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我国民办高等教育先后经历了恢复、发展、规范三个阶段,伴随民办高等教育发展的宏观环境变化,民办高校①内部管理模式也相应地发生变化。本文根据民办高等教育发展的历史阶段及民办高校自身所处的宏观环境,立足民办高校微观内部管理实践,从控制权的角度归纳出3种民办高校内部管理模式,即人力资本控制模式、物力资本控制模式、核心利益相关者治理模式,以试图探讨我国民办高校内部管理模式的发展变化。 相似文献
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我国民办高等教育先后经历了恢复、发展、规范三个阶段,伴随民办高等教育发展的宏观环境变化,民办高校①内部管理模式也相应地发生变化。本文根据民办高等教育发展的历史阶段及民办高校自身所处的宏观环境,立足民办高校微观内部管理实践,从控制权的角度归纳出3种民办高校内部管理模式,即人力资本控制模式、物力资本控制模式、核心利益相关者治理模式,以试图探讨我国民办高校内部管理模式的发展变化。 相似文献
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改革开放三十年来,我国民办高等教育的发展突飞猛进,数量上不断增加、规模不断扩大。伴随着民办高等教育的实践发展进程,要不断构建完备的民办高等教育法律规范体系、强化对民办高等教育投资宏观管理、实行对民办高校的资助政策等,防范和规避民办高等教育投资风险。 相似文献
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民办高等教育结构是一个国家或地区高等教育宏观结构的一种表现形式,结构的合理与否直接关系到整个高等教育资源利用率以及高等教育内涵式发展的推进。以河南民办高等教育结构作为研究内容,关注民办高校在不同地域、不同层次、不同科类的分布状态以及存在的问题。本着全面发展,重心有异的原则,从布局结构、层次结构、科类结构等层面对民办高等教育结构的系统全面优化,提出了探索性的战略构想。 相似文献
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本文试图就当前民办高等教育的作用以及民办高等教育发展所存在的系列问题作了相关阐述, 进而提出政府应制定相关扶持政策、民办高校自身进行科学经营和管理以及提高办学质量等对策建议。 相似文献
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民办高等教育已发展成为我国高等教育的重要组成部分,为我国高等教育发展做出了重要贡献。但由于我国民办高等院校办学起步晚、起点低,其在发展过程中资金问题一直是制约民办高等院校发展的一个核心问题。本文从分析我国民办高等院校融资的基本现状、存在的主要问题入手,提出了出解决民办高等院校融资问题的一些针对性对策,旨为我国民办高等院校开展融资提供一定的指导。 相似文献
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论民办高等教育办学理念 总被引：1，自引：0，他引：1
将高等教育纳入市场机制引导后,民办高等教育空前发展,但亦存在诸多问题.影响民办高等教育健康发展的首要因素是办学理念.该文分析了民办高等教育办学理念的认识误区,认为民办高校必须以人为本,注重内涵,完善治理,才可以在发展中得到升华. 相似文献
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近年来不少高校在成人高等学历教育的发展中重经济效益,轻教学质量的现象表现得比较突出,这不仅关系到成人高等学历教育的兴旺发达,更关系到成人高等学历教育作为我国高等学历教育的一重要力量的生死存亡和持续发展的关键.本人试从端正思想认识,加强教学管理,健全和完善教学质量监控与评价体系,提高教师业务素质和教学水平等方面探讨提高成人高等学历教育教学质量的新途径. 相似文献
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稷下学宫是中国教育史中一颗璀璨的明珠,对中国古代学术、文化和教育的发展产生了重大影响。文章旨在研究稷下学宫始末、理清其办学理念及特色、总结出稷下学宫的性质及特点、阐明稷下学宫的办学意义,为当今我国高等院校改革和发展提供借鉴。 相似文献
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我国高等教育历久存在定位、发展行政化倾向。高校行政化、领导官位本位化、行政部门机关化,管理官僚化及衙门似作风已成为阻碍我国高等教育发展的重要因素。做到高等教育管理的"去行政化",是高校教育制度改革和创新处所在。 相似文献
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随着各类高职院校招生规模的不断扩大,高职院校在校学生人数迅猛增长,因而学生管理工作也随之成为高职学校教育中的一个必不可少的重要环节。文章从自身的实践出发分析高职院校专业教师兼任班主任的优缺点,指出专业教师兼任班主任的在学生管理工作中的积极作用。 相似文献
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科学发展观的提出,对于推进我国高等教育具有特殊的意义,我们要以科学的态度对待科学发展观的研究,正确认识和看待改革开放以来我国高等教育的发展,以科学发展观为指导,确立科学的高等教育发展观,推进高等教育的科研管理创新研究,高校科研管理工作如何坚持科学发展观,从以人文本、全面发展、协调发展和可持续发展四个方面作了阐述,并对高校科研工作如何实现以科学发展观为指导,促进高等教育发展做了有益探讨。 相似文献
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在“产教融合、校企合作”的职业教育发展背景下,高职院校图书馆改变资源建设模式势在必行。本文基于对“天津高职院校专业设置与天津八大支柱产业关联性调查”、“国家示范性高等职业院校图书馆电子资源建设经费状况”以及“天津地区高职院校图书馆经费及馆藏资源现状”等多角度的调查分析和天津地区开展馆际联建的“实践优势、管理优势、OA资源优势、馆藏资源优势、人员优势”的分析,提出天津地区“产业导向型”职业教育信息资源馆际联建模式的构建,以期对图书馆信息资源建设有所参考。 相似文献
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潘斌 《科技．人才．市场》2007,28(6):54-55,60
科学发展观的提出，对于推进我国高等教育具有特殊的意义，我们要以科学的态度对待科学发展观的研究，正确认识和看待改革开放以来我国高等教育的发展，以科学发展观为指导，确立科学的高等教育发展观，推进高等教育的科研管理创新研究，高校科研管理工作如何坚持科学发展观，从以人文本、全面发展、协调发展和可持续发展四个方面作了阐述，并对高校科研工作如何实现以科学发展观为指导，促进高等教育发展做了有益探讨。 相似文献
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基础研究是国家提升科技创新能力的源头，是解决技术问题的总钥匙。“双一流”建设是党中央、国务院作出的重大战略决策，教育部直属“双一流”建设高校作为我国高校基础研究的主力军，是深挖科技创新潜力、实现原始创新突破的中坚力量。文章运用数据包络分析法测量64所教育部直属“双一流”建设高校的基础研究绩效水平，并通过投影值分析基础研究资源投入与产出结构的合理性。研究结果表明：2015年至2019年期间，各教育部直属“双一流”建设高校基础研究绩效水平存在明显差距，基础研究投入与产出结构不合理的高校比例较高，基础研究投入冗余、产出不足现象同时存在。有效的科研管理、高素质人才的引进以及高水平的科研创新成果产出，是优化高校基础研究投入产出结构、提升基础研究绩效水平的关键因素。 相似文献