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对如何培养大学新生普通化学自主学习的能力进行了探讨,结合普通化学教学实践,培养大学新生养成良好的预习习惯,转变教学模式,激发大学新生学习普通化学的兴趣,创建普通化学网络教学平台等方法培养大学新生普通化学自主学习能力. 相似文献
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普通化学课程教学基本要求,自1987年秋颁布试行已近四年,对稳定普通化学教学秩序、对普通化学教学质量的宏观控制等起了一定的积极作用。从工科普通化学课程教学指导小组多年来的四次调查和了解,普通化学课程教学情况大致可归纳为以下三个方面。 相似文献
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根据高等院校《普通化学》教学大纲要求，及本人多年教学实践，探讨普通化学教学法和教学思路。高等工科院校非化工类专业的普通化学教学必须紧紧抓住化学反应中四大平衡这条主线，同时将微观结构与宏观化学性质、化学反应有机结合，方能生动有序地搞好普通化学教学，达到良好的教学效果。 相似文献
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目前,浙江大学编的《普通化学》第三版广为我国大多数工科院校所选用,它对稳定普通化学的教学秩序、提高教学质量起到了重要的作用。通过教学实践,本文就《普通化学》第三版谈谈我的看法。 相似文献
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作者结合对大学普通化学课程教学过程中的心得体会提出两点思考：一是提倡大学普通化学课程教学的“大化学”教育模式；二是举例给出大学普通化学难点问题的一些简单讲解处理方法。 相似文献
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根据《普通化学》的课程特点和小学教育专业《普通化学》课程的教学现状,从激发学生兴趣、优化教学内容、更新教学手段和方法以及开展趣味实验等方面进行教学改革实践,提高学生的学习兴趣和《普通化学》课程的教学质量。 相似文献
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根据对普通化学在工科及农科学生知识结构中的地位及重要性，以完善普通化学理论和实验教学体系为目标，就普通化学课程的理论体系，教学方法以及注重学生能力培养三个方面的改革，进行了初步的探讨 相似文献
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《ＣＡＩ普通化学教程》及其课件简介清华大学丁廷桢高等教育出版社夏鲁惠由清华大学和太原工业大编编写的，高等教育出版的《ＣＡＩ普通化学教程》一书率先在我国工科普通化学教学中引入了计算机辅助教学，这是我国第一本带磁盘的普通化学教科书，它包括两个有机的组成部... 相似文献
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普通化学是我校为非化学类专业的大二学生开设的一门通识课程。本文基于近几年普通化学的教学经历及对其教学现状的研究,从学生背景、课程内容、教学手段和教学效果等多方面探讨了普通化学通识课程建设存在的问题,并提出了相应的解决办法。 相似文献
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普通化学的多元化教学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
根据普通化学课的教学特点，通过多元化教学方式的有机结合和多媒体在课堂教学中的应用，为大学中的普通化学的多元化教学提供一些思路和方法。 相似文献
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系统介绍了作为国家“十五”规划教材由同济大学无机与普通化学教研室编著的《普通化学》教材，其编写指导思想及教材内容选择、取舍、组织、编写方面的特色。 相似文献
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陈克铭 《洛阳师范学院学报》2010,29(5):157-159
教学方法改革是当前高等院校教育改革研究的一个重要课题,本文结合教学实践对普通化学的教学方法进行了探讨.将单元结构教学法、启发式教学法、自学讨论法和实验法运用于普通化学教学中,收到了较好的教学效果. 相似文献
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概述了化学与环境的紧密联系,列举了在普通化学教学中渗透环境化学教育的一些内容和体会,表明为了适应知识更新、学科结构变化和素质教育的需要,在普通化学教学中渗透环境化学教育是必要的,也是可行性。 相似文献
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近年来,我们针对普通化学课教学中出现的具体问题,运用教学设计原理,采用多种电教媒体组合教学,改革了传统的课堂教学模式,突出重点,解决难点,弥补实验方面的不足,从而促进了《普通化学》课程的教学。 相似文献
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普通化学国内外教材对比研究 总被引：1，自引：0，他引：1
普通化学课程体系和教学内容的改革 ,首先应该体现于教材的改革 ,而深入地开展国内外教材对比研究则是教材改革的基础。我校承担的教育部“九五”教研课题———“非化工类专业化学系列课程教学内容和课程体系改革的研究与实践”的子课题 :“国内外教材对比研究” ,经过近四年的工作 ,在广泛收集国内外普通化学（包括工科化学、化学基础、化学原理等）教材 ,并进行国内教材对比研究和国外教材对比研究的基础上 ,进行了国内外教材对比研究。表１选择对比的国内普通化学教材一、教材类型国内普通化学教材按教学对象一般可分为两大类（理工科专… 相似文献
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注重化学在农业中的应用 深化普通化学教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好地发挥普通化学在农业院校各专业领域中的作用,激发学生学习的积极主动性,从而提高教学质量,东北农业大学普通化学课程进行了改革。从建立"分专业教学"的教学模式、建设教学网络平台、加强师资队伍建设三个方面,进行了初步探讨和实践。 相似文献
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徐维鉴 《国土资源高等职业教育研究》1989,(4)
《普通化学》是工科院校的一门基础课。它所提供的基本理论、基本知识和基本技能,是培养全面发展的现代工程技术人员应具有的科学素质和智能结构的必要组成部分。《普通化学》可为今后进一步学习应用科学、工程 相似文献