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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
大学心理健康教育若干理论的探讨   总被引:14,自引:0,他引:14  
我国大学心理健康教育方兴未艾,有许多理论尚需研究,其中以下理论问题亟待探讨:(1)大学心理健康教育的基本地位;(2)大学心理健康教育的根本目标;(3)大学心理健康教育的基本功能;(4)大学心理健康教育的基本原则;(5)大学心理健康教育的基本模式;(6)大学生心理素质的基本结构;(_7)大学心理健康教育的基本途径;(8)大学心理健康教育的基本策略。深入探讨上述基本理论问题不仅是当前大学心理健康教育理论和实践研究的课题,而且是我国大学全面实施紊质教育,培养高素质创造性人才的现实要求。  相似文献   

2.
陈坪松 《教育探索》2002,(3):102-103
开放地区农村是我国农村改革的先驱,研究开放地区农村儿童的心理健康教育问题,对加强我国农村几童心理健康教育,促进儿童健康成长,具有深远的意义。根据开放地区农村的开放性和传统性矛盾统一的特点,对农村儿童心理健康教育问题,可进行三方面的思考和分析:(1)影响农村儿童心理健康的社会因素;(2)农村儿童存在的主要心理问题;(3)提高农村儿童心理素质的建设。  相似文献   

3.
国外健康促进政策对我国心理健康服务体系建设的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
健康促进是解决全球健康问题的新策略。美国和世界卫生组织健康促进政策对我国心理健康服务体系建设的启示主要包括以下内容:(1)美国健康促进政策的连续性、科学性、法制性、可操作性以及灵活性值得我们借鉴;(2)转变心理健康服务观念,树立以人为本的健康价值观;(3)加强心理健康服务体系的理论研究;(4)完善组织管理体制,建立国家健康促进委员会统一规划指导全国的健康促进工作;(5)建立高效务实的心理健康服务体系,实现人人健康目标。  相似文献   

4.
丁燕 《成才之路》2009,(18):76-76
幼儿的心理健康是指心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平,情绪积极,性格开朗,无心理障碍,对环境有较快的适应能力。目前我国幼儿主要有以下六方面的心理健康问题:(1)小儿多动症;(2)社会行为问题。包括爱发脾气、好打架、争吵、说谎、妒忌、不能和别的儿童友好相处等;(3)神经功能障碍。包括排泄机能障碍、言语障碍、睡眠障碍等;(4)不良行为。包括吸吮手指、咬指甲、咬衣服等;(5)性格和情绪问题。  相似文献   

5.
本研究的目的是探讨影响大学生心理健康的校园生活因素及其相互关系。自编大学生校园生活事件量表,对787名大学生进行了测试。结果显示:(1)影响大学生心理健康的枝目因素主要包括:资源和环境、学业压力、负性事件和适应;(2)资源和环境因素对大学生心理健康的影响最大;(3)不同年级、性别的学生在各因素上表现出较显著的差异,不同住址学生在各因素上差异不显著;(4)适应始终影响大学生时期的心理健康。  相似文献   

6.
本研究目的在于探讨中学生希望特质和心理健康的现状及二者的关系,为开展中学生心理健康教育和辅导工作提供参考。主要研究结果如下:(1)延安市中学生的心理健康总体上呈现轻度心理问题;(2)延安市中学生的希望水平整体处于较高状态,且动力思维水平整体要高于路径思维水平;(3)延安市中学生的希望特质总体水平和心理健康总体水平呈显著负相关(r=-0.19**,p〈0.01)。  相似文献   

7.
高中生心理健康与父母教养方式的相关研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本研究采用问卷法对72名高中学生进行研究,结果发现:(1)高中生的心理健康状况总体表现良好,各个因子水平不均衡。学习焦虑水平最高。(2)高中生评定的父母教养方式具有性别特点,同时父母的教养方式也存在一定的差异,并且与高中生的心理健康相关。(3)气质在高中生的心理健康和某些父母教养方式之间起中介作用。(4)有利于各种气质特点的高中生心理健康的“优势父母教养方式”是父母的情感温暖、理解和父亲的不过分干涉。  相似文献   

8.
研究采用SCL-90为测查工具对200名局、处、科级公务员领导干部进行心理健康检查。结论如下:(1)公务员领导干部心理健康水平明显高于全国常模,综合心理素质优异;(2)不同行政级别领导干部中,处级领导干部心理健康水平最好,其次为局级、科级;(3)对公务员领导干部心理健康干预主要对策有:创建心理档案、定期进行心理检验、进行心理行为训练、创立相应的心理服务机构以及开展EAP活动。  相似文献   

9.
随着高职教育的蓬勃发展,高职(专)学生心理健康研究成为热点。大多数研究结果表明,高职(专)生心理健康状况正常,但是强迫、人际敏感和抑郁等SCL-90因子分值较高,性别、年级、专业、生源背景及学生个人的心理素质对心理健康水平有不同影响。文章讨论了当前高职(专)生心理健康研究存在的问题,并提出了改进建议。  相似文献   

10.
对收录在中国期刊网上的453篇小学生心理健康的论文题录(2003年1月至2012年12月)进行文献计量学分析,结果发现:(1)小学生心理健康研究的文章总体呈稳步增长趋势;(2)研究主要以省部级资助为主,国家级及有关协会的资助相对缺乏;(3)研究内容多样,其中现状调查、相关研究及对策研究所占比例相当,但都高于综述研究、测量方法研究;(4)研究形式以独撰研究为主,合作研究相对缺乏;(5)研究机构以小学及师范类院校为主,高校普遍缺乏;(6)研究力量主要分布于发达地区,偏远贫困地区几乎为零。  相似文献   

