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1 重视乒乓球比赛规律的研究规律是事物内部固有的内在的本质的必然联系。乒乓球运动的竞技规律,决定着乒乓球运动内部基本矛盾运动和乒乓球运动的总体发展方向。其规律主要表现在: 一是在改变动作方法的基础上,加强主动大力球;过去在训练中以数量求质量已不适应乒乓球运动的发展;二是要加大快攻或以快攻为主的选手中近台结合的训练比重。三是加大弧圈球打法的选手中远 相似文献
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体育院系人才培养方向关系到未来我国体育事业发展的前途与命运.在我国目前现行的体育院系人才培养的条件下,如何改变现行的人才培养体系,培养具有高素质、高质量的各类体育人才,以适应21世纪社会及体育事业的发展需要,是我国高等院校必须解决的主要问题.文章通过对体育院系人才培养体系的研究,旨为未来我国体育院系人才培养与发展方向提供理论参考. 相似文献
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表象训练对体操教学效果的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
根据体操教材内容特点与学生实际情况,将学生分成两组进行实验,对照组进行了常规教学,实验组在常规教学基础上实施表象训练(思维训练)。实验证明,表象训练的教学效果优于常规教学方法。 相似文献
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刘远航 《西安体育学院学报》2003,20(6):64-65
篮球运动价值的理解对提升篮球运动的发展有积极的作用。鉴于此,笔者从篮球运动的本质出发,分析了篮球运动的价值的构建体系和篮球运动价值的特性。 相似文献
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本文运用加拿大的Spiberc·D等心理学家和我国心理学者汤慈美、丁雪琴编制的《情绪量表》对192名男子篮球运动员进行了调查研究,结果发现:篮球运动员赛前情绪最佳状态是在25±1.8之间,正常状态是在28±2,发挥不正常的是在34±5。运动员的赛前情绪与运动员的性格、气质、文化修养、训练水平以及健康状况等因素有密切关系;调查结果还证明:运动员赛前情绪体验有四种较典型的状态,即狂热状态、冷漠状态、正常状态和盲目自信状态。 相似文献
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刘远航 《兰州教育学院学报》2012,(7):110-111
如何更好地为学校的教学与人才培养工作提供支撑和服务,是师范类院校科研工作首先需要思考的问题。本文通过对师范类院校科研工作"重成果,轻转化"现状的剖析,提出了进一步深化师范类院校科研管理,促进科研成果转化的对策。 相似文献
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<正>本文通过文献资料法,逻辑分析法,对押加运动的动作结构特点得出:影响押。通过影响押加竞技能力因素分析,得出力量因素是押加运动的核心,技术动作加运动竞技能力的因素有运动员力量因素、动作技术因素、场地器材因素、赛前恢复因素是押加运动竞技能力得以发挥的保障。 相似文献
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刘远航 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(22):144-145
高等院校是我国科技研究和创新的重要基地,随着我国经济的快速发展与高校科研管理体制改革的不断深入,高校科研管理与服务工作面临新的机遇和挑战。旧的封闭式的、以物为本、以事为本的科研管理模式已经不能适应当前高校科研发展的要求.基于当前我国高校科研管理的特点和存在的问题,新时期高校科研应注重人本管理,以此实现科研资源的整合与创新.进而实现科研高效益化. 相似文献
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运用访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,对郴州市城区消费性羽毛球运动参与者的人口学特征进行调查,通过与相关文献数据做比较分析,笔者认为:对抗性、竞争性和大运动量的特征是消费性羽毛球运动性别差异远大于非消费性羽毛球运动性别差异的重要原因;由于中西部城市与东部发达城市在经济结构、就业市场等方面存在差异,高学历、有闯劲的年轻群体倾向于在东部发达城市就业,导致后者的消费性羽毛球运动参与者主体人群呈年轻化特征,且年龄分界线比前者提前10年出现;收入与消费性羽毛球运动参与程度因果关系不密切,主观需求、余暇时间规律、充裕等原因使得企业一般员工在消费性羽毛球的职业占比中名列前茅;调查研究中对问题的分类标准不统一不利于学术研究的相互比较和借鉴。 相似文献