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刍议社会稳定的重要标志和特征 总被引：2，自引：0，他引：2
保持稳定 ,促进发展 ,是一个全球性的共性问题。也历来为我党重视 ,是邓小平同志新时期思想的重要内容。“稳定压倒一切”,没有稳定 ,一切都无从谈起。稳定是改革发展的必要条件和前提。因此 ,充分认识 ,深刻理解稳定的内涵、特征 ,对正确处理改革、发展、稳定三者的关系 ,准确把握实现社会稳定的科学方法 ,做到在改革发展中保持社会稳定 ,在社会稳定中推进改革发展 ,有着非常重要的意义。 相似文献
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中共中央十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》(以下简称《建议》)和江泽民同志《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》的报告中,一个重要的内容便是正确处理好改革、发展、稳定三者的关系。改革是动力,发展是目的,稳定是前提。在学习中,我们注意到,不论是改革、发展,还是稳定,都要求尽快健全我国的社会保障体系。可以说,这是维护社会稳定,确保改革、发展顺利进行的大事,关系到亿万人民的切身利益。本文试图从改革、发展、稳定三方面来讨论健全我国社会保障体系的必要性和重要性。 相似文献
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抑制通货膨胀处理好改革发展稳定三者的关系北京大学教授胡代光中央经济工作会议把平抑市场物价、抑制通货膨胀作为正确处理改革、发展、稳定三者关系的关键，看来中央是下了决心。当前要统一认识。舆论宣传、思想引导工作是非常重要的。通货膨胀在国际上被公认为是经济领... 相似文献
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构建和谐高校建设中应重点处理好以下三种关系：一是应正确处理“教学”“科研”和“直接为社会服务”的关系;二是要正确处理“内部”与“外部”的关系;三是必须正确处理改革、发展与稳定的关系。 相似文献
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邓小平认为,发展是根本目的,改革是发展的根本动力,而稳定是发展和改革的前提条件,发展和改革又是稳定的物质基础。发展、改革与稳定是我国社会主义现代化建设总体布局中关键的三枚棋子,只有正确处理三者之间的关系,才能顺利推进我国的社会主义现代化建设事业。 相似文献
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“富强、民主、文明”三位一体的总体战略目标为我们的现代化建设指明了航向；正确处理好改革、发展、稳定三者的关系有利于中国社会快速、健康地向社会主义现代化国家发展；“三个有利于”标准体现了客观性、协调性、人民性的有机统一，为我们衡量工作中的是非得失提供了依据，贯穿于整个现代化建设的大小、始末。三个“三”构成了邓小平社会主义现代化思想的主要内容。 相似文献
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稳定仍是硬任务。“七一”讲话中,胡锦涛再次强调正确处理改革发展稳定关系,“没有稳定,什么事情也办不成,已经取得的成果也会失去”。 相似文献
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“三个代表”重要思想含有丰富的社会稳定思想,主要是:把握好改革、发展、稳定的关系;坚持依法治国;正确处理新形势下的人民内部矛盾.研究江泽民社会稳定思想,旨在为当前加强和创新社会管理提供一些有益的启示和借鉴. 相似文献
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胡锦涛总书记在“七一”讲话中强调：“正确处理改革发展稳定的关系,实现改革发展稳定的统一,是关系我国社会主义现代化建设全局的重要指导方针。”随着改革的不断深入,利益关系调整逐步深化,深层次的矛盾日益显露,保持稳定成为摆在各级组织和领导面前的重要课题。企业基层单位为深化改革、促进发展、保证稳定,应着力解决好以下四个方面的问题。 相似文献
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九年制义务教育全日制小学语文教学大纲指出:“要正确处理传授知识同发展智力,培养能力的关系.”在教学中,这三者之间关系处理得正确与否,是关系到小学语文教学目的能否全面实现的问题.探讨这三者之间的本质联系及其转化的心理过程,对于实施语文素质教育有重要意义. 相似文献
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张治春 《衡阳师范学院学报》2007,28(2):134-138
为适应社会政治、经济、文化发展的需要,我国近年大力发展高等教育,高等教育跨入了大众化的行列。我国高等教育大众化呈现出“政府主导的跨越型”、“后发型”、“内涵式”、“无差别型”、“非协调型”、“非均衡性”等特点。新特点、新问题的出现,要求我们正确处理政府、学校、家庭(学生)之间的责权关系,要求我们正确处理改革、发展、稳定的关系,要求我们转变教育观念、找准办学定位、改革课程设置、改变教育教学方式,促进高等教育健康快速发展。 相似文献
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关于新世纪中学生物课程教育目标的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
