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人们通常把传播学诞生于上世纪40年代的美国归因为战争、经济、社会等客观原因。的确,美国本土远离战火、经济发达,使得学者能够潜心研究创造,而欧洲战争动荡、纳粹迫害导致一大批欧洲学者逃避战火来到美国这个当时算是“宁静的港湾”。被称为传播学“四大先驱”中的两个人——拉扎斯菲尔德和勒温均是逃亡到美国的犹太人。 相似文献
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梵蒂冈图书馆收藏中国传统古籍的历程始于16世纪末至17世纪初入藏的4部汉籍。其后300余年间,该馆陆续获得数量可观的中国传统古籍,主要来源包括巴拉丁图书馆与意大利传教士康和子的中文藏书,以及1902年从传信部移交的一批汉籍。这批汉籍主要由巴贝里尼图书馆、意大利传教士余天明、法国传教士傅圣泽、意大利汉学家蒙突奇的收藏构成。1922年伯希和为梵蒂冈图书馆编纂汉籍目录时,该馆收藏的中国传统古籍总量约350部。其特点包括:刊刻时间多在乾隆六十年前,含一些稀见品种、独特版本、名家旧藏、中外学者批注本。其藏品的种类可反映出欧洲学者的思想特征和学术倾向,有助于研究汉籍在欧洲流传的历史。 相似文献
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国外和台港地区的中国古籍索引编制概述 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了国外和台港地区的中国古籍索引编制概况。国外汉学界对中国古籍索引非常重视，结合有关学术研究编制了大量中国古籍索引，其中尤以日本为最，这是日本学者在中国古籍整理研究领域最突出的成果。中国台港地区(尤其是台湾地区)在古籍索引编制方面取得了很大成绩。高度重视古籍索引的编制，是台港地区古籍整理研究工作的显著特色之一。 相似文献
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[目的/意义] 回顾五届欧洲信息素养教育大会（ECIL）,为国内同行了解全球信息素养教育研究现状和未来发展趋势提供参考与借鉴。[方法/过程] 通过参加ECIL的亲身感受并结合历届会议资料与相关论文分析,从会议概况、与会国家分布、会议主题和研究热点、会议交流形式以及中国学者与会情况5个方面对会议进行归纳总结,探讨全球信息素养教育的最新进展以及发展方向。[结果/结论] ECIL平台一定程度上反映了全球信息素养教育的发展趋势,即聚焦信息素养教育的实践应用、拓展信息素养教育的研究领域、延伸信息素养的相关概念、丰富信息素养教育的服务对象、创新信息素养教育的教学方法和手段。中国学者通过参加ECIL展示了中国高校和科研院所在信息素养教育领域的最新成果。最后,建议中国信息素养教育界在内容和形式两方面借鉴ECIL先进经验。 相似文献
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2003年12月4日晚,上海大学影视学院金冠军教授、戴元光教授、吴信训教授、香港中文大学新闻传播学院陈韬文教授就欧洲传媒经济话题对法国里尔高等新闻大学ThierryGuidee教授、瑞典杰克平(JonkopingUniversity)国际商业学院媒介管理与发展中心主任罗伯特·皮卡德(RobertPicard)教授进行了专题访谈。近年来,数字电视在全球电视业发展的呼声越来越高,而且有许多国家的电视业正在积极向数字化迈进。全球电视行业数字化的发展趋势已经越来越明显。他山之石,可以攻玉,为了和国际接轨,为我国数字电视事业的发展提供一些参考性建议,以上学者在上… 相似文献
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预印本作为高能物理领域（High—Energy Physics,HEP）研究者进行学术交流的主要渠道已有五十年的历史。有效的检索和获取该类信息是他们研究工作的核心组成之一。2007年针对高能物理领域学者使用哪种信息源去获取所需信息进行了一次调查。2000多份的答卷显示,活跃的高能物理学术团体中约有十分之一被提及。这表明学术团体主办的信息源在该领域占主体地位,商业服务仅能服务于一小部分用户。 相似文献
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英国学者戴维·莫利和凯文·罗宾斯提出过这样的疑问,即“欧洲的‘文化空间’可能有多大的认同范围？它们又如何与地方文化和世界文化的元素相融合？社会集团、文化集团、种族集团之间会产生什么样的新界线、新区划？过去占主导地位的西欧文化同新兴的充满活力的东欧民族主义文化之间是什么关系？” 相似文献
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裨治文与《中国丛报》 总被引：2，自引：0，他引：2
