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1.
汤建华 《荆门职业技术学院学报》2012,27(10)
文章立足于农民土地权益的相关理论,对农村土地经营权流转过程中农民土地权益保护现状进行了深刻的梳理,剖析了土地承包经营权流转过程中农民土地权益保护存在的诸多问题,最后针对这些问题提出了如何在农村土地流转过程中维护好农民合法的土地权益。 相似文献
2.
土地承包经营权流转是三农问题的核心内容,部分地区为加快土地资源建设,在农村土地承包经营权流转过程中不断地探索。实施土地承包经营权流转有效地提高了农村土地资源的利用率,更有利于实现我国农业生产的规模化发展,对于我国现代化农业建设具有重要意义。有效解决土地承包经营权流转过程中存在的问题可最大程度提升农民的经济利益,确保农村土地的科学利用,实现农业产业化规模化发展,解决农村土地承包经营权流转过程中存在的法律问题,建立完善的法律法规,是解决问题的关键。 相似文献
3.
陈琳 《渭南师范学院学报》2014,(13):93-96
通过回顾农村土地承包经营权的法律概念及其法律保护现状,从保护农民土地权益的角度出发,针对如何完善农村土地承包经营权的法律保护制度,提出了完善土地承包经营权确权登记制度、强化土地承包经营权物权效力、完善土地流转制度及征地补偿保障制度等合理性建议,以实现对农村土地承包经营权全面的法律保护,更好地保护农民土地权益和农民土地财产权益。 相似文献
4.
张玉峰 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,34(2)
造成我国土地承包经营权流转低效的原因主要有:法律方面:农村土地产权关系不明晰;土地承包经营权流转方式界定不明确;对土地承包经营权流转的限制性规定比较严格.市场机制方面:土地承包经营权流转市场机制不健全;土地承包经营权流转的操作程序不规范.其他方面:地方政府在土地承包经营权流转中定位不准确,过度使用行政手段,农村社会保障制度不健全等. 相似文献
5.
李凤伟 《北京工业职业技术学院学报》2006,5(4):96-98,102
农村土地承包经营权流转制度是土地承包经营制度的核心,土地承包经营权流转被誉为农村的"第三次土地革命".近年来,土地承包经营权流转呈现快速、多元、全方位发展的良好势头.然而,土地承包经营权流转中存在的诸多问题影响和制约了土地承包经营权健康、顺畅地流转,本文拟对土地承包经营权流转存在问题的原因进行法律上的分析. 相似文献
6.
兰晓为 《南阳师范学院学报》2010,9(2):35-38
农地资源不仅包括耕地资源,而且包括农用非耕地资源。土地承包经营权流转的制度设计在关注前者的同时,也不能忽视对后者的保护。无论农村土地承包经营权的流转如何放开搞活,始终要将农地资源的保护放在首位,做到三方面统一。即土地承包经营权流转与保持农地用途相统一,土地承包经营权流转与预防土地撂荒相统一,以及土地承包经营权流转与提高土地使用效率相统一。 相似文献
7.
在我国现阶段,健全土地承包经营权流转市场有其必要性、紧迫性和可行性。健全土地承包经营权流转市场应坚持农村基本经营制度和依法自愿有偿原则,完善土地承包经营权流转法律规定,明确政府财政政策目标。完善农村社会保障机制．建立和完善土地承包经营权流转市场体系,健全农村市场和农业服务体系,大力发展教育事业和转移农村劳动力,加强土地承包经营权流转政策、法律宣传．建立切合地方实际和对农民实用的具体流转办法。 相似文献
8.
随着社会主义市场经济发展和城市化进程的加快,农村土地承包经营权流转制度在实践中产生了许多问题,成为制约我国土地制度改革,建立健全土地市场的一大障碍。文章在对现行农村土地承包经营权流转制度进行研究的基础上,在土地承包经营权的登记、抵押和继承三方面进行制度创新,以期完善现行的农村土地承包经营权流转制度,促进农村土地承包经营权合理有效流转。 相似文献
9.
王迎朝 《咸阳师范学院学报》2013,28(2)
我国《农村土地承包法》规定农村土地承包经营权可以通过转包、出租、互换、转让等方式流转,但对企业法人能否成为土地承包经营权流转受让方的规定则模糊不清,对其参与土地承包经营权流转的条件及流转方式亦未作明确规定.让农业企业法人成为土地承包经营权流转受让方,有利于农村土地流转市场的完善,有利于促进农村的经济发展,也合乎法理.农业企业法人受让土地承包权可采取抵押流转、出租流转、转让流转和入股流转等方式. 相似文献
10.
随着土地承包经营权流转的发展,土地承包经营权流转纠纷也日益增多,能否妥善处理土地承包经营权流转纠纷,关系到广大农民的切身利益,也关系到农村的稳定以及整个农业的良好发展.本文在对流转纠纷及其产生原因深入分析的基础上,提出从立法、司法、行政和村民自治等方面构建多元化纠纷解决机制,以更好保障农民在土地承包经营权流转中的权利. 相似文献
11.
