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在实现军校教育信息化的过程中军校教员是处在核心位置的,是所有教学要素相互联系并发生作用的纽带和润滑剂;军校教员的教学行为直接与教学效果相连,也直接影响着信息化的进程。本文从教育技术视角,对军校教员信息化教学行为从宏观、中观和微观三个层面进行探索分析。 相似文献
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军校教员做好任职教学是军队院校完成任职教育任务的重要环节。军校教员如何做好任职教学,是当前军队院校任职教育迫切需要研究的重大课题。为适应军队院校深化任职教育改革,提高人才培养质量的要求,本文就教员在整个任职教学过程中需要把握的工作重点,对军校教员如何做好任职教学这一重要课题作了初步的探讨。 相似文献
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随着军队院校教育体制改革的不断深入,面对新的办学模式和教育对象,军校教员的工作倦怠问题日益突出。了解军校教员目前的工作倦怠状况,探讨影响其工作倦怠的因素,并有针对性地为其提供疏导方案,对维持教员的身心健康、以及提升院校的教育质量具有深远的意义。 相似文献
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军校教员的形象是军队院校整体形象的一个重要方面,塑造军校教员的良好形象,对于提升军队院校的形象,提高教员自身素质和学员素质都起着举足轻重的作用。本文从塑造军校教员良好形象的必要性、军校教员良好形象应具备的条件及塑造军校教员良好形象的途径等方面对军校学员良好形象的塑造这一主题进行了探讨。 相似文献
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本文针对教育信息化大环境下如何加强军校教员的能力素质进行了有益的探讨,起到抛砖引玉的作用,引起教员和学员的重视,共同关心军事院校的教学质量问题. 相似文献
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现代教育技术应用应把握的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
现代教育技术是军校教育的重要组成部分 ,实现军校教育现代化必须加强军队院校现代教育技术的开发、建设与应用。本文针对军校现代教育技术应用存在的问题 ,就树立科学的现代教育技术观、加强现代教育技术应用的运行机制和规章制度建设及加强现代教育技术理论知识与技术培训等问题 ,提出了一些建设性的设想 相似文献
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军队信息化建设的关键在于人才，我军的院校教育模式和军事教育观念正面临着历史性的挑战，如何使军队院校教育与军队信息化建设相协调发展是当前摆在我军院校面前的重大课题。文章采用文献法和逻辑分析法对军队信息化建设与军校实施创新教育关系问题进行了分析，并对军校教育如何适应军队信息化建设提出了六项建议。 相似文献
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随着新时期世界军事变革风起云涌,迫切要求培养高素质的新型军事人才,而军校教员自身的素质成为了军校教育质量的关键因素。本文就新时期如何提高军校教员的素质提出了树立现代军事教育理念、掌握现代军事技术、努力提高人文素质、具有终身学习的精神、树立教学服务观念六个方面的内容。 相似文献
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朱丽娅 《中国科教创新导刊》2011,(1):141-141
军队院校办学治校以师为本,军校管理者应灵活运用激励机制,突出教员学术权力,鼓励教员参与管理,只有这样才能进一步充分发挥教员在军校研究生培养过程中的主导作用。 相似文献
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要建立高素质的军校师资队伍,必须对教员的素质构成进行科学分析,探索提高教员素质的一般规律,构建一套较为完善的、能适应未来发展需要的军校教员素质模型.本文通过探索能力素质模型在军队院校师资管理中的应用,为军队院校提高师资队伍建设效率提供一种新的思路. 相似文献
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张增印 《高等教育研究学报》2004,27(3):35-37
迅猛发展的信息技术,强有力地推动着军事教育领域的创新和变革;军校教育及其管理理念、教学管理体制、管理方式和手段,以及管理队伍的信息素质提升等,都面临着前所未有的挑战和新的发展机遇;为适应和加快军校教育信息化、现代化的发展,军校管理干部应加强学习,及时更新教育管理理念,不断优化信息素质;同时应采取必要举措,努力提高自身的信息素质。 相似文献
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军队院校是培养高素质新型军事人才的主阵地.在军校教育中落实科学发展观需要处理好以人为本与严格管理的关系、全面培养与专项发展的关系、长远发展与短期培养的关系,为学员的全面、持续发展提供肥沃的土壤. 相似文献
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现代教育技术是军校教育的重要组成部分，实现军校教育现代化必须加强军队院校现代教育技术的开发、建设与应用。本文针对军校现代教育技术应用存在问题。就树立科学的现代教育技术观、加强现代教育技术应用的运行机制和规章制度建设及加强现代教育技术理论知识与技术培训等问题，提出了一些建设性的设想。 相似文献
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立足高起点教育 培养高素质人才 总被引：1，自引：0，他引：1
军队院校教育是我军干部生长的源头和人才培养的基地。随着现代科技和军事革命的迅猛发展 ,院校教育在我军革命化、现代化、正规化建设中所具有的特殊作用更加突出 ,因此 ,军校教育必须立足高起点 ,为培养高素质人才 ,打赢高技术条件下的局部战争做好充分的准备。军校教育的高起点是适应当前教育体制变革和新军事革命的客观需要 ;军校教育的高起点是由军事人才的成长规律决定的 ;军校教育的高起点应着重实施综合性的基础教育 相似文献
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韩立敏 《高等教育研究学报》2008,31(4)
高标准做好当代军校大学生价值观教育工作,是军队院校紧迫而重大的课题。我们从理论论证和经验总结两个方面出发,认为军校大学生的价值观教育应当采用以下方式:以理服人与以情感人相结合、显性教育与隐性教育相结合、价值灌输与价值澄清相结合、知行统一、以院校教育为主,协调好其它因素。 相似文献
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军校教员继续教育已成为关系到富国与强军战略的一件具有全局性意义的大事,研究与探索军校教员继续教育的理论和实践,是一项重要的课题。本文通过分析军校教员继续教育的重要意义和教育内容来探讨军校教员继续教育的主要途径。 相似文献
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文章通过分析信息化条件下军校任职教育的特点。提出将“六解放”教育理论应用于信息化条件下军校任职教育的教学模式。教学实践证明,将“六解放”理论应用于指导信息化条件下的军校任职教育能够显著增强学员岗位任职能力和满足部队岗位需求。 相似文献