11.
高职学生心理健康状况及教育对策   总被引:5,自引:0,他引:5  
石艳华  余欣欣 《高教论坛》2005,(4):181-184,F0003
本研究运用问卷调查法对广西师范大学500名高职生心理健康状况进行调查研究。结果表明:(1)以SCL-90得分为代表的广西师范大学高职生的心理健康状况不容乐观。从大一到大三的被试各因子分均明显高于全国青年组常模,(2)高职三年级学生在躯体化因子上的得分显著高于一年级学生(P〈0.05),极显著高于二年级学生(P〈0.01);(3)男女高职生心理健康状况总体水平不存在显著差异。  相似文献   

12.
目的:旨在探讨农村中小学教师的心理健康状况及影响心理健康的因素。方法:采用了SCL-90(精神症状自评量表)测试和调查了476名农村中小学教师。结果:(1)农村中小学教师心理健康的总体状况不容乐观;(2)农村中学教师和小学教师之间的心理健康水平不存在显著性差异;(3)农村中小学教师心理健康水平在性别上不存在显著性差异;(4)农村中小学教师心理健康水平因年龄不同而存在显著性差异;(5)不同教龄的农村教师在SCL-90中的焦虑、敌对、恐怖方面存在显著性差异;(6)不同学历层次的农村教师在SCL-90中的强迫、人际关系方面存在显著性差异。根据研究结果,进行了分析和讨论,并提出了相应的建议。  相似文献   

13.
考研大学生经历着压力磨练,其压力应对素质、心理健康状况的研究对了解其心理应激过程有重要的意义,本研究以482名复习备考的大学生为研究对象,具体考察了应对效能、应对方式及其与心理健康水平的关系,结果发现:(1)考研大学生的压力应对效能有显著的性别、专业差异,在消极应对方式上的专业差异也达到显著水平;(2)应对效能、应对方式对其心理健康状况有显著的预测作用。  相似文献   

14.
以渭南师范学院385名在校大学生为研究对象,利用中国大学生心理健康量表(CCSMHS)和身体自我描述问卷(PSDQ)来研究大学生身体自我概念与心理健康的相关性.结果表明,大学生身体自我概念与心理健康存在普遍相关,身体自尊、整体身体和肥胖是影响心理健康的主要因素.  相似文献   

15.
本文以地处经济特区的高职院校大学生为研究对象,从对心理健康的理解、自我意识、学习心理、人际关系、择业心理和危机行为等方面进行调查研究,结果表明:(1)大学生心理健康状况总体上是良好的、积极的;(2)部分学生在人际交往、恋爱关系的处理以及择业心态的调整等方面存在一定的困难;(3)在成长过程中,有40%多的被调查者表示曾有过自杀意念,且近1/3的自杀意念发生在中学阶段,但付诸自杀行动的只占极少数。最后,就如何深化大学生心理健康教育工作提出建议。  相似文献   

16.
文章考察南通市青少年社会支持系统和心理健康水平的现状,探讨社会支持系统与心理健康水平的关系。方法:选取603名南通地区青少年作为研究被试,采用《青少年社会支持系统评定量表》和《中学生心理健康量表》进行测试。结果与结论:(1)南通市青少年的社会支持系统主要由非正式社会支持系统和正式社会支持系统两部分组成,其中发挥主要作用的是非正式社会支持系统。(2)南通市青少年的心理健康水平不容乐观,52.9%的中学生存在或轻或重的心理健康问题,主要表现在学习压力大、情绪不稳定、人际关系紧张、敏感及焦虑。(3)除强迫症状因子外,高社会支持系统组和低社会支持系统组在心理健康量表各因子的得分均存在显著的差异,社会支持系统总体得分与心理健康量表各因子得分之间存在。  相似文献   

17.
本研究采用心理症状自评量表SCL-90对四川省威远的二所农村中学的423名初中学生进行调查,考察了农村初中生的心理健康状况。结果发现:(1)农村初中生的心理健康水平显著低于全国城市初中生常模;(2)农村初中生的心理健康水平表现出明显的年龄特征,即随年龄的增长,其心理健康水平不断提高,但却没有显著的性别差异。  相似文献   

18.
为继续推动学校心理健康教育的开展,《人民教育》编辑部与全国中小学心理健康教育专业委员会联合举办中小学心理健康教育征文大奖赛。征文内容主要有以下四类:1.研究报告(含课题成果报告);2.经验文章(含个体、团体心理辅导经验,学校、地区组织开展心理健康教育的经验);3.个案研究(指成功的心理咨询案例及其分析);4.优质活动课(含教案、课堂实录以及40-45分钟录像带或光盘)。要求征文能够关注以下问题:①学习困难、人际交往、学校适应、考试焦虑、多动症等问题行为;②学生心理素质的发展性教育,包括自我意识、学习、人…  相似文献   

19.
以550名12~22岁的青少年为研究对象,以"青少年同一危机量表"(AEICS)和"心理健康诊断测试"(MHT)为研究工具,探讨了青少年自我同一性与心理健康的关系。结果表明:(1)青少年自我同一性存在显著的年级差异。(2)青少年自我同一性发展水平与心理健康水平显著正相关。(3)自我同一性发展水平对心理健康有较好的预测作用,自我同一性形成标志着心理健康水平的提高。  相似文献   

20.
积极研究新STCW公约培养21世纪航海技术人才任茂东交通部教育司1995年国际海事组织(IMO)新修订的国际海员培训、发证和值班标准──新STCW公约对航海教育提出了新的研究课题。高质量的航海技术人才的培养,关系到我国21世纪航运业的发展速度、发展水...  相似文献   

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