赵占良 《课程.教材.教法》2000,(5)
新世纪中学生物课程和教材的改革至少应当包括三个步骤 :1.确定本学科课程的教育目标 (简称课程目标 ) ;2 .根据课程目标选取教学内容 ;3 .根据学生的心理特征和认识规律 ,设计教学内容的组织结构和表现形式。本文仅就如何确定中学生物课程的教育目标谈一些管窥之见。 一、正确处理学科知识、社会需要和学生发展之间的关系 无论是课程目标的确定还是教学内容的选取 ,都有一个首当其冲而且无法回避的问题 ,也就是学科知识、社会需求和学生发展三者的关系问题。各国课程改革的经验表明 ,“以学科为中心”的课程能够较好地传递人类社会积… 相似文献
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王建文 《商情·科学教育家》2013,(27)
村党支部和村委会,即村“两委”,在贯彻执行党的农村政策、发展农村经济、维护农村社会稳定等方面发挥了极其重要的作用.但是,近年来,“两委”关系存在不协调、不和谐因素,削弱了党在农村的执政基础和执政地位,也不利于农村基层民主的发展.所以,如何正确处理好村“两委”关系,就显得尤为重要和迫切. 相似文献
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在建立社会主义市场经济体制的过程中,始终有一个正确认识和处理好稳定、改革、发展三者之间的关系问题。《邓小平文选》(下简称《邓选》)第三卷就这三者的关系问题作了反复的强调和深刻的论述。稳定是条件,改革是动力,发展是目的,这三 相似文献
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杨静 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
要想达到"尽力把握客观规律,统一全党的认识,联合全国各族人民,调动所有积极的因素,加快社会主义现代化的建设"的目标,就必须要处理好带有全局性的改革、发展与稳定的关系。本文介绍了改革、发展与稳定他们三者之间的关系,强调了三者的相辅相成以及指出了如何处理三者之间的关系,为今后的建设中国特色社会主义道路提供了有力的依据。 相似文献
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高校后勤工作做得好与坏,管理与服务水平的高与低,从根本上来说,取决于后勤干部队伍素质的高和低。高素质的后勤管理干部应有哪些基本的条件?我们认为,高素质的后勤管理干部应该从“德、识、才、学”四个方面加强自己修养和锻炼。1.高校后勤管理干部要有高尚的思想政治品德思想政治品德问题,是高校后勤管理干部修养的首要问题。高校后勤干部的思想政治品德,应包括以下几个方面:1.1 要有较高的理论修养和政策水平。后勤各级管理干部,必须熟悉党和国家的方针、政策、法律、法规,熟悉党的教育方针和高等教育的规律,自觉从党的教育方针出发,从培养高层次人才和稳定校园的大局管理和思考后勤工作。应具有高度的事业心和责任感,正确处理全局与局部、国家与集体、个人与集体三者之间的关系;能正确处理经济效益与社会效益之间关系、长远目标与眼前利益之间的关系;正确处理改革、发展与稳定之间的关系。善 相似文献
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经历了十五年改革历程的高校后勤工作,现在面临着一场深化体制和机制改革的攻坚战。由于转轨变型中的许多深层次的改革措施触及到师生员工和后勤职工的切身利益,而产生了种种矛盾、摩擦和碰撞。集中到一点,就是如何正确处理改革、发展和稳定的关系,把握好三者的最佳结合点,这是后勤深化改革面临的新课题,也是后勤工作发展 相似文献
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王升日 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(4):76-77
在油田重组改制的深刻变革中,正确处理重组改制与加强思想政治工作的关系,必须正确处理加强与改进、继承与发展的关系,必须正确处理传统机制与创新机制的关系,必须正确处理改革与稳定的关系.根据重组改制工作的需求,思想政治工作必须不断创新来寻求新的方法和途径,为重组改制提供强有力的思想保证. 相似文献
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邓小平同志的政治稳定思想，是其建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，也是党和广大人民群众宝贵的精神财富。认真学习邓小平关于政治稳定的思想或理论，对于我们正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系，加快社会主义民主政治建设的步伐．推动现代化建设的进程，具有极其重要的理论和实践意义。 相似文献
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论高校构建和谐校园应正确处理好的三个关系 总被引：9，自引：0，他引：9
构建和谐校园是高等学校贯彻落实科学发展观的内在要求,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园应正确处理好学校发展、教师发展、学生发展的关系,更加关注学生发展;正确处理好教学、科研、育人的关系,更加关注育人工作;正确处理好改革、发展、稳定的关系,更加关注学校的政治稳定。 相似文献