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麦格 《新语文学习(小学作文)》2003,(7)
了了把路路送回了家，他说这是朋友的约定。可朋友是什么呢？了了去问贝贝熊。贝贝熊说，朋友就是在你闷闷不乐的时候，会为你担心。他去问青蛙。青蛙说，朋友就是在你愁眉苦脸的时候，想办法让你开心。回来的路上，他又遇到了小米。小米说，朋友就是能与你一起分享快乐的人。了了有些糊涂了，到底什么是朋友？到城邦里转一转，说不定你能告诉他哦！朋友是什么?@麦格 相似文献
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如果说红色代表热情,那么我的热情便是那熊熊燃着的烈火。如果要问我的性格,就请去问大自然,大而明亮的眼睛是大自然赋予我的,它让我看清整个自然界、整个社会、整个人生。有人问我,是什么让我的口总是不停地张开着,是什么总让我笑声不断。我的回答是:“因为我是快乐天使,我要把你们的一切忧愁都带走!” 相似文献
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倪若婷 《少年文艺(南京)》2013,(5):1
闹闹,你好!我是一名小学生,我们班有二十几个同学都订了《我爱写作文》。我很爱看它,那些精彩的作文让我既喜欢又羡慕。那些小作者们是怎么让作文变成印刷字的呢?请你也抽空指导我一下吧。要说我有什么特长呢?可能要算下国际象棋了,我是高手哦,家里有很多我获得的象棋比赛的奖状呢! 相似文献
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经常有不少年轻的父母问我：“张老师，你认为什么才是父母送给孩子的最好的礼物？”我的回答是：“健康、快乐。”也就是说，父母要经常问问自己：“我的孩子健康不健康，快乐不快乐？” 相似文献
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梁思濛 《语文世界(高中版)》2004,(5)
不要问我从哪里来也不必说我要做些什么只为了孩子们天真的笑容只为了稚嫩的冬小麦也许我并不招人喜爱不要问我从哪里来也不必说我要做些什么只为了意志更加坚强只为了生活丰富多彩也许我并不招人喜爱不要问我从哪里来也不必说我要做些什么请带走舒畅留下不快让春给您带来欣喜吧我想我会笑着离开蒲公英拖着小伞飘飞、落地生根、发芽、直到老死,它的一生历尽艰辛。但是,“小作家”笔下的蒲公英却快乐得像个天使!不信,你听听,它分明在歌唱:“我是一颗蒲公英的种子,谁也不知道我的快乐和忧伤,爸爸妈妈给我一把小伞,让我在天空中快乐地飞翔、飞… 相似文献
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一只蜜蜂展开双翅，在花丛中寻找；一只萤火虫打着灯笼，在月光下寻找；一位老人翻开相册，在记忆中寻找……我又在寻找什