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1996年,在交通大学百年校庆期间,江泽民同志在接见内地四所交通大学负责人时提出高等学校的党委书记、校长"应当努力使自己成为社会主义的政治家、教育家".通过这些年的工作实践,我们对高等学校的领导为什么应努力成为社会主义政治家、教育家以及如何成为社会主义政治家、教育家的问题有了更为深刻的认识. 相似文献
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切实加强领导班子建设把“讲政治”落在实处焦作工学院□石廷轩／张春香江泽民同志参加四所交通大学负责人座谈会时指出：“办好高等学校，高校的领导是关键。高校的党委书记、校长，应该努力使自己成为社会主义的政治家、教育家。所有的高校领导干部都要增强政治意识，维... 相似文献
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试论教育家的角色特征与成长因素 总被引：1，自引：0，他引：1
周川 《黄河科技大学学报》1999,(3)
中国是一个曾经拥有大批著名的教育家 ,而且至今仍然源源不断涌现着教育家的国度。然而不幸的是 ,与眼下“企业家”之类的头衔满天飞的盛况相比 ,“教育家”称号的出现频度稀少得简直就不成比例了。 1996年春天 ,江泽民同志在与 4所交通大学负责人座谈时指出 ,高校的党委书记、校长应该努力使自己成为社会主义的政治家、教育家。这不仅是对高等教育工作者的要求 ,也是对我们所有教育工作者的要求。中国的教育改革与发展呼唤新一代的教育家 相似文献
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周川 《黄河科技大学学报》1999,1(3):29-33
中国是一个曾经拥有大批名的教育家,而且至今仍然源源不断涌现着教育家的国度,然而不幸的是,与眼下“企业家”之类的头衔满天飞的盛况相比,“教育家”称号的出现频度稀少得简直就不成比例了。1996年奏,江泽民同志在与4所交通大学负责人座谈时指出,高校的党委书记,校长应该努力自己成为社会主义的政治家、教育家。这不仅是对高等教育工作的要求,也是对我们所有教育工作的要求,中国的教育改革与发展呼唤新一代的教育家。 相似文献
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高恒亮 《周口师范学院学报》1999,(3)
江泽民总书记在与上海、西安、西南、北方四所交通大学校领导座谈时指出：“高校的党委书记、校长,应该努力成为社会主义的政治家、教育家。”“所有的高校领导干部都要增强政治意识,维护大局,在政治是非面前,在复杂的斗争中务必保持清醒的头脑。”[1]江泽民总书记的这些话,立足本世纪末,乃至下一个世纪的战略高度,深刻分析了政治在高等教育和高校领导干部工作中的重要地位和作用,突出地强调了高等学校的领导干部要增强政治意识,不但要努力成为社会主义的教育家,更重要的是努力成为社会主义政治家。一、高等教育中的政治因素我国… 相似文献
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贺美英 《北京教育(高教版)》2000,(11)
江泽民同志指出:“在当今世界上,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就哪一个方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位。”江泽民同志是从政治家的高度来看待教育的,他还在接见四所交通大学领导时提出希望高校的校长、书记,应该努力使自己成为社会主义的政治家和教育家。可见,中央领导是从社会主义事业发展的政治高度寄希望于教育,同时也使我们明确了,只有讲政治才能办好高等教育。通过“三讲”教育的学习,在这方面,我有了进一步的 相似文献
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针对我国高等教育的实际情况，江泽民同志在今年3月28日与上海、西安、西南、北方四所交通大学校领导座谈时，指出：“在教育改革和发展中，要始终把坚定正确的政治方向放在首位。”“高校的党委书记。校长，应该努力成为社会主义的政治家。教育家。”“所有的高校领导干部都要增强政治意识，维护大局，在政治是非面前，在复杂的斗争中务必保持清醒的头脑。”江泽民同志的这些话，深刻地分析了政治在高等教育和高等学校工作中的重要地位和作用，突出地强调了高等学校的领导要增强政治意识，不但要努力成为社会主义的教育家，而且要努力成为… 相似文献
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成人高校校长素质浅谈王继义江泽民总书记１９９６牛３月２８日在上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北方交通大学负责人座谈会上提出，办好高等学校，高校的领导是关键。高校的党委书记、校长，应该努力使自己成为社会主义的政治家、教育家。面对江总书记的期望... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(4)
近几年,党中央一再重申“必须高度重视党的思想政治建设”。十四届五中全会以来,江泽民同志多次强调“领导干部一定要讲政治”。在今年纪念“七一”座谈会上,他又作了《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话。3月间,他在接见四所交通大学负责人时,还明确提出高校领导干部要成为社会主义的政治家、教育家。我们要认真学习和贯彻这些指示,努力加强党的思想政治建设。现联系高校实际,就加强党的思想政治建设谈以下几点认识。 一、党的思想政治建设的基本内容及其意义 相似文献
