教学中,教师应重视培养学生的综合素养,全面提升学生的语文综合素质。单纯地依靠传统课堂教学难以实现这一目标,而将信息技术与小学语文教学有机整合,能轻松解决这一问题。在小学语文教学中引入信息技术,不仅能创设出风趣幽默、轻松舒适的学习环境,还能为学生提供更加丰富的学习资源。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
信息技术手段为现代教育的发展提供了一个崭新的天地,推动了教育改革的发展。信息技术氛围下的语文教学,将最大限度地拓宽学生学习语文的渠道,激发学生学习语文的兴趣,提高学生的学习效率和语文素养。语文老师应该正确运用现代信息技术手段,发挥它在语文教学中的作用。 相似文献
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本文立足于湘西少数民族地区语文教育现状,从中学语文教育改革的角度出发,分析利用现代信息技术在民族地区中学语文教学和全面提高学生素质中起到的促进作用．探讨信息技术与初中语文学科整合的途径、方法。 相似文献
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随着我国阅读教学改革的逐步推进,信息技术与阅读教学的整合研究已成为语文教改的热点或焦点,这一课题的研究对于中学阅读教学具有重要的理论参考价值和实践指导意义。 相似文献
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在信息化发展迅猛的今天,中国教育信息化的步伐却步履阑珊,高校的教学改革面临巨大的挑战。随着MOOC的兴起,国外高校的教学改革迈出了第一步。中国高校如何抓住机遇,借鉴成功的经验,在教育信息化的背景下,推动教学改革,成为高校迫切需要研究的课题。 相似文献
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语文以其人文性和工具性学科特点,在以培养职业技术人才为目标的高职高专教育中占据重要地位。但是在现代高职学校教学中,语文越来越不受重视,学生也缺乏兴趣。在信息网络快速发展的当下,实现现代信息技术与语文教学过程的有效结合,是时代发展的需要,更是实现教育教学改革发展的必要途径。 相似文献
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陈立军 《黔南民族师范学院学报》2005,25(4):39-43
新世纪我国教育面临重大变革，现代信息技术与语文课程的整合是变革的重要方面。符合时代要求的信息素养是这场变革的前提和基础，是语文教师面临的惟一选择。 相似文献
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陈立军 《黔南民族师范学院学报》2005,(4)
新世纪我国教育面临重大变革,现代信息技术与语文课程的整合是变革的重要方面。符合时代要求的信息素养是这场变革的前提和基础,是语文教师面临的惟一选择。 相似文献
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陈再平 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(5):123-124
在大量调查的基础上结合教学实践,分析信息技术与语文教学整合存在的问题,并提出了相应的对策,以期对整合的深入有所裨益,对语文教学改革有所推动和促进。 相似文献
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王保东 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005,(2):7-10
新一轮基础教育课程改革给语文教学带来了许多可喜变化，同时一些问题也日益凸显出来：课堂教学过于形式化，淡化“双基”教学，盲目追求信息技术的“整合”，公开课上成“表演课”等，这些问题直接影响着语文教学质量的提高，不利于课改。要重视教学方式多样化，但必须克服教学过程的形式化，语文课还是要姓“语”。 相似文献
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本文认为 ,互联网时代 ,要利用信息技术改革语文教学 ,首要的是要提升语文教师的素养 ,语文教师除具备传统素质外 ,还应具备网络素养、美学素养和创新素养 相似文献