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采用问卷调查法、文献法、实地观察法、数理统计法和逻辑分析法,对太原市小学民族传统体育项目开展现状进行了研究,结果显示:在小学开展的体育项目中,民族传统体育项目占有很大的比重。民族传统体育教学内容单调;教师对民族传统体育的兴趣问题、学校教学内容与国家相关规定不符是存在的问题。影响小学民族传统体育开展的积极因素是民族传统体育自身的性质、特点和场地器材因素。消极因素主要是师资因素和教师及领导对体育的态度。 相似文献
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采用文献资料法、逻辑归纳法等研究方法,系统回顾了民族传统体育学科的发展过程与当前理论研究的现状。通过分析发现,当前民族传统体育的研究存在诸多困境,包括学科主干——武术与气功研究存在不足、相关研究的基础理论薄弱、缺少民族传统体育理论研究的全球视野与国际交流。本文认为民族传统体育的发展离不开理论的支持和引导,民族传统体育学科体系急待完善。同时,借助历史学、人类学理论系统剖析这些问题,提出引入体育人类学作为民族传统体育的基础理论,将给民族传统体育学提供足够的理论支援与拓展空间。 相似文献
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采用文献资料法、实地调查法和SWOT分析法对云南省少数民族地区中小学体育教学中融合民族体育活动现状进行相关分析和研究。结果表明：整体形势不容乐观,内容单一,形式陈旧;结合民族传统体育项目的特点,在体育教学中开展民族传统体育具有优势条件,也具有一定的挑战;优势条件大于劣势因素,具备开设的前提条件。针对劣势和威胁,结合民族地区的实际情况提出可行的对策和建议：改编适合学校体育教学的民族传统体育项目;激发教师改革兴趣;整合民族传统体育资源等。对其研究旨在改善中小学体育教学现状,丰富课程资源,弘扬民族优秀体育文化,促进中小学生体质健康,弥补阳光体育运动涉及的不足等有重要意义和作用。 相似文献
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课题组通过问卷调查法、访谈调查法等方法对新疆哈萨克族、柯尔克孜族、蒙古族3民族（简称＂新疆3民族＂）居民参加少数民族传统体育活动（简称＂传统体育活动＂）现状进行了认真调研,并对调研数据进行处理分析,揭示了新疆3民族居民参加传统体育活动的现状、规律以及影响因素。为相关组织机构决策提出可行性建议,保护新疆少数民族传统体育,促进传统体育活动的可持续发展。 相似文献
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近10年我国民族传统体育研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、统计法和系统分析法,以2000—2009年中文体育类核心期刊发表的民族传统体育研究论著为研究样本,把民族传统体育研究主题分为理论部分和实践部分,理论部分为民族传统体育相关概念、起源、特征、功能价值、分类等5个主题进行了总结,实践部分为民族传统体育发展现状、发展对策与措施、发展趋势、区域研究、个案研究、运动会研究等6个主题进行阐述,理清了我国民族传统体育研究的基本状况及其特点,并对存在的问题进行评价和分析。 相似文献
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运用CiteSpace5.7.R2软件以"民族传统体育""传统体育"为关键词,对体育类核心期刊收录的10101篇民族传统体育相关论文研究机构、作者、关键词、研究热点等进行研究,旨在从时间维度对我国民族传统体育进行分析,全面把握我国民族传统体育研究现状、热点和未来趋势.结论 :我国民族传统体育研究已经形成了以民族学、社会... 相似文献
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民族传统体育危机与对策 总被引：8，自引：0，他引：8
文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中华民族传统体育的现状进行了分析,将各民族流传至今的众多民族传统体育项目,根据其目前存在状况分为三种类型:以竞技体育特点承载的民族传统体育项目;以民俗特点承载的民族传统体育项目;濒临失传的民族传统体育项目。并提出了中国民族传统体育发展的时策:提高民族传统体育应有的地位;加强民族传统体育文化理论研究工作;加大民族传统体育文化的宣传力度;重视和支持民族传统体育的继承和开展以及在高等体育院系中开设民族传统体育课程。 相似文献
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本文运用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法,对宁波市12所普通高校的民族传统体育课程的开设现状进行调查研究一结果表明：宁波市高校民族传统体育课程要深八挖船教学内容的多样性,进一步引进专业教师,建立和校外、社会民族传统体育项目组织的良好互动机制,同时根据学校的实际情况,选择适合宁波地域特色的民族传统体育教学内容 相似文献
