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相似文献
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1.
定向运动是新兴的竞技体育项目之一,即可以锻炼身体,增强体质,又可启发智力,培养独立思考,快速反应,果断处事等综合能力,对个性发展,心理健康和终身体育等都会产生积极影响。定向运动不需修建专门的运动场地,它利用校园自然地形作为赛场。许多高校校园及周边地形一般都有一定起伏,有山有水,明显地物多,是较理想的定向运动场地,稍加筹划即可开展定向运动教学与训练。本文在教学实践的基础上,就普通高校开设定向运动课程应具备的技术条件进行初步的探索。  相似文献   

2.
宋志伟  王苏辉 《科教文汇》2007,(10Z):120-120
定向运动是新兴的竞技体育项目之一,即可以锻炼身体,增强体质,又可启发智力,培养独立思考,快速反应,果断处事等综合能力,对个性发展,心理健康和终身体育等都会产生积极影响。定向运动不需修建专门的运动场地,它利用校园自然地形作为赛场。许多高校校园及周边地形一般都有一定起伏,有山有水,明显地物多,是较理想的定向运动场地,稍加筹划即可开展定向运动教学与训练。本文在教学实践的基础上,就普通高校开设定向运动课程应具备的技术条件进行初步的探索。  相似文献   

3.
章华 《中国科技信息》2005,(12):73-73,21
采用文献资料法从定向运动的概要,定向运动中的越野跑技术,以及地形的变化引起越野跑技术运用的改革等几个方面,探讨在定向运动中如何合理运用越野跑技术达到高速度、长距离.安全和发挥更大的体能优势,获得优异成绩的目的。  相似文献   

4.
目的:研究多媒体辅助教学是否可提高定向运动课堂效率。方法:采用实验法,文献资料法,问卷调查法,数据统计法等对宝鸡职业技术学院艺术体育系体育班、机械系100名定向运动选项班学生采用多媒体辅助教学情况进行比较分析。结果表明利用多媒体辅助教学可大大提高定向运动教学的课堂效率,并对今后定向运动的更好开展提出建议。  相似文献   

5.
全面实施素质教育是中学体育教学的重要课题,在中学体育教学过程中实施"以人为本"、"健康第一"的教育理念,体现了"以学生为主体"的教育思想,注重了培养学生的终生体育观.定向运动作为一项集体能和智能干一体的时尚体育运动,它不仅能够培训人的独立思考、独立解决所遇到困难的能力,而且在体力和智力受到压力下作出解决方案的能力.本文通过研究定向运动在中学素质教育开展的重要意义,寻求在吉林省中学推广普及定向运动的可行建议.  相似文献   

6.
定向运动作为一项集智能与体能于一体的运动,具有锻炼身体素质与智力,磨炼意志,增强交际能力,提高团体意识,培养心理素质等特点.高职院校的体育教学应根据航海专业学生职业能力的要求,利用体育教学的优势,开设职业实用性体育课.  相似文献   

7.
吴磊 《大众科技》2010,(3):151-152
目前定向运动在普通高校公共体育课普及开展,如何在定向运动教学中培养学生可持续的学习兴趣,已日益成为广大体育教育工作者所关注的问题。文章就影响学生对定向运动教学兴趣的因素及高校定向运动课中如何培养学生学习兴趣两方面进行了分析和研究,并阐述了解决这一问题的措施和方法。  相似文献   

8.
侯丁一 《内江科技》2012,(5):80+124
本文采用文献资料法、归纳法、逻辑分析法等,通过对高校定向运动特点的分析,探讨高校体育文化的内涵,从而找出高校对定向运动的开展将会对校园体育文化发展所产生的一些实际意义与影响,旨在为进一步促进高校体育文化建设能够积极、良好的发展,以满足当今大学生日益增长的体育文化需求,与加快高校和谐校园文化建设的进程,提供相应的理论依据。  相似文献   

