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今天我们上作文课,一上课老师就宣布要考试,当时我的心情万分紧张。老师还说有20道题,这可怎么办呀!老师事先没说,我也没复习呀!这万一考不好,怎么向爸妈交代,他们非把我打个半死不可,这……这可怎么办呀?我的手脚直打哆嗦。老师还说是一张天才试卷,天啊!一定很难。可当老师说5分钟要做完时我却平静了下来,心想5分钟能做完的题目一定很容易。老师发下了卷子,大家一看试卷这么小,便哄堂大笑起来。一会儿试卷发完了,教室里的气氛也严肃了起来。老师要我们打开卷子,我二话没说写好姓名就做了起来。第一题是请认真把试卷读完;我心想只有5分钟还… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2003,(11)
2003年4月10日出版《小雪花》编辑部主办 “铃铃铃”，清脆的铃声响了，一位年轻的监考老师走了进来，说：“考试现在开始，第一堂考数学。”我们的期中考试开始了。同学们把卷子翻开，挥起笔写上了班级、姓名，因为谁也不想做“无名氏”。我一丝不苟地答着，因为这些题我都做过，没什么难的。所以，前几道题我轻而易举地答上了。可答到第二张卷子时，有一道题我怎么也想不起来。我朝四周看看，突然发现我们班一名同学把头往后转，嘴一动一动的。我没在意，继续低头想题。可我又一想，不对呀，考考试试他怎么回头呢？我又抬头一看，原… 相似文献
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王礼良 《希望月报(上半月)》2006,(14)
我的爸爸非常爱我,记得在夏季的一天下午,我们上最后一节课时,透过玻璃窗,我看到外面的天空乌云密布, 顿时狂风大作,天渐渐地黑了下来,黄豆大的雨点打在玻璃窗上“叭叭”直响。不一会儿只听“哗”的一声倾盆大雨从天而降。我心里害怕极了,想一会儿怎么回家呀!我盼着雨快点停,可是 相似文献
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教师是学生的典范，教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，所以要提高学生的口语水平，教师必须具备出色的口语表达能力。这首先要求教师的语言应极具魅力，使学生爱听。例如：有一天，下起了小雨，张老师不紧不慢地走在马路上，就像不知道下雨一样，有个学生匆匆来到他身边说：“张老师，下雨啦，还不快走!”“噢，没关系!我是大雨当小雨，小雨当没雨，没雨一天当两天过啦!”老师幽默的语言逗笑了学生，肯定也给学生留下了深刻的印象。而小学生又善于模仿，老师的语言风格也自然会让学生在不知不觉中学到。 相似文献
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下午17:05,放学的铃声响了,啊,老师还不知疲倦地讲。天啊,得讲到什么时候?外面的天空阴沉沉的,下起了雨。不知从教室的哪个角落冒出一句:“天要下雨,娘要嫁人。”大家哄堂大笑……17:30,我快活地走在回家的路上,回忆一天的生活,校园里的趣事,不禁笑出声来。路人投来惊异的目光,我吐了吐舌头,继续走着。雨有点大了,不管它,我还是“顽强”地不戴帽子不打伞,真有趣……18:00,回到家里,象个落汤鸡,妈妈在一边数落,我却在一边心里悄悄的笑。只要我快乐就行,不管别人怎么看,哈哈……18:30,我拿起笔写作业,屋里暖洋洋的,原来妈妈早把电暖器开好了。… 相似文献
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(一)雨,淅淅沥沥地下着。华抱着两只胳膊缩着头站在车棚底下。雨虽然不大,但淋在身上总有一种冰凉的感觉。华真后悔,不该不把雨伞带上,现在……“你怎么还不走?”一个声音传过来。华一惊,回头一看,是峰。“我,我没有带伞……”华说。“你看,我这儿有伞,我送你回家吧。”“啊,不不,我等雨停了再走,你还是先走吧。”华急忙 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
<正>一次偶然的机会,我回到了原来执教的学校。那一天永久地驻留在我的记忆里。我去了一会儿学生就下课了,没等我反应过来,一群学生向我飞奔而来,紧紧地将我拥住。他们的眼泪哗啦啦地流在了小脸蛋儿上。"张老师,我们好想你。""张老师,我们在教室就听见你的声音了,好激动。我恨不得马上跑出来。""张老师,你为什么走了?我们再也不惹你生气了,你回来吧。"……学生的举动让我有些不知所措。说实话,调离了这所学校,我对这群学生的思念也偶尔掠过心头。但我万万没有想到,这些十来 相似文献