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1.
采用实验法、问卷调查法,比较分析了“研究性学习”模式和传统学习模式在高校体育教育专业乒乓球专项课教学中的运用效果,指出“研究性学习”模式适用于乒乓球复杂技术教学中,可以成为现有乒乓球教学模式的有益补充． 相似文献
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采用实验法、问卷调查法,比较分析了“研究性学习”模式和传统学习模式在高校体育教育专业乒乓球专项课教学中的运用效果,指出“研究性学习”模式适用于乒乓球复杂技术教学中,可以成为现有乒乓球教学模式的有益补充． 相似文献
3.
通过对西安市灞桥区三所中学生乒乓球课学生的学习动机、教师的教学方法、教学效果、中学生乒乓球能力等方面进行调查分析,探讨目前中学生乒乓球课中存在的主要问题并提出改革措施,希望能更好地达到完成中学生乒乓球课的教学目的。 相似文献
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“阳光体育”语境下学生体质下降成为备受关注的问题,高校乒乓球教育和教学创新已是当前教学发展的趋势。本文针对此问题运用文献资料法、实地考察法浅谈“阳光体育”语境下对普通高校乒乓球课的教学创新。 相似文献
5.
高校乒乓球选项课中"学习超市"模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着素质教育的推进及“健康第一”指导思想的提出，依据全面实施新《纲要》提出的教学五个目标，增强学生学习的自主权，并根据“最近发展区”的理论，给不同层次的学生提供适合自己特点的全面发展的机会，以体育终身思想和健康为主线，结合“超市”理念，探讨了“学习超市”课堂教学模式在乒乓球选项课教学中的运用，以期为高校大学生乒乓球选项课的教学改革和提高乒乓球选项课的教学质量提供有益的参考。 相似文献
6.
谢冬兴 《河北职业技术学院学报》2010,(1)
高校乒乓球课教学目标、学生需求日趋多元化,教学中非智力因素亦显重要。文章运用文献资料、逻辑分析等方法,对高校乒乓球实践课教学中非智力因素进行探讨。根据高校乒乓球实践课程特点,分别从构成非智力因素的五种基本心理因素分析了乒乓球实践课堂中的各种心理表象,提出三种对高校乒乓球实践课非智力因素积极影响的课程模式。 相似文献
7.
梁文敏 《广东技术师范学院学报》2012,(9):95-97,100
迁移是体育教学中一种非常广泛的现象,而高校乒乓球公共体育课教学又有着其自身的特殊和规律性.本文对高校乒乓球公共体育课教学迁移规律进行探究,分别探讨了高校乒乓球公体乒乓球课教学中学生态度、品质、公平公正教学的迁移,以及乒乓球三项基本技术(反手推挡、反手搓球、正手快攻)教学的迁移.最后,就乒乓球公共体育课教学中如何促进教学迁移提出相关建议.在公共体育课教学中迁移规律如能被科学灵活的加以运用,将在诸多方面促进体育教学工作的展开,并提高教学工作效率. 相似文献
8.
随着我国全面素质教育的深入推进．高校体育课的性质也发生了重大变化。终身体育的教育理念成为主流。本文以高职院校乒乓球选项课教学为研究对象．探讨在乒乓球选项课教学中如何培养学生终身体育意识,培养学生对乒乓球运动的兴趣等问题,为终身体育奠定基础。 相似文献
9.
王泽和 《江西教育学院学报》2009,30(6):32-34
乒乓球是一项深受大学生喜爱的运动项日,更好提高学生的乒乓球技术水平是体育教学的重要内容,本文主要采用了教学实验法。探索“运动教育模式”对提高大学生乒乓球专项技能和对体育课的满意度所具有的影响效益,为高校乒乓球课教学改革,改进体育教学模式进行了有益的实践尝试。 相似文献
10.
谢冬兴 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2010,10(1)
高校乒乓球课教学目标、学生需求日趋多元化,教学中非智力因素亦显重要.文章运用文献资料、逻辑分析等方法,对高校乒乓球实践课教学中非智力因素进行探讨.根据高校乒乓球实践课程特点,分别从构成非智力因素的五种基本心理因素分析了乒乓球实践课堂中的各种心理表象,提出三种对高校乒乓球实践课非智力因素积极影响的课程模式. 相似文献
11.
