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鄢树 《四川教育学院学报》2002,18(3):71-72
计算机机辅助教学（CAI）可以提高教学的生动性和教学效率，其课件结构的设计，脚本的设计，平台的选择，基本素材（媒体）的制作，课件中反馈的设计及课件调试都直接影响教学效率。 相似文献
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CAI脚本编写是否简洁、清晰、正确、合理，直接影响到课件制作的质量和速度。目前，运用于教学中的大多数CAI课件是由第一线的教师自己设计制作，他们在制作过程中往往忽略了脚本的设计和编写。有的教师认为，自己对教学设计非常熟悉，制作课件也已得心应手，编写脚本是多余的；有的教师觉得虽然课件是请别人制作，只要自己在一旁讲解就行了，没有必要编写脚本。其实，他们在制作课件的过程中几乎都遇到过以下几种情况：1．想到一点就做一点。素材的收集和加工不能一步到位，在课件整合时发现遗漏才不断补缺；重复修改，容易造成错漏。这… 相似文献
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CAI教学课件中动画的运用原则 总被引：1，自引：0，他引：1
一、CAI教学课件中动画设计的原则动画运用有一定的规律可循，在CAI教学课件中首先要遵循教学规律，同时还要以动画表达信息的特性为参考。准确、合理地运用动画就应在设计动画时遵循以下原则：１．要有明确的目的和对象在CAI教学课件开发过程中，我们必须根据教学内容的需要来确定哪些内容可以用图形、图像或文字就能很好地满足教学需要，哪些内容需要用计算机动画才能更好地表现教学内容。计算机动画的过程要经过需求分析、设计、制作、评价和修改等阶段。（１）明确要达到的目标，选择正确的方法在具体设计和制作计算机动画之前，动… 相似文献
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雷呈勇 《荆门职业技术学院学报》2003,18(6):28-31
对多媒体CAI课件的设计与制作进行了探讨，阐明了CAI课件制作过程主要分为需求分析、教学设计、脚本设计、课件制作、评价与修改等五个阶段，并详细论述了需求分析和教学设计的具体任务、指导原则和基本方法． 相似文献
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罗灿 《中国小学语文教学论坛》2000,(18)
制作 CAI课件,首先要进行设计。 CAI课件的设计,有多种方法。 CAI课件的具体设计包括课件选题、脚本设计、 CAI教学过程设计和课件设计四个过程,以下对各个环节进行简要介绍。 一、 CAI的选题 课件设计的第一个环节就是如何选择教学内容,并确定课件所能实现的教学目标。课件设计之前,我们不妨对使用者、运行环境、可行性进行分析,然后对将要开发课件的主教学内容进行分析,即进行需求分析后确定课题实施所能达到的目标,符合的教学总要求。具体包括以下几个方面： 1．满足教学的基本要求。即怎样有利于讲授和理解教学内容,… 相似文献
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多媒体课件的开发主要经过总体策划，组织设计，制作管理三个阶段，课件的制作需要教学设计，程序开发与美术编辑三方面的专业人员的合作共同完成这三方面的工作。文章结合《自然科学概论（A）－化学》CAI课件的创作体会，介绍了多媒体CAI课件的策划，组织与制作过程。 相似文献
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CAI是现代教育技术的重要组成部分。CAI多媒体课件开发的一般步骤：选定课题、教学设计、结构设计、脚本设计、素材制作、选择工具、程序设计、试用与评价。 相似文献
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论述了球磨机CAI课件的开发过程。在课件开发过程中，课件所具备的功能、课件内容的系统性、科学性和正确性。课件应符合的规律及课件在学生使用时的学习方法。同时还阐述了球磨机CAI课件的脚本编写，软件制作，软件打包等内容。 相似文献
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多媒体CAI课件的制作流程有多媒体课件的设计，包括两方面：教学设计和系统设计；脚本的编写，分为字脚本和编辑脚本；多媒体素材的采集、制作与合成，包括图形、图像、声音、动画的采集与制作，视频素材的采集，素材的合成；课件的测试等。 相似文献
