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《赣南师范学院学报》2015,(6):120-123
实践教学是高校动物学课程必不可少的教学环节,具有重要的教学意义.科研已成为高校教师的另一种职责,科研型教师是高校教师的基本要求.将动物学实践教学与科研相结合是高校动物学教学的必然举措.本文以赣南师范学院动物学实践教学为例,从动物学实验教学、第二课堂活动、野外实习和毕业论文撰写等方面探索如何结合教师的科研工作开展动物学实践教学,从而达到提高动物学的教学效果和强化学生创新能力培养的目的. 相似文献
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多媒体辅助教学在动物学教学中的运用 总被引:4,自引:0,他引:4
李洪志 《潍坊教育学院学报》2001,14(1):40-42
本文通过回顾我国动物学传统的教学方式 ,进而分析目前多媒体组合在动物学教学中的应用特点 ,指出计算机辅助教学及多媒体在动物学教学中具有独特优势 ,并对学校建立和应用动物学CAI课件提出了若干可行性建议 相似文献
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动物学教学改革的初步探索 总被引:1,自引:0,他引:1
赵群 《中国科教创新导刊》2010,(17):43-44
动物学是生物科学专业的基础课程。为了适应现代教学的要求,必须在动物学教学过程中不断地进行改革和实践。本文主要从动物学的课堂教学、实验教学和野外实习这三个方面对动物学的教学改革进行了探讨。 相似文献
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为了适应高等教育课程体系的改革,动物学作为师范院校生物科学专业的一门基础课程,有必要对其进行改革。文章从高等师范院校的动物学教学现状着手,对高校动物学课堂教学与实践教学两个方面进行了探讨并提出了动物学教学改革的相关建议。 相似文献
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动物学野外见习是动物学专业课程教学的重要组部分。本文就三亚海滨动物学野外见习现状、存在的问题及其相应对策进行分析与探讨,提出增设学生开放性实验和见习互助教学方式,建议开展多元化野外见习模式培养创新人才,旨在建立新形势下动物学海滨见习教学模式。 相似文献
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提高普通动物学课堂教学效果的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
动物学是普通高等院校生物学专业重要的基础课程。近年来,生物学的快速发展给动物学的课堂教学提出了更高的要求。本文结合作者的教学实践从充分认识动物学在生命科学中的基础地位、改进教学方法和更新教学内容等方面,对如何提高普通动物学的课堂教学效果进行了积极探讨。 相似文献
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反思《动物学》课程评价的现状,存在评价的片面性、不真实性和主观性。运用新的课程评价理念,从学校、同行教师、学生三个层面提出动物学课程评价的改革措施,并构建了《动物学》课程评价表,以此作为《动物学》课程评价的依据。 相似文献
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普通动物学是高等师范院校生物科学专业的一门专业基础课,在整个课程体系中占有举足轻重的地位。同时,它也是一门内容量大、知识体系庞杂、综合性很强、学生难以全面掌握的课程。然而,目前学生对动物学的认识存在一种错误倾向。为此,本文就如何正确认识普通动物学的重要意义、把握课程内容体系、改善教学方法和手段,从而提高普通动物学的教学效果进行了初步探讨。 相似文献
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应璐 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):182-183
通过比较传统教学方式和多媒体教学方式的优缺点,根据目前的动物学教学现状自制具有本地和本专业特色的多媒体课件,发挥多媒体课件的可视化、信息量大的优势,改进动物学的教学手段,提高动物学的教学效果,达到教学相长的目的。 相似文献
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动物学课程教法、学法、评价法的整体改革思路:改革教学方法,激发学生学习动物学课程的兴趣;教学生学习动物学课程的方法,使学生主动学、乐于学;改变单一的评价方式,促进学生个性的全面发展. 相似文献
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李安萍 《山西广播电视大学学报》2010,15(6):46-47
多媒体技术的应用在动物学实验教学中具有重要的作用。多媒体能激发学生学习动物学的兴趣,师生共享生动的动物显微图像,并有效地促进学生的学习。在动物学实验中多媒体教学方法与传统教学方法进行了比较并分析了运用多媒体教学时应注意的问题。 相似文献
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通过分析"动物生物学实验"教学改革的必要性及重要性,在课程改革不断深入的情况下,就动物生物学实验教学的教学内容、课外实践、教学方法、考核方式等方面的改革进行了探讨,以促进提高教学效果,提高学生创新能力和团队精神. 相似文献
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动物学野外实习教学模式的探索与实践 总被引:8,自引:0,他引:8
动物学野外实习是生物科学专业教学计划中实践环节不可分割的重要组成部分,文中分析了动物学野外实习存在的问题,对几种教学模式进行探索 经过历年的实践,取得较好的教学效果 相似文献
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本文对动物学传统教学模式的弊端进行了分析,提出了动物学理论与实践"一体化"的教学观点,并对"一体化"教学模式进行了探索.动物学"一体化"教学模式较好地解决了理论教学与实践教学脱节的问题,增强了教学的直观性,取得了较好的教学效果. 相似文献
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徐敬明 《临沂师范学院学报》2001,23(6):107-108
论述了标准化动物学试题库建设的基本理论,提出了标准化动物学试题库相关参数的确定方法,总结了标准化动物学试题库建设在生物教学中的意义。 相似文献