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文章采用调查问卷法、数理分析法和文献资料等研究方法,对陕西省高校民族传统体育开展现状进行调查分析,研究认为,目前陕西高校民族传统体育的开展存在着领导重视不够、师资力量薄弱、教学内容单一等问题,建议各相关部门应真正从思想上提高认识,转变观念,面向高校实际,培养合格师资,进一步开发民族传统体育项目,丰富高校体育课程资源。 相似文献
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民族传统体育专业人才社会需求现状的调查分析与人才培养模式的探讨 总被引：8，自引：1，他引：7
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对民族传统体育专业人才培养模式进行分析研究,结果显示:民族传统体育专业人才培养规格、培养目标与社会需求存在一定的矛盾,同时根据社会需求的现状,提出民族传统体育专业人才培养模式。 相似文献
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魏佐涛 《体育科技文献通报》2013,21(9):65-68
阳光体育运动的开展正在初步的探索阶段,将民族传统体育融入阳光体育运动是摆在我们面前值得思考的历史命题。本文以乐山市62所中小学为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,调查民族传统体育在阳光体育运动开展现状,探索了民族传统体育在阳光体育运动开展的必要性、可行性。试图在阳光体育运动中寻找出一条符合中小学生身心且适合开展的民族传统体育之路,为阳光体育运动的开展提供理论参考和实践依据。 相似文献
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本研究立足于国际、国内两方面社会发展的总体趋势,主要通过文献研究法、逻辑法、系统分析法,运用文化学、哲学等方面的知识,从民族传统体育专业的学科建设与世界文化的多元走向进行探讨。在分析民族传统体育专业与培养目标之间的相互关系,民族传统体育专业培养目标的研究现状与存在的一些问题,民族传统体育专业的发展现状与未来走向的基础上... 相似文献
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文章从中国传统文化与民族传统体育研究的不同角度谈起,运用文献资料法、系统研究方法及文化学的相关知识,主要就研究的开展路径、中国传统文化、民族传统体育核心概念的厘定,中国传统文化与民族传统体育的相互关系,中国传统文化对民族传统体育的影响及现代思考等内容进行了阐述。 相似文献
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普通高校体育课程中民族传统体育内容改革的现状调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郭琼珠 《体育科技文献通报》2006,14(8):69-70
本文旨在通过对我国92所普通高校体育课程内容设置的调查分析,探讨高校传承我国优秀的民族传统体育文化,建构具有现代体育文化和我国民族体育文化特色相融合的民族传统体育内容的教材体系,使我国普通高校体育课程内容体系更具有世界性和民族性,更具有民族传统文化教育的现实意义,为普通高校民族传统体育内容的深化改革提供参考。研究方法:文献资料法、调查法、数据统计法。结果与分析1.普通高校体育课程内容设置现状(1)普通高校体育课程内容总体现状分析长期以来,调查结果表明,目前我国普通高校体育教学内容以当代外来体育、武术、球类为主,… 相似文献
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杨振兴 《体育科技文献通报》2011,19(12):71-72,101
本文采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以安徽省18所普通高校为研究对象,对这些高校民族传统体育课程的开设现状进行调查研究。在此基础上提出普及和发展安徽省高校民族传统体育的对策,以期为高校民族传统体育教学的进一步普及与发展提供借鉴和参考。 相似文献
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文章通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对少数民族传统体育的现状进行分析,对民族高等院校的体育赛事资源进行研究,得出结论：民族院校体育赛事的推广是传承与发展我国少数民族传统体育的平台,是弘扬我国优秀民族文化的重要途径. 相似文献