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《学语文(初中版)》2006,(7):41-41
作在1947年7月1日答《艺知识》编问中说：“我写《背影》就因为中所引的父亲的来信里那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌，我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前二般无二，我这篇只是写实。” 相似文献
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一天晚上大概八点多钟，我的手机铃声响了起来，按下接听键，电话那头传来一个稚嫩的声音：“是何老师吗？”我说：“是呀。”“老师，您是不是又在备课、改作业了？记得早点休息，不要累坏了身体。”听这声音，我感觉像是曾经教过的学生小磊，但又不敢确定。于是我试探着问：“是小磊吗？”“是啊。”我不是在做梦吧？这怎么可能？小磊在班上可是一个脾气差、不合群，经常与同学打架的学生，平时没少挨我的批评，怎么会突然给我打电话，还这么关心我。可是，电话那头确实是小磊，那温暖的话语也的确出自小磊之口，此时此刻，我是如此的激动，因为我感受到了一种从未有过的幸福。 相似文献
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黄河 《初中生世界(初三物理版)》2003,(7)
１９９４年某一天，活泼可爱的卞轶正无忧无虑地看着电视，忽然阵音乐声从电视里传了出来，那美的旋律、轻快的节奏让小轶彻陶醉了。电视里，一个小男孩正肩着个像葫芦一样的东西，同时还拿了一根小棍子在上面来拉去，每拉一次就会发出一阵美妙的声音。小轶忙问妈：“妈妈，这是什么东西呀？怎么这么好听？”妈妈笑着说：这是小提琴，是一种乐器。”他立刻对妈妈说：“妈妈，我决了，我要学小提琴。我要学小提琴。我要学小提琴。”那连三遍的坚定口气和那双充满着渴望的眼神，很难让妈妈信小轶只是随便说说。深知学琴甘苦的妈妈摇了摇头：唉… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(4)
豆豆去寄信。邮局阿姨：“小朋友，你的信超重了，要补贴邮票。”豆豆说：“不行，阿姨，再贴邮票就更超重了。”写信豆豆给他的朋友写了一封信，约那位小朋友来找他玩，信的后面写道：“我听说你们最近搬了家，如果你收不到这封信，就来信告诉我一下，并写上你的新地址。”单数与复数老师：“豆豆，你明白什么是单数什么是复数了吗？”豆豆：“老师，我明白了。”老师：“那你说说，裤子是单数还是复数。”豆豆：“上面是单数，下面是复数。”铅笔有罪豆豆：“妈妈，再给我买支铅笔吧？”妈妈：“不是前几天刚给你买了两支吗？”豆豆：“那… 相似文献
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徐力 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
一阵讨厌的蚊子声把我从“周公”家中拖了出来。“讨厌。”我不满地说了一句，转了个身继续睡觉。正当我再次跨入“周公”家时，“嗡……”那烦人的声音又一次把我拖了出来。无论我怎样睡，它都要给我添点儿乱。我气急败坏，拉亮床头的灯，决心要铲除这只可恨的蚊子。首先，我模仿古人，来了一次“守灯待蚊”，可它却始终不肯露面，我心中不免有些焦急，可我相信“坚持就是胜利”。果然，那既讨厌又熟悉的声音又一次传入我的耳中，是它！是那可恨的蚊子！“现在就是你的死期，接我的‘降蚊十八拍’吧！”可惜，我的“降蚊十八拍”敌不过它的… 相似文献
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第一次让我知道它的，是我的学生。语文课上，我们学习《爷爷的芦笛》，那是讲强强独自在暴风雨的夜里如何战胜了恐惧，变得勇敢起来的故事。在发表感言的时候。一个男孩子说：“不经历风雨怎么见彩虹。”闪烁着智慧的思想，自然获得了我的赞赏。可更多的声音嚷了起来：“老师，那是歌词，不是他的。” 相似文献
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朱珠 《初中生世界(初三物理版)》2002,(35)
不知不觉中，又一个圣诞节来到了。这是进中学以来的第一个圣诞节。上了中学，意味着即将成为大人了。这个圣诞会不会与以往有什么不同呢？看着窗外打着转儿的落叶，我静静地想。“××，你的信。”一个声音打断了我的思绪，接着一封信落在了桌上。谁来的呢？刚一拆开，一张卡片掉了下来，那是怎样的一张卡片呀！洁白洁白的底色，再加上一簇怒放的紫色“勿忘我”，我仿佛闻到了那阵阵花香，禁不住在心底欢呼起来。要知道，这可是我最喜欢的色调呀！“是谁如此了解我？”带着疑问，我轻轻地打开了它，映入眼帘的是一行行刚劲、潇洒的字体，那… 相似文献
