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雕塑艺术的传承与发展依托于特定的雕塑语言艺术,传统雕塑语言艺术是当代雕塑艺术发展的根基。而当代雕塑教学与创造对古代雕塑语言艺术的忽视成为当代雕塑艺术发展的桎梏。发掘古代雕塑语言艺术特质,将其精华融于当代雕塑艺术教学与创造,实现古典雕塑语言与当代雕塑教学与创作的合理融合,可以为我国雕塑艺术的传承与发展注入深刻的民族文化内涵与活力。 相似文献
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在中国当代雕塑艺术曲折多变的发展历程中,如何学习西方现代主义力图解决雕塑本体语言和民族化精神,一直是中国雕塑家无法回避的问题。中国当代雕塑艺术虽然在表现形式上取得了多元格局发展的成就,体现了西式雕塑在中国当代话语背景下外在形式的嬗变;然而,由于雕塑创作者缺乏对东西方文化和艺术精神认识上的深入研究,对全球化与一体化、民族化与民间化、抽象化与符号化等概念产生混淆,造成雕塑作品缺乏现实的针对性,这显然阻碍了当代雕塑的健康发展。 相似文献
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雕塑已经成为环境艺术中普遍存在的实体形式。本文从公共艺术的角度认识雕塑，探索——室外雕塑与室内雕塑的区别；与人或自然环境的互动关系；雕塑的抽象与具象；艺术家、政府与公众的关系，从而思考雕塑作为公共艺术在我国应如何发展。 相似文献
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西方后现代主义思潮的涌入,给我国具象雕塑艺术的发展带来了新的思考.雕塑语言的变迁使得我国的雕塑艺术实践有了新的尝试——注重艺术与公众的交流,但是在理论研究的层面上还存在着一定的断层现象及局限性.本土化与新现实主义两种观念并置将不失为继承我国民族雕塑的佳境. 相似文献
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阐述了现代思想家海因里希.沃尔夫林提出的"开放形式与闭合形式"概念在当代汽车设计中的运用,并与当代具有代表性的抽象雕塑作品的艺术语言进行了对比,发现了汽车设计与雕塑艺术在手法运用上的高度相似,充分论证了沃尔夫林独特的美学思想对当代汽车设计与雕塑艺术领域的影响,也从侧面和相反面分别指出了汽车设计与雕塑艺术的同源性以及当代汽车设计师运用现代科技手段推动当代美学发展的反作用。 相似文献
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本文作为一篇雕塑教学论文，出发点在于当传统教学面对当代多元文化的发展需求时所应进行的思考与审视；文章的核心及中心论点是阐述在艺术教育中对学生潜能挖掘的重要性以及对于艺术院校学生在学习方法上和应有的知识结构上的关注；文章的最终立足点在于通过对教学方法的改善与思考，提出在当代多元文化背景下，作为艺术教育工作者所应进行的教学方式与知识结构调整的必要性。 相似文献
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唐健 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):171-172
环境雕塑是城市公共艺术中的一部分,对城市公共艺术有种重要的意义,是城市公共艺术最直接的表现形式.文章透过目前中国城市环境雕塑不容乐观的发展状况,从城市环境雕塑的概念,城市环境雕塑在公共艺术中的作用以及对公共艺术的影响、城市环境的发展前景等多方面作了详细阐述,并指出当代公共性艺术的可持续发展道路和良性循环的生态圈. 相似文献
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漆画是一种以天然漆为主要材料介入的艺术门类。在当代,为使漆画艺术发展,漆画作者必须展开对漆画艺术现代性与世界性发展问题的思考,思考与寻求漆画艺术的发展前景。 相似文献
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男女同校制度的未来发展方向以及女子学院的未来角色是当代美国女子高等教育发展的两大议题。大学女性人数的快速增长带来了校园文化的变化,也引起了人们重新思考女性应该接受怎样的高等教育。思考当代美国女子高等教育发展所面临的各种问题将有助于看清我国及世界其他国家女子高等教育发展的前景与挑战。 相似文献