裨治文（E．C．Bridgeman）是美国认识、研究中国的先驱者，他凭借在中国传教的经历，以《中国丛报》（Chinese Repository）为工具，介绍中国政治、经济、社会和文化，宣传中华文明。与早期欧洲汉学研究相比，美国人研究中国起步较晚，但早期欧洲汉学研究有其明显局限性，它们主要关注中国的历史、文学和语言等，而裨治文等人对中国的研究从一开始就注重研究中国政治、经济和社会等问题，并且将它们与美国自身利益结合起来考察。这种特点被不少中外学者视为是美国汉学研究与欧洲汉学研究的“截然不同的特征”。 相似文献
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“欧洲何以为欧洲？” 总被引：1，自引：0，他引：1
陈乐民先生是我国著名的欧洲研究专家,“欧洲学”概念的首创者。他的毕生事业都与欧洲紧密相连,先赴欧洲工作,在欧洲许多地方为国家广交朋友,后专以欧洲为治学对象,“欧洲观念”、“欧洲文明”、“欧洲学”是他使用的几个关键词。在治学上,先生终其后半生,以等身著作探讨着这样两个问题——“欧洲何以为欧洲？中国何以为中国？” 相似文献
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比利时学者尼科·卡彭铁尔(Nico Carpentier)所著的《媒介与参与:一个意识形态-民主斗争的场所》(Media and Participation:A site of ideological-democraticstruggle),2011年5月由英国Intellect出版社出版。作者现任教于英国拉夫堡大学社会科学系和比利时布鲁塞尔自由大学传播系,并担任欧洲传播研究与教 相似文献
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[目的/意义]学者是开展跨学科研究的主体,学者跨学科交叉测度是交叉科学研究的重要组成部分,也是人才管理和科技创新的有效支撑。鉴于现有研究从学者发文和引文跨学科性等方面进行学者学科交叉测度的不足,提出从学者跨学科合作关系这一新视角对学者进行学科交叉测度。[方法/过程]在将作者进行跨语言对齐和中英文研究整合的基础上,依据中国学科目录和院系设置体系,对学者所在学科进行标识,并构建学者跨学科合作网络。在此基础上,提出跨学科合作丰富度、均衡度、差异度三种学者跨学科合作多样性测度指标,提出跨学科合作强度和密度两种学者跨学科合作凝聚性测度指标。以中国人民大学为例,关联作者的中英文数据,构建中国人民大学学者跨学科合作网络,利用上述指标对学者跨学科合作交叉情况进行测度。[结果/结论]指标体系能够有效测度学者跨学科合作情况,提出的跨学科合作交叉测度指标体系是对跨学科测度研究的有效补充,对于了解学者跨学科合作的特征具有重要参考价值,为促进学科交叉发展提供科学依据。 相似文献
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今年8月8日至8月23日,受省人民政府公派,我作为湖南林业大县代表,前往欧洲九国参观考察,回国后,断断续续把国外考察情况回顾整理了一下,将参观考察的感受与同志们共享。 8月8日上午,北京时间12点,我们从首都机场起飞,经8个小时飞行直抵芬兰首都赫尔辛基。前来接待中国湖南林业考察团的是一位亭亭玉立、风华正茂的中国小姐,姓朱,朱茵,贵州人,2000年到芬兰留学,假期打工的时候兼作翻译和导游,朱小姐举止端庄,文静大方,简单的自我介绍之后,将我们带上了芬兰接待公司派来的大巴。一个半小时的赫尔辛基城市游览后,我们来到了入住的酒店休息。第二天,正式考察参观芬兰国家林业局,我从事林业工作已有7年之久了,1996年,芬兰国家林业局的一个副局长到湖南考察时,专门到过石门壶瓶山,1999年,赫尔辛基大学教授、世界生物学会秘书长——迪姆·柯普伦率团到石门壶瓶山考察了一个星期,两批芬兰林业专家和学者,我都出面接待过,印象很深,因此,出国前就盼望着这次在芬兰还能遇上他们,芬兰国家林业 相似文献
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《新全球史:文明的传承与交流》一书,反映了最近一个时期以来西方学术界对全球史观的新的理解,对中国学者编纂世界历史教材提供了一种实践方面的借鉴。首先,《新全球史》系统性地关注跨文化互动和交流的过程。本特利认为,以全球史观透视历史, 相似文献
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《全球通史》是美国历史学家斯塔夫里阿诺斯的代表著作,也是以兴起于一战后的新世界史观为指导撰写的代表著作。作者希望打破过去的欧洲中心论．站在月球观察地球全貌,而不仅仅是欧洲大陆。因而在此书中,作者提出了全球史观的概念, 相似文献
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以人为本科学构建学者知识库 总被引：5，自引：0，他引：5