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由于几千年的“上智下愚”的中国文化的影响，教育在传统的意义 上，主要指教师居高临下的一种赐予，并且这种赐予似乎都是教师通过声音方式，从口里“ 讲”或“说”出来的，声音充斥学生周围，“听”成为学生接受知识的主要途径。现在不能 体罚学生了，教育似乎就等于“叫”：教师的讲课声；校长的教导声；班主任的批评声；父 母的唠叨声，特别是，有的班主任坚信：“说你听、你就听，不听也得听”。学生们大多生 活在一个声音世界，在有的教师眼里，似乎一个个学生除了耳朵，什么也没剩下，这句话对 不对，老师可以扪心自问。一声音在传递… 相似文献
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陈亚婕 《故事作文(高年级版)》2003,(5)
在噩梦魔王的领地醒来时，我发现自己躺在一座被黑烟笼罩的小岛上。我成功了！我的耳边又响起了那个苍老而急切的声音：“孩子！孩子！听见我说话了吗？”“你是谁？”我向四周望去。没有人。“我是海利尔啊！”“海利尔？”我简直不敢相信自己的耳朵，“你还活着？”“是的，孩子，我还活着！噩梦魔王被人放出来了，我就在他的旁边，被绑在绞刑架上。”我一下子跳了起来：“快告诉我，怎样才能救你？我在岛上，周围全是浑浊的湖水！”“听着孩子！那是天鹅湖！勇敢地走到湖里，会有人帮你的……”海利尔的声音忽然停住了，紧接着，传来一阵… 相似文献
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王鲁铭 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(7):86-87
涂老师用响亮的声音对全校同学说:“明天就是三八妇女节,我们小朋友还记得上次让妈妈写的心愿吗?今天我们就可以看到了,并将付诸行动。小朋友,你们高兴吗?”涂老师的话音未落,同学们就高兴地回答:“高兴!”正当我在高兴时,一封信像叶子一样慢慢地飘落。“王鲁铭,这是你的信。”只见老师给我的那封信的右下角写着中国民主同盟上海市委员会,一看见下面的那行小字,我就知道是妈妈的三八妇女节心愿。我迫不及待地撕开信壳,“什么!妈妈要一件ESPRIT的黑色女装,那不是我们上次看见的那个牌号76476552的超贵服装吗!”我的声音使同学们向我投来奇… 相似文献
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倪佶 《全国优秀作文选(高中)》2002,(12)
要问我现在最怕听到什么声音，我会不假思索地回答你：电话声。我的确是怕极了电话声。好不容易从外面的喧嚣世界中逃回来，躲进家里，以为有一块静土了，刚刚拿起一本书，没翻两页，突然“铃铃铃”，便再也看不进去了；写作写得正酣畅之际，突然“铃铃铃”，思路阻断。对于我来说，越是干对自己重要的活儿越需要一种情绪，一份心境，也就越害怕被人打扰。那电话一天到晚“铃铃铃”，没完没了，弄得我精神恍惚不得安宁，就连偶然打开电视机，听到里面的电话响了，也不免要“杯弓蛇影”神经质般紧张半天。这世上什么人都有，打电话来的自然也… 相似文献
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被退过稿的作者自然知道那滋味不好受,但他们可能不知道写退稿信的体验也很糟糕。即使万般小心,一颗颗玻璃心破碎的声音也不时在耳边响起。为了提升退稿技巧,我买了一本名为《退稿信》的书,这本书收录了很多大作家收到过的退稿信。我一边看一边笑,编辑们极尽讽刺挖苦之能事,那些作家能熬出头真是不容易。比如王尔德曾收到退稿信说：“我亲爱的先生,我已经看过阁下的手稿了。哦,我亲爱的……上帝啊！”塞缪尔·约翰逊收到的退稿信更绝：“阁下的作品既杰出又具有原创性,但是杰出的那部分并无原创性,具有原创性的那部分却又不够杰出。”美国诗人史蒂文斯打开投稿的回邮后发现里面居然装着一小撮灰烬…… 相似文献
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一次课堂作文中，我指导学生给外地的亲人写了一封信。批阅习作时，我读到了一个平时在班上表现不怎么出众的同学的“跑题”信，这封信居然是写给圣诞老人的．显然不符合本次习作的要求．完全可评“不及格”。将要落笔评定等第时．我想：这个学生连这么简单的题意都审不清，究竟是什么原因呢？还是找她来面谈吧。叫来了那个学生，我说：“题目是‘给你外地的亲人写封信’．你怎么……”学生说：“我的亲人都在本地。”原想说那你就把亲人当作在外地不就得了。但又觉得此话实在有悖于“课标精神”，忙换了一个话题追问：“那也不至于写给圣诞老人呀!”没料到学生说：“在我的心中，圣诞老人就是亲人，比亲人还亲呢!”我心猛地一颤．对于学生的“童心世界”和“游戏乐园”。我曾经多少次地对它修“枝”剪“叶”，横挑鼻子竖挑眼。怀揣一份尊重、一份欣赏。我再次读了这份“给外地亲人的一封信”。信中的一段话吸引着我的眼球：“圣诞老人，我知道你每年平安夜总会钻进烟囱，把每个孩子想要的礼物放进袜子里，你是一个知心爷爷．你的眼睛可以看出每个孩子的心思，你是世界上最慈祥的老人．最受我们欢迎。 相似文献