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1.
试论转型期我国大学体育无形资产的开发与利用 总被引：7，自引：0，他引：7
以我国转型期的大学体育产业中无形资产为研究对象,运用资料综述和逻辑分析与演绎的研究方法,对转型期我国大学体育产业中无形资产的特点、开发与利用等进行阐述和分析,认为大学体育产业开发潜力大,将是我国大学体育产业,同时也是教育产业新的经济增长点。为我国大学体育产业和体育事业发展提供了重要的参考依据,同时对体育产业、教育产业的发展也具有重要的现实意义。 相似文献
2.
谢寒星 《湖北函授大学学报》2014,(11):137-138
在新的形势下,社会对于专门人才的英语能力要求越来越高,为适应社会对应用型外语人才的需求,我国的大学英语又迎来了新一轮改革。因其自身的特点和很强的实用性,EPS必然成为大学英语教学新的发展方向。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2016,(16):162-163
大数据时代,微课和翻转课堂为创新大学英语阅读教学带来了更多的可能性。本文围绕翻转课堂的概念和特点,构建了大学英语阅读翻转课堂教学模式,并提出了可进一步深入的研究点,以期为大学英语阅读教学提供新的思路。 相似文献
4.
艺术专业学生大学英语第二课堂教改初探 总被引：1，自引：0，他引：1
韩宁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(9):126-128
《大学英语课程教学要求》(试行)的颁布和实施,对大学英语的教学改革提出了更具体的要求。大学英语改革的总体方向是提高学生的听说水平,锻炼学生的自主学习能力,探索新的教学手段和方法。艺术专业学生大学英语第二课堂的教改有其自身的特殊之处,第二课堂教改有其必要性和可行性。笔者结合艺术专业学生自身的特点,以课外英语听写(d ictation)为切入点进行探索,取得了比较令人满意的教学效果。 相似文献
5.
纽曼的大学教育目的观及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
陈鹏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(7):58-60
纽曼的高等教育思想深刘影响了19世纪以来世界高等教育的发展与变革.其注重进行心智训练和理智培养,并强调大学教学的重要性,主张大学实行通识教育和自由教育.随着经济和社会的发展,大学的定位与价值逐渐呈现新的发展趋势.本文对纽曼的大学观、知识观与自由教育观中所体现的大学教育目的观进行提炼,并以此为指导,探讨了目前我国大学教育的特点和存在的困难. 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2016,(12):130-131
在信息时代,互联网移动终端设备的广泛使用,给大学英语写作教学带来了深远的影响,大学英语写作教学资源、组织模式和辅助手段等,都较之前发生了新的变化。如何实现信息技术与大学英语写作教学的无缝对接、提高英语写作教学效率,也成为高校英语教学关注的热门话题。文章首先分析信息时代的特点,然后阐述了信息技术给大学英语写作带来的变化,最后提出了信息时代大学英语写作教学变革策略。 相似文献
7.
张胜群 《江西蓝天学院学报》2006,(4)
大一学生如何适应大学生活,这是刚踏进大学之门每个人较为关心的问题。要适应新的大学生活,必须过好"三关",即学习方法关、融入生活关、筹划未来关。只有"冲关"成功,才能真正进入大学生活。 相似文献
8.
缪丽 《长春教育学院学报》2012,28(8):81-82
随着生态学研究领域的扩大,外语教学也不断汲取生态学发展的成果形成了生态外语教学观,并对我国大学英语教学产生了重大影响。本文以大学英语教学环境这个独特的生态系统为切入点,在分析当前大学英语生态教学环境特点的基础上,提出了构建大学英语生态教学环境的几点设想,旨在为大学英语教学环境的改善提供新的研究视角。 相似文献
9.
坚持科学发展观,促进大学文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
马乃田 《济宁师范专科学校学报》2006,27(4):27-30
大学文化是人类文化的重要组成部分,包括精神文化、物质文化和制度文化三个基本层面,具有探求真理、追求理想、崇尚学术、严谨求实、富有批判精神的鲜明特征和传承文化、创新文化、研究文化、融合文化之功能。然而,近年来大学的发展却出现了大学文化的衰微现象,在一定程度上失去了大学文化应有的独立品格和价值追求。应以科学发展观为指导,促进大学文化建设。树立新的办学理念;培育新的大学精神;制定新的发展战略;确定新的领导模式;建立新的人力资源管理体制;注重塑造大学形象。 相似文献
10.