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党的十三大政治报告指出,政治体制改革的关键首先是党政分开。根据这个精神,高等学校要逐步实行校长负责制。校长作为一校之长,要率领一班人,团结全校教职员工,全面贯彻党和国家的教育方针,培养适应社会主义建设需要的各种高级专门人才,就要努力把自己锻炼成为社会主义的教育家。本文拟就“大学校长应当努力成为社会主义教育家”问题谈几点看法。 相似文献
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赵有军 《新乡师范高等专科学校学报》2001,15(2):112-113
江泽民总书记强调：“年轻干部要不负历史重托，不负党和人民的期望，全面正确地认识自己，努力提高自身素质特别是思想政治素质。”高等学校年轻干部的思想政治素质如何，关系着高校的社会主义精神文明建设，关系着办学目标的实现，关系着高等教育的改革和发展，关系着“科教兴国”战略的实施。因此，高校的年轻干部更要以“三个代表”为指导，不断加强思想政治修养，努力成为能够担负跨世纪历史重任的社会主义政治家和教育家。 一、增强提高自身思想政治素质的自觉性 从成长规律来看，一个人的健康成长无外乎两方面的因素，即客观因素和主… 相似文献
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思想政治教育博士生导师应该有自己的职业理想和人格追求,即努力成为思想政治教育家。思想政治教育家应具有思想家的好学深思、政治家的高瞻远瞩和教育家的循循善诱。用一个公式来表达,那就是思想政治教育家的风度一思想家的深度＋政治家的高度＋教育家的温度。 相似文献
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吴汉德 《江苏广播电视大学学报》2001,12(2):62-64
江泽民总书记多次强调领导干部一定要讲政治。面对当前的国内外形势和干部队伍建设的现状，高校领导干部必须要注重讲政治，必须坚持“社会主义现代化是我们当前最大的政治”，并结合自身工作的实际情况，按照江泽民同志提出的要求提高自己的政治素质，努力做社会主义的政治家、教育家。 相似文献
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高校领导要讲政治懂教育精专业善管理郑州牧业工程高等专科学校校长□阴天榜最近，江泽民同志指出，高校的党委书记、校长，应该努力使自己成为社会主义的政治家、教育家。这一指示，给高校领导者提出了一个明确的努力方向。学习江泽民总书记讲话，联系十多年的工作实践，... 相似文献
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何米提·司马义 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2000,(4)
高校领导要努力成为社会主义的政治家和教育家，就必须通过“三讲”教育，提高领导干部的素质，进一步坚定理想信念，增强全面贯彻党的基本路线和教育方针的自觉性，振奋精神，开拓进取，大力推进素质教育，为高校担负起时代赋予的重任提供强有力的思想、政治和组织保证。 相似文献
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《高等工程教育研究》1989,(3)
记者:最近几年,中央的一些领导同志曾经多次强调,高等学校的主要领导干部必须努力使自己成为社会主义的教育家。今天特来拜访您,想请您畅谈对这个问题的见解。朱九思(以下简称朱):中央领导对高等学校主要领导干部的这个要求,具有十分重要 相似文献
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高校是整个教育事业的龙头 ,是现代化建设的前提和基础 ,是高科技的孵化器和辐射源。做好高校工作 ,领导班子是关键。大力发展高等教育 ,落实“科教兴国”战略 ,必须建设一支高素质的高校校长队伍。高校校长在建设社会主义现代化强国的历史进程中 ,要承担起培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重任 ,要把高校建设成为代表当代中国先进生产力发展要求和先进文化前进方向的重要阵地 ,应该按照“政治家、教育家、改革家、实干家、管理家、社会活动家”的高标准来塑造自己。高校校长应成为政治家 ,坚持政治家办大学 ,这是党的教育方针和… 相似文献
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薛延 《福建教育学院学报》2000,(4)
江泽民同志要求高校领导干部努力成为“社会主义政治家、教育家”。 因此，讲政治是加强高校领导班子建设的首要环节。淡化政治，忽视政治、轻视政 治的领导者，轻则为糊涂的事务主义者，重则在重大是非面前迷失方向。所以，要 加强高校领导干部的思想政治素质，提高领导班子贯彻党的教育方针的自觉性和 坚定性，提高领导班子和领导干部的执政水平。 相似文献
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思维是世界万物之灵 ,是领导者实现领导目标的重要工具和桥梁。随着改革开放的深入发展 ,社会生活正在发生复杂而深刻的变化 ,人们的思维方式也随之发生变化。作为高等院校的党委书记、校长 ,按照江泽民总书记提出“应该努力使自己成为社会主义的政治家、教育家。”跟上时代发展步伐 ,努力学习和研究、掌握和运用现代思维方法具有十分重要的意义。一、超前思维使领导者具有前瞻性超前思维也就是预测性思维 ,是指领导者通过科学分析决策对象的现实状态 ,依据客观规律创造性地预测出它的未来发展趋向与态势。在社会主义市场经济条件下 ,尤其在… 相似文献