黄雯莉 《宁波广播电视大学学报》2013,(3):34-36
在“山寨产业”盛行的今天,面对具有我国本土特色的新兴产业,在消费者权益受到侵扰的情况下,积极寻求改善这一现状的措施是必要的,模糊的法律界定和众说纷纭的“山寨”生存权争议,让消费者陷入了无所适从的尴尬境地,冲淡了消费者依法维护权益的消费意识,自觉与不自觉地接受着“山寨”的侵扰.积极反思我国“山寨产业”的现状,寻求令该产业有序发展的对策是当务之急. 相似文献
12.
付翼 《山西广播电视大学学报》2010,15(5):80-81
小股东权益的保护问题已经引起了立法者的高度重视,彰显出强烈的以人为本的人文色彩,同时也体现了法律逐步追求社会公平。在研究保护小股东权益的必要性的基础上,分析小股东权益受侵害的主要原因,探讨《公司法》有关小股东权益保护的新措施。 相似文献
13.
焦杰 《广东职业技术师范学院学报》2013,(10):1-6
近代妇女解放运动中．关于妇女解放的思想存在着理论上的缺陷-9认识上的不足。妇女解放的思想依然保持着传统社会对女性工作和女人的歧视,女人被视为不劳而获的群体,她们没有资格获得公民身份,要想获得与男人平等的权利,必须像男人那样尽社会义务。女性作为一个自然的女人而应该具有的合法权益在整个妇女解放思想的发展过程中被完全忽略。 相似文献
14.
t《辛丑条约》签订以后,为了摆脱日益严重的内外危机,重塑自己在臣民中的权威,清政府实施“新政”,开启了中国社会走向初步现代化之路。在此背景下,体育课程进入女子学堂,女性开始接受师范教育并参与校际运动会,越来越多的女性藉此开始追求身心的解放,争取自由,宣泄个性,体现出了民主、平等、公平的竞争精神,标志着妇女地位的提高和参与体育意识的增强,现代中国妇女体育之路从这里起步。 相似文献
15.
由被压迫阶级首倡的人权,永远是全人类的珍宝。郭沫若的早期史剧《三个叛逆的女性》,主题之一在于表现上世纪20年代中国妇女对人权的渴求。其主要内容包括：反抗父权以追求婚姻自主权,反抗王权以捍卫个人自主权,反抗强权以实现大众自主权。总之,该剧称得上现代中国第一部为妇女争人权的“艺术宣言”。 相似文献
16.
当“产业化”的喧嚣、“世界一流”的激情、“教育公平”的呐喊都失却“新颖”,成了老生常谈的话语之后,作为理性堡垒的大学确实需要反思本身。尽最大限度地将趋利性为我所用,正确引导,将其转变成促进大学发展的重要动力,但必须有一个利益权衡的基点。利益基点确立对位,就有助于大学的发展;利益基点如若与肩负的历史和组织使命不相吻合,一定会束缚大学的发展。其要义正是在于打破利益分配中的官僚垄断地位,在行政与学术之间建立平衡系统,让两者都找到各自的正确位置——行政在为学术服务的同时获取利益,学术在为大学目标的实现中有所作为而获取利益。 相似文献
17.
颜烨 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(6):104-111
政府在事故预防和处置中居于主导地位。心理学的“华生模式”和“皮亚杰模式”实现“社会学转向”，可用以分析政府的责任问题。而安全事故的“强刺激”和“弱刺激”对政府改进效应是不同的。中国当前社会转型中逐步出现了城乡、单位、地方之间而主要表现为阶层之间的利益分割局面。因而政府的责任一方面不仅仅在于对某一事故的“强刺激”进行反应性改进，更应该在于包括“弱刺激”在内逐步把内化以人为本的责任伦理和信念伦理结合起来，对事故进行事前预知和防范，同时另一方面需要抑制精英阶层对整个社会利益的割据，保障社会底层的安全权益，引导底层进行安全维权，乃至抗争上层“官商秩序（结构）”的利益勾结，打破“资（方）强劳（方）弱”、“上（层）强下（层）弱”结构，从消极的“华生模式”转向积极反应的“皮亚杰模式”，不断提升政府效率，保障个体生命安全和社会安全。 相似文献
18.
王爱云 《湖南科技学院学报》2007,28(3):131-132
本文分析了新形势下高校女教职工的特点,提出了高校女工委工作的对策,主要是转变女教职工观念,维护女教职工利益,调动女教职工的工作热情,促进学校和谐发展。 相似文献
19.
张凤辉 《延安教育学院学报》2009,23(2):75-77
五四时期的一个重要主题就是妇女解放和婚姻自由,尤其把恢复女性人格、提高女胜地位、反抗“礼教”对妇女的压迫作为妇女运动的重要课题。鲁迅在1925年创作了著名的反映知识分子婚恋悲剧的小说《伤逝》,茅盾在1928年创作了以小资产阶级婚姻生活为题材的短篇小说《创造》。通过对两部小说中的知识分子比较,揭示在男权思想占绝对统治地位的情况下,女性启蒙的艰难和女性获得解放的真正出路。 相似文献
20.
吕浔倩 《湖南广播电视大学学报》2009,(3):89-91
本文从高校学生管理的法治化路径出发,探讨了高校学生管理应有的法治理念和应遵循的法律规范,提出高校学生管理法治化的核心是维护学生权益,并从树立学生法治精神和维权意识,建立尊重学生权益的学校管理制度,疏通学生权利主张渠道,保障学生合法权益的实现等方面论述了如何保障学生权益。 相似文献