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中国传统雕塑的缺失是中国当代雕塑发展存在的重大问题,文章从中国古代雕塑历史的经验分析,强调中国传统雕塑在当代雕塑发展中的主体性,提出“中学为体,西学为用”,解释其内涵及实施方法。 相似文献
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艺术具有时代性。雕塑艺术发展到今天同样存在时代性,而我们的雕塑教学是建立在当代艺术蓬勃发展的大背景之下的,教学的重点也应放在学生对当代艺术的理解以及推动志趣的培养上。教学应在一个思考的环境下展开,学生能在这个环境中获得的不仅仅是专业知识和技能,更重要的是面对艺术人生的自信和对艺术的理解以及对自身的艺术发展的独立思考能力的培养。 相似文献
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杨东俊 《语文世界(高中版)》1998,(Z1)
一、阅读下文,回答文后各题：我国的雕塑艺术历史久远,可上溯到6000年前的装饰木雕和骨刻,随着时代的发展,我国的雕塑艺术逐渐成熟,形成了鲜明的民族风格,取得了很高的成就。在世界雕塑艺术园地中占有重要的地位。秦汉时期是我国雕塑艺术（甲）的阶段,这时的雕塑气势磅有,重视整体的动势与力度。南北朝时期,雕塑艺术（乙）,同时,随着佛教在我国的传播,佛教内容的雕塑占了很重要的地位,到了唐代,我国的雕塑艺术（丙）,精致完美,气魄宏大,把我国古代雕塑艺术推向了高峰。宋元以后,也（丁）。新中国成立以来,我国的雕塑艺术… 相似文献
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中国传统雕塑语言是文化艺术不可缺少的一部分,相较于西方雕塑艺术,有着独特意义的中国特色价值。本文介绍了我国传统语言在高校雕塑专业教学中的发展现状,详细分析了发展传统雕塑艺术文化的重要性及创新启示,提出提升教学质量的有效措施,以期进一步发展具有国家传统艺术特色的雕塑文化,凸显中国传统艺术的特色、风采。 相似文献
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霍去病墓雕塑代表了中国古代雕塑的高峰,在当代文化的背景下,本文重新解读这一中国传统雕塑的经典,对其美学观念和表现形式进行分析、诠释,让优秀的传统民族文化艺术与中国当代新语境下的雕塑语汇得到最大限度的融会.这对于构建中国当代雕塑的艺术体系,在世界文化生态中塑造中国文化形象有着深远的意义. 相似文献
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雷克勤 《黄冈师范学院学报》2000,(1)
每一个关注艺术的人都能够清楚地感受到近些年来发生在艺术领域里的巨大变化。这种变化对于从事艺术创作的人来说不仅已成为一种事实 ,而且还是一种巨大的冲击。面对这种冲击 ,我们必须认真研究当代艺术的生成与发展 ,以一种全新的观念来认识和理解当代艺术 ,进而参与其创作实践。本文是笔者就艺术创作的当代性和艺术创作怎样跟上时代发展的问题所作的一些思考。 相似文献
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当代青少年：充满矛盾的一代——中小学生道德发展与教育之一●陈会昌〔编者按〕在当前经济转型时期的巨大社会变革中,我国中小学生的道德面貌发生了哪些变化？怎样认识和评价这些变化？怎样切实改进中小学的德育工作以适应当代社会和青少年心理发展变化的需要？这是广大... 相似文献
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茜勒维·高利耶（Sylvie Coellier）,为法国普罗旺斯大学艺术系主任,教授,博士生导师,研究领域涉及雕塑、装置艺术、行为艺术、影视艺术、艺术史、当代艺术评论,是法国当代前卫艺术领域中少有的专家之一。接受北京师范大学邀请,茜勒维.高利耶教授于2011年4月26日在北京师范大学报告厅做了题为《近三十年的法国当代艺术》的演讲。在欧洲文化背景中,法国艺术有什么样独特的艺术风格？法国艺术家为当代国际艺术做出过什么样的贡献？茜勒维·高利耶教授通过介绍和评价近三十年的法国艺术家的艺术创作和法国艺术家对社会、人生的思考,回答了这些问题。 相似文献