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1.
何东亮 《常熟理工学院学报》2008,22(6):41-46
学校首届党代会提出,在转型完成后,我校“再经过十年的建设和发展,全面提升办学水平和办学层次,建成一所特色鲜明、质量著称的品牌大学”。创建、推崇品牌是市场经济社会竞争现象的一个表现。当今社会,全球经济早已全面步人品牌竞争时代,品牌越来越成为企业主宰市场的重要砝码。今天,学校教育显然已无法离开中国社会转型的大趋势,高等教育也同样面临着品牌竞争问题,高校品牌建设是学校面对竞争环境必须采取的生存战略。随着全球经济一体化的到来和中国教育体制改革的不断深人,中国的教育事业也被历史和现实无情地推人了品牌大战之中,品牌已经成为高校赢得家长和求得生存与发展的关键,谁先树立品牌意识,重视品牌建设,谁就会在竞争中抢得先机,占据主动。因此,创建学校品牌已是我校在历史发展中的必然选择。当前,我们正在思考如何认识教育品牌现象及创建学校品牌,这就涉及到高等教育的一个核心问题,高等教育质量与学校品牌的关系,即如何认识教育质量在学校品牌建设中的地位和作用。 相似文献
2.
随着教育改革的不断深入,素质教育的全面推进,办出学校特色已经成为当前中小学改革与发展的必然趋势。在今天这个教育快速发展的时代,学校竞争的关键是品牌,品牌的核心是特色。信息化其实也是一种价值观念,最终要融入人们的思想和行为之中,并进而形成一种素养。在宜兴外国语学校近几年的发展规划巾,信息化建设和应用被摆上率先发展的重要位置。仅用了短短几年时间,学校便建设起高效运行的信息化管理系统,获得相应的管理与教学效率的提升。 相似文献
3.
什么是学校的核心竞争力？答案可能有多种,有人说品牌是核心竞争力,有人说团队精神是核心竞争力,也有人说文化是学校的核心竞争力。这些观点都有其科学道理。但在多年的办学实践中我深深感到：人,才是核心竞争力的核心。事业成败,关键在人。学校要形成竞争优势, 相似文献
4.
独立学院的发展需要遵循高等教育发展的共性规则,但更关键的是需要在自我发展的平台上展示其独特的魅力。文章从教育学、教育管理学等视角,强调以机制丰活资源、以特色打造品牌、以市场导航培养、以外力强化内功等竞争策略,从而增强独立学院的核心竞争力。 相似文献
5.
走向合作:现代学校组织的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
Meng Fanhua Dean professor tutor of doctoral candidates at the College of Education Capital Normal University Tian Hanzu professor at the College of Education Capital Normal University 《教育研究》2007,(12)
竞争与合作是组织发展的价值导向和运行机制,但过度竞争的学校组织在一定程度上导致了学校教育目标的偏离,组织结构的异化,组织文化的缺失和学校竞争的失范等负面效应。应正确认识竞争与合作的内涵和相应的运行机制,摒弃过度竞争意识,构建基于合作的学校组织发展框架,对学校组织运行和发展的合作创新机制进行组织再造,制定基于合作的教育政策,建立学校间的战略伙伴关系,形成共享的学校组织文化,建立扁平化学校组织结构,优化学校领导的角色与行为,以实现人与人、人与学校、学校与学校、学校与社会的协同发展。 相似文献
6.
随着素质教育的不断深入和新课程改革进程的加快,学校间品牌竞争变得异常激烈,如果一所学校没有自己的优势,就不能充分满足学生的发展要求,形成不了自己的特色,确立不了自己的品牌,也就很难找到自己的立足之地。因此,学校惟有形成自己独特的办学特色,创造出人们公认的品牌,方能直挂云帆济沧海,在激烈的竞争中立于不败之地。 相似文献
7.
"办学校办的是一种精神,一种文化."我认为,这种精神和文化是学校的立足之本、创新之源;是学校长期办学经验的积淀,是办学优势的弘扬和办学个性的彰显.在教育竞争日趋激烈的今天,特色与品牌越来越成为中小小学校的立校之本.作为一名浓村基层学校的校长,我认为,为每个学生创造美好未来,是追求卓越,打造乡中教育品牌的关键.
站在教育教学实际及教育发展的角度看,我对"品牌学校"的理解为:学校教育发展一定要有自己的特色,这种特色是专属于本地领域、着眼于每名教师发展、助力于每位学生成长的. 相似文献
8.
在市场经济的作用下,我国的中小学之间的竞争不可避免。学校竞争取胜需要多方面的能力,其中在竞争中最重要、最关键、起根本性作用的是核心竞争力。学校的核心竞争力由管理能力、教学能力、学校特色和校风等方面因素构成。学校核心竞争力的生成与培育策略是:系统分析、突出优势;优化管理、整合资源;重点突破、加速提升;提高质量、巩固基础。 相似文献
9.