作者运用文献资料、专家访谈和教学实践探讨等研究方法．对高职院校“2＋1”办学模式下的乒乓球选修课教学模式进行深入探讨,提出课（校）内外一体化教学模式,旨在解决新教学模式下的乒乓球选修课教学中的诸多矛盾,仅供同类学校参考。 相似文献
12.
乒乓球是高校体育课程的主干课之一,根据乒乓球教学的特点、教学环境和授课对象的实际情况,选用恰当的教学方法和教学手段,使学生在学习期间掌握乒乓球的基本技能,并了解和体验乒乓球的竞赛过程。通过对我校乒乓球选项课教学实践的研究,提出适合我校乒乓球课的教学方法,从而提高我校乒乓球课的教学质量,为培养和提高学生对乒乓球的兴趣,实现快乐体育的目标服务。 相似文献
13.
高校公体课中的乒乓球课程一直备受学生青睐,然而在教学实践中,乒乓球教学依然存在着很多问题,教学改革越来越有必要进行。本文通过对高校公体课乒乓球教学进行研究,找出了教学中存在的问题,并提出了相应的改革建议。 相似文献
14.
辛娟娟 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2015,15(1):126-128
乒乓球是大学生普遍喜爱的运动项目之一,学生对于乒乓球选项课上课积极性较高。近年来,比赛机制教学在高校乒乓球选项课得以广泛应用,使得教师能够及时掌握学生的学习情况,从而有针对性地教学,在一定程度上可以激发学生的学习积极性,提高学生的乒乓球技术,还可以丰富学生的裁判知识和提高欣赏比赛的能力。通过实证研究发现,比赛机制教学模式在高校乒乓球选项课的应用对提高教学质量有一定的价值。 相似文献
15.
陈国元 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(1):129-130
直观教学法对提高教学质量具有重要的意义.采用文献资料法结合教学实践探讨了在高校乒乓球课中几种常用的直观教学方法,期望能够为高校乒乓球课的教学提供有益的借鉴和参考. 相似文献
16.
把念动训练的理论及方法运用在高校乒乓球选项课教学中,这是符合教学的巩固性和实践性原则和现代自控式教学原则。该文通过教学实验验证念动训练对乒乓球选项课的作用明显优于传统教学方法,提倡推广。 相似文献
17.
《佳木斯教育学院学报》2018,(6)
信息技术及网络平台的快速发展,使得计算机技术广泛应用于各行各业之中,"互联网+教育"成为教育现代化改革的主要方式和途径。本文将简要分析微课教育运用于高校乒乓球教学的现实意义,并论述微课教育运用于高校乒乓球教育的主要问题及困难。基于以上分析指出微课教育运用于高校乒乓球教育的具体途径,旨在促进我国高校乒乓球教育工作的创新发展,为中华民族的伟大复兴事业培养优秀人才。 相似文献
18.
本文运用问卷调查法、文献资料法、数理统计等方法,通过对焦作大学乒乓球教学现状的调查、分析,在全面了解焦作大学开设“乒乓球课”的教学现状的情况,为乒乓球课的教学提供有价值的参考. 相似文献
19.
山西省高校乒乓球教学现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王剑 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,12(1):49-51
通过对山西省八所高校部分选修乒乓球课程的学生进行问卷调查,对山西省高校乒乓球教学现状进行研究分析,找出影响山西省高校乒乓球课教学质量的主要因素,提出乒乓球教学应以能力培养为目标,为终身体育锻炼意识服务;应改变课程设置观念,构建人性化课程考评体系。 相似文献
20.
本文从乒乓球运动的项目特点和乒乓球健身价值方面进行分析,探讨了乒乓球运动在“以人为本,健康第一,终身体育”教育中的地位和作用．指出了乒乓球运动是高校体育教学中的一项重要内容,它具有增进学生心理健康,提高学生竞争能力和社会适应能力的作用。 相似文献