9.
大学生参与定向运动对综合素质影响的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
李芬 《内江科技》2010,31(8):71-71,90
定向运动是融智力和体力完美结合并兼娱乐健身一体化的运动项目,如果大学生经常参加定向运动,对提高自身的健康,培养顽强拼搏的精神,增强独立思考、分析、解决问题的能力具有独特的作用、本文就定向运动的定义、综合素质的定义以及意义、定向运动对促进大学生综合素质的作用等进行了介绍和论述。  相似文献   

10.
定向运动是一项新兴的体育项目,它不仅能促进学生实现体育目标,而且对学生的身体、心理、社会适应能力以及智力等方面都有一定的教育功效。既拓宽了体育教师的教育理念、拓展了学校体育课程的内容和空间,也丰富了校园体育文化。  相似文献   

11.
定向越野在我国是一个新兴的运动项目,运动队伍的建设大多处于起步阶段.选择什么性格类型和人格特点的运动员更加适合这个运动项目,更能取得较好的运动成绩是值得研究和探索的课题.本人根据对定向越野这个项目的认识和运动员人格分析,做出一些判断和思考,为以后这个运动项目的运动员选材提出一些建议和意见.  相似文献   

12.
耿源 《科教文汇》2009,(36):206-206
在安徽省高校,定向运动在高校的开展相对滞后,对学生开展定向运动教学的学校不多。如何使定向运动真正深入到安徽省高校学校体育中并持续发展,成为促进学生身、心、智、能全面发展,提高学生综合素质的一种新的途径,我们需要找到问题,然后解决问题。  相似文献   

13.
通过问卷调查等方法,对广东省高校定向越野运动的开展现状与训练情况进行了调查。结果表明:广东省高校中本科层次高校的定向越野运动队开展相对较好,而专科层次开展相对较差。高校的定向越野课程的开设率或讲座的开设率都相对较低,高校定向运动队的训练方法主要是采取体技能结合的训练方法。建议:广东省高校(尤其是专科院校)应加强定向越野运动的宣传、普及;高校教练员应加强定向越野知识方面的培训等。  相似文献   

14.
目前中学体育教学仍没有摆脱应试教育的模式,体育教师对体育教学的目标还停留在传授"运动技能"上,定向运动作为一项具有极强的健身性、趣味性、知识性和竞技性的新兴运动项目,其开展对中学体育教学改革有一定的作用。  相似文献   

15.
采用问卷调查、数理统计等研究方法对高校留学生体育教学中实施成就目标定向理论进行了研究,结果显示:采用成就目标定向理论,学生的学习成绩和效果得到了明显提高,同时能够体验到更多的运动愉悦感,为今后的高校体育教学改革提供了理论与实践依据。  相似文献   

16.
阐述了定向运动的特点,对定向运动在高校开展的健身价值、益智价值、德育价值和终身体育价值等方面进行分析。  相似文献   

17.
校园定向地图决定着校园定向运动的开展和普及,要求体育教师掌握地理学,定向运动基本知识以及熟练进行OCAD制图软件的操作,并了解定向地图绘制的程序和方法。  相似文献   

18.
定向运动组织方法简便、科学,使用的器材轻巧,在大自然中进行,既有体育锻炼的价值,又能增长地理学、地形学方面的知识,因此受到广大师生的欢迎。从绿色体育的视角分析高职院校开展定向运动的可能,研究表明:定向运动具有的绿色锻炼价值,绿色的环境绿色的经济特征等条件。  相似文献   

19.
定向运动是一项集健身、娱乐、知识、竞技和军事教育于一体的体育项目,以下重点探讨普通高校开展定向运动的可行性。  相似文献   

20.
罗少松  刘远航 《内江科技》2011,32(12):29-30
本文运用调查法、访谈法、数理统计法、文献资料法和逻辑分析法对调查因素进行客观的分析,主要从资金不足、定向越野没有进入课堂、场地器材不足、宣传力度不够、领导不重视、安全性差、政策保证不够、裁判的执法不严等方面来解剖定向越野的瓶颈。  相似文献   

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