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随着现代化信息技术的普及,CAI课件在教学中的应用也越来越广泛。下面笔者就谈谈如何设计和制作CAI课件。一、编写脚本并不是所有的教学内容都有必要或适合采用CAI。因此,教师在设计课件时,要选用那些能够体现多媒体信息容量大、内容丰富、生动形象的特点,或在传统教学中难以突破的重、难点内容进行CAI设计。内容选定后,就要进行CAI课件的“备课”,即编写脚本工作。编写脚本应注意以下几点:一是菜单设计宜简明扼要、层次清晰、重点突出,要由主菜单和分菜单构成;二是封面设计要美观、醒目、富有吸引力。三是应用程序是课件的主要组成部… 相似文献
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本指出了脚本是计算机辅助教学（CAI）课件开发的关键问题。推荐了一种实用的写作工具，并将它与目前国外流行的几种开发工具相比较。由于它容易掌握，功能实用，预期在CAI课件开发中有着良好的应用前景。 相似文献
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从软件工程开发的角度分析,课件设计与开发人员首先要进行课件开发的可行性分析,在此基础上准确理解教学需求,并应用系统科学的方法分析教学内容,确定教学目标、教学策略等,然后进行课件系统方案的设计以及屏幕界面、交互的设计,最后编写制作脚本和制作课件.在课件开发的整个过程中,课件测试和评价都需要不断地进行. 相似文献
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多媒体CAI指用计算机综合处理文本、图形、图像、动画、音频及视频影像等多种信息,并使这些信息建立逻辑联系,用于辅助教学,以提高教学效率和教学质量的一种现代教育技术。用于多媒体CAI的应用软件称为课件,包括用于控制和进行教学活动的计算机程序,数据和文档资料及配合使用的手册。随着多媒体技术的发展,多媒体课件在学校教学中发挥着越来越重要的作用。如何制作且合理地利用多媒体课件,是学校教学中一个极其重要的问题。一、多媒体课件的设计与开发课件设计的整个过程大体上分成需求分析、系统设计、脚本设计、课件开发和评价、修改等… 相似文献
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在科学技术日益发展的今天，多媒体教学得到迅速发展，CAI课件制作普及开来，要制作高质量的CAI课件应注意选题、明确教学目的、教学目标、课件的使用对象、运行环境，准备好素材，编写好脚本，制定好教学策略等方面的问题。 相似文献
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多媒体教学软件开发研究 总被引：1，自引：0，他引：1
CAI课件的应用正在成为推动教育改革的手段，CAI课件的开发也成为广大教师的一项艰巨任务，注重CAI课件开发中的脚本设计，研究脚本设计中的内容、原则、方法，有利于加快课件开发进度，提高课件的质量，达到事半功倍的效果。 相似文献
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本描述了多媒体CAI课件的基本制作过程：选题、课件脚本编写、素材收集及制作与后期合成；并对目前流行的几种多媒体制作软件进行了分析比较。 相似文献
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目前 ,政治课教师运用多媒体计算机辅助教学面临的一个重要问题是如何开发CAI课件 ,开发课件首先要进行课件的设计。设计CAI课件 ,可主要抓住确定内容、选择媒体、注意想象、准备材料、编写脚本五个方面来进行 相似文献
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脚本的编写在整个ＣＡＩ课件开发过程中是一个重要的环节，它把课件设计和课件制作紧密地联系在一起，并成为课件制作的直接依据。但传统的脚本编写方法存在着脚本格式不规范，工作量较大，不能充分表现超媒体课件的弊端。基于以上问题，我们设计了一个超媒体ＣＡＩ课件的脚本写作系统的模型，使脚本编写工作变得简单，并且编写的脚本更加规范化，更具有指导意义，为课件的制作打下良好的基础。 相似文献