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《中国考试》2014,(5)
阅读篇章的选择、多项选择题目的设计以及篇章数量与测验题目数量的拟合度问题,是影响阅读理解能力测试信度和效度的基本因素。篇章数量和题目数量的不同组合方式对阅读理解测验误差和信度的影响也不相同。本研究以中国汉语水平考试(HSK)的实测数据为基础,随机选择500名考生作为研究样本,借助概化理论的随机双面嵌套(nested)设计s×(i:p)分析了HSK阅读理解测验中的误差来源和结构,对篇章数量和题目数量的匹配合理性进行了检验。研究结果显示:增加文章数量和题目数量均可以提高测验的精度,但增加文章数量比增加题目数量对概化系数(Generalizability coefficient,Eρ2)的提高作用更有效;HSK阅读理解测验的篇章数量和题目数量的现行组合方式符合误差控制的原则和信度指标的要求。 相似文献
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芮晓玮 《漯河职业技术学院学报》2008,7(3):108-109
本文从量词的分类、数量结构与动词的相互选择、数量补语与宾语的位置关系、数量成分句法结构的确定、数量结构的个案研究等几个方面对数量补语句的研究成果进行梳理,并对其进一步研究的方向提出建议。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(11)
有数据显示,2008年兰州市企业单位占基本单位数量的比重为73.45%,2013为79.10%,可见兰州市企业单位占基本单位数量的绝大部分.近年来,兰州市的企业数量发生了一些变化,本文对此以兰州市第三次经济普查为依据进行了分析,主要分为各行业法人单位数、登记注册类型法人单位数、按资产总额及控股类型分组的法人单位数量这三个方面. 相似文献
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兰炳恩 《小作家选刊(小学)》2011,(5):265-266
复合数量关系问题是指含两种或两种以上数量关系的问题。要能正确而熟练地解决此类问题,需要有敏锐的数量关系分析能力,能对多个数量进行正确取舍,并准确把握数量间的对应性,在多个数量及多种数量关系中找到解决问题的“切入点”。而传统教学中教师主要通过传授技能（从问题入手、从条件入手等）,让学生找“切入点”。怎样做才能即不走老路,又提高学生解决问题的能力呢？ 相似文献
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全湘燕 《株洲师范高等专科学校学报》2008,13(3):65-67
用来表示各种数量特征的语言形式是多种多样的,把语言形式所表现的数量特征概括起来,即为数量范畴.通过对数量范畴类别系统进行再认识,可以以形式标记作为分类的印证依据,构建数量范畴的层级系统. 相似文献
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陈书伟 《广东技术师范学院学报》2013,(2):99-102
农民工流动不仅呈现出新的特征,外出农民工的数量也呈现较快的增长。本文以外出农民工流动为分析对象,对农民工跨地区流动的总体特征进行概括,总结外出农民工的基本特征。在此基础上,对外出农民工流动数量进行分析,并对我国未来有待转移的农民工数量进行了预测,以期为政府决策提供参考。 相似文献
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张俊 《数理天地(高中版)》2014,(5):7-7,9
因为互相垂直的两个向量的数量积为零．因此,在求解有关数量积问题时,常常先要将相关向量在垂直方向上分解,再进行运算,可化难为易,使问题快速解决． 相似文献
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丁卓然 《辽宁教育行政学院学报》2013,30(3)
目前,学龄前儿童入园难问题是社会上的一个热点问题.通过对辽宁省当前幼儿园数量以及幼儿数量进行数据分析,能够预测在2015年辽宁省内幼儿园数量及幼儿园的缺口,并寻找到解决辽宁省幼儿园需求缺口的对策. 相似文献
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河南省农村剩余劳动力数量估算 总被引：1，自引：0，他引：1
利用生产函数估算了河南省农村剩余劳动力的数量,发现河南省历年农村剩余劳动力数量虽然呈明显下降趋势,但是由于人口基数较大,绝对剩余数量还是较大的。通过进一步分析原因,提出了解决问题的办法。 相似文献
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张培 《数学学习与研究(教研版)》2015,(4):136
在幼儿园数学教育中,数量关系的理解是一项非常重要的教学内容.指导幼儿理解数量关系能够促进幼儿的思维能力发展.本文对大班幼儿理解数量关系的教学过程中出现的一些问题进行了探讨,在此基础上提出了指导大班幼儿理解数量关系的教学策略. 相似文献
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《华东师范大学学报(教育科学版)》2017,(5)
数量表征是个体头脑内部对数量刺激的解释、表达与操作的过程,是人类认知发展的重要组成部分。儿童数量表征随着个体年龄的增长趋于成熟,具体分为四个发展阶段:(1)最初形成非符号数量表征;(2)将非符号数量表征与符号数量表征建立联系;(3)扩展整数表征的范围;(4)精确地表征有理数的大小。本研究从近20年有关数量表征的行为研究和认知神经科学研究入手,深入分析有关儿童数量表征的发展趋势与内在加工机制,总结了目前有效提高儿童数量表征能力的教育干预与训练方案。 相似文献
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<正>寻找数学问题中的数量关系和如何根据数量关系列式,是同学们解决数学问题时常遇到的问题。下面介绍三种寻找数量关系的方法。方法一：根据意义找数量关系幸福小区一共居住了1200人。小区管委会分两批对小区人员进行核酸检测,第一批检测了504人,第二批要检测多少人？ 相似文献
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本文进行了中美教育经费投入的数量及体系的比较,指出,我国教育经费投入不但数量少,而且所占GDP的比例低,在投入体系上也不合理。 相似文献
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教学管理中的数量分析,是教学检查和教学评估的中间环节。它是将检查中获得的各种教学数据和原定指标相对照,进行一系列由表及里的分析过程。通过数量分析,可以发现教学工作中的成绩和问题,搞清教学质量的状况和特点,为下一步教学评估和制定改进措施提供依据.主要有三项内容: 一、数量统计的分析 这是简单明了且又极为重要的分析。具体需要分 相似文献
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新课程实施以来,许多教师认为,新教材改变了应用题的教学编排,取消了数量关系的分析与归纳,认为分析了数量关系就违背了新课程理念。新课程理念下的数学学习是否真的不需要分析数量关系?教师应如何把握数量关系的教学?一、教学中需要分析数量关系1.《数学课程标准》并没有排斥数量关系《数学课程标准》明确指出:学生探索并理解简单的数量关系,应使学生经历从实际问题抽象出数量 相似文献