和特色一样,品牌也是不少校长的追求。本人在这里说义务教育阶段学校慎提品牌,不是说品牌不能谈,而是要看如何理解和正确对待。品牌首先是个商业概念,它直接与市场相联系。将产品做成品牌,产品会增加附加值,使企业获利更多,这是一种企业发展思路。一个企业要扩大影响,拓展甚至占领市场,是离不开品牌打造与推广的。但是,义务教育阶段学校引进这个概念会怎样呢?或者说,义务教育阶段学校打造品牌又意在何处呢?这背后恐怕还是有许多摆不上桌面的问题要说的。在很多人看来,学校做大做强品牌之后,必然优生会如潮涌来,于是学校便在竞争中占据了最重要也是最关键的优势——优质生源。在不少地方,某些品牌校甚至基本垄断了整个区域的生源市场。 相似文献
10.
品牌建设是学校发展壮大的一项重大工程,是学校鲜明办学特色的体现。现在,学校品牌已经成为学校生存与发展的关键,学校品牌建设的意义越来越重大。 相似文献
11.
吴莲莲 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):209-209
当今社会是一个处处充满激烈竞争的社会,一所学校要想在日趋激烈的竞争中获得长足的发展,就必须具有自己的核心竞争力,而职业学校要具有自己的竞争力,必须努力塑造学校品牌,这是社会发展和教育发展的必然要求。 相似文献
12.
学校的发展重要的是提升学校的文化品位,打造学校的品牌特色,在竞争中不断发展。近年来,越来越多的学校提出走内涵式发展道路,其实就是成就学校自己的文化特色,有效提高学校的竞争力,从而使学校健康发展。学校要提高竞争力离不开学校文化品牌建设,二者相辅相成。 相似文献
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随着市场竞争的加剧和科学技术的发展,企业之间的竞争已经从产品、价格的竞争转化为品牌的竞争,是否拥有具竞争力的品牌已经越来越成为企业克敌制胜的关键.本文运用博弈理论,分析了企业品牌竞争中的竞争行为,构建了品牌竞争的博弈模型,提出了企业品牌竞争的博弈策略. 相似文献
14.
学校的生存与发展离不开资源,学校的强弱归根结底表现为资源的强弱。如何扩展资源,促进学校的发展,这是校长们经常苦思冥想的问题;而如何盘活学校现有的特色资源,塑造学校的特色品牌,是摆在校长们面前的又一个重要问题。特色资源是学校最宝贵的资源,是塑造学校特色品牌的关键。校长只有真正清楚本校的特色资源,并及时地将它盘活,才能将自己的学校办成特色品牌校。 相似文献
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在充满挑战和竞争的21世纪,创建特色品牌、形成独特风格是企业能够生存并持续发展的秘诀,学校也一样。品牌教育是杭州市西湖职业高级中学立校办学的核心理念,学校领导及时把握市场动向和本土特色,灵活地将区域经济与学校发展结合起来,把创建品牌专业作为工作的重点,不断改革创 相似文献
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现代社会是充满竞争的社会,主要表现为品牌的竞争。学校要想取得更大的发展空间和更好更快地发展,就必须树立品牌意识,重视学校的品牌建设。下面结合学校多年来的实践,谈谈如何进行学校品牌建设:策划孕育品牌科学的品牌策划是市场竞争大潮中取胜的最大法宝和先决条件。一所学校要想打造成为品牌学校,必须要有科学的品牌策划。笔者认为,策划主要包括如下三个方面:一是目标的设定。目标 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2013,(9):14
编者按:特色是学校在长期的办学过程中积淀下来的、为大家所公认的、独特的、稳定的、良好的生存和发展方式。具体来说,就是人无我有,人有我优,人优我新。创建特色学校是转型历史大背景下,打造学校品牌、提高学校声誉、提升办学层次,在激烈竞争中、在激剧变革中使学校立于不败之地的法宝。上海财经大学附属中学以其敏锐的观察和强烈的前瞻意识,站在时代高度进行理性审视,在创建"金融教育"特色高 相似文献
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有关高职院校办学特色的内涵目前尚存争议,而以就业为导向的专业特色无疑是其中的关键内容。假如特色不能在学生毕业求职的过程中表现出来,那么特定区域内设置同一专业的学校都可能受到损害,由此即可看出,竞争需要特色,相对优势的获取是促使校际竞争走向有序的必要条件。 相似文献
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经济型酒店是金融风暴下仍保持发展的产业之一。随着2010年上海世博会的临近,中国经济型饭店部分品牌扩张速度达到200%-300%的增速,新品牌也不断涌现,行业内呈现出白热化的竞争氛围,这说明经济型酒店在中国有发展机遇的同时也面临巨大的挑战。那么如何在群雄逐鹿中拔得头筹？产品雷同,价格竞争日趋激烈……跑马圈地、价格战等等粗犷竞争效力渐弱。中国经济型酒店将升级到品牌精耕细作的竞争。品牌将是决定胜负的关键利器!但是,扫描国内经济型酒店的状况,品牌清晰度与区隔度极不明显正是最大的症结。千篇一律的面孔谈何竞争？品牌毫无个性谈何选择？本文力图剖析较为成功的几家经济型酒店,以之为样本,分享品牌之道。 相似文献