田晶晶 《长春教育学院学报》2011,27(2):114-115
教师是大学英语教学改革和发展的决定性因素。面对以听说为主的基于计算机网络系统的大学英语教学改革,教师首先要重新定位自己的角色,使其走向多元化和复合化。后现代课程观具有开放性,多元性和批判性特点,为大学英语教师角色定位提供了新的视角。本文试图从后现代课程观的角度来定位大学英语教师的角色。 相似文献
11.
浅谈博客在大学英语写作教学中的应用 总被引：7，自引：0，他引：7
笔者在介绍网络博客的特点的基础上,阐述了将其于大学英语写作教学的应用。同时,设计了将博客应用于大学英语写作教学的具体方案,总结了博客这一新的网络学习和交流工具教育应用的优势和前景。 相似文献
12.
本文力图突破传统的大学英语教学方法,追求新的教学模式而引进了语篇分析法。该方法以英语语篇分析为中心,从培养学生听力、写作及阅读三方面能力进行阐述它在大学英语教学中的作用。 相似文献
13.
大学英语大班教学面临的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王薇 《安徽职业技术学院学报》2003,2(4):26-27
大学英语大班型授课在我国各高校已相当普遍 ,这是我国大学英语教学的国情特点。本文分析了大学英语大班教学面临的一些主要问题 ,提出了搞好大学英语大班教学、保证教学质量的策略方法。 相似文献
14.
语料库语言学作为一种新的语言学研究方法发展迅速。回顾当代英语语料库及语料库语言学研究的发展,探求语料库语言学在大学英语词汇教学中的辅助作用以及可能出现的问题,以期为大学英语教学改革提供一个新的视野。 相似文献
15.
李瑞凌 《吕梁教育学院学报》2012,(1):87-89
《新标准大学英语》的编写体现了大学英语教学改革新的理念、新的标准和新的方法。课文的题材和内容具有时新性;课堂学生活动设计保证了课堂教学的互动性和交际性;教材重视学生综合能力和素养的培养。在适用性上,符合大学英语教学目标,能够满足学生需求,能够与高中课本进行自然衔接和过渡。该套教材也有不足之处：课文在难易程度上没有形成合理的梯度布局;部分课文的内容晦涩难懂;版面设计与配套光盘存在欠缺。 相似文献
16.
初入大学的新生 ,由于环境的变化可能会产生很多不适应而影响学习、生活、交友等 ,本文在分析了大学生活特点的基础上 ,着重阐述了大学新生的环境适应和目标调适的方法及途径 相似文献
17.
狄俊安 《长春教育学院学报》2015,(20):1-4
当前我国正倡导一些地方本科院校转型发展为应用技术大学,应用技术型大学有它自身的办学与科研定位. 提升大学的科研水平,一个有效的方法便是建立一套合理、完善的科研评价体系. 本文在分析了应用技术大学办学特点与科研特征基础上,探讨构建一套适合应用技术大学科学研究特点的科研评价体系,以促进应用技术型高校科研水平提升. 相似文献
18.
严永怡 《长春教育学院学报》2014,(19)
伴随互联网的出现,在大学英语教学方式上出现了新的转变,大学英语教学从过去的听说读写教学模式过渡到多媒体教学。网络和计算机的应用使得教师授课模式更加便捷,内容更加丰富多彩,学生的学习热情也更加高涨。但在实践操作过程中,依然存在着很多问题。以建构主义作为理论突破,结合大学英语视听说教学现状以及师生自身特点,创造更为有效的教学方法和模式势在必行。 相似文献
19.
李宝珍 《长春教育学院学报》2012,28(1):121-123
大学班级管理是学生管理的基础,也是辅导员工作的重要内容。在新的形势下,如何结合千变万化的学生的特点,科学管理班级,建设身心健康、乐学上进、团结友爱的班集体,是辅导员工作亟待解决和思考的问题。本文从实际工作出发,着重在制度、方式、方法上进行了理性的探讨,旨在提高管理班级的能力和水平,推动班集体建设。 相似文献
20.
郝克明 《北京广播电视大学学报》2012,(6):3-6
中国国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学三所开放大学正式成立,标志着具有新的教育理念、新的办学和育人模式、新的运行机制的新型大学的诞生。开放大学在学习型;陆会建设、解决人们日益增长的对优质高等教育的迫切需求-9优质高等教育资源不足间的矛盾、推进国家教育信息化等方面将起到重大的作用。同时开放大学应该在教育教学质量、教学内容、教学方法的改革方面加强探索和创新,要在信息技术-9教育教学的深度融合上下更大的功夫,以建立学习成果认证体系、构建终身!学习“立交桥”为人才培养模式和管理体制创新的着力点,建立有中国特色、造福千千万万学习者的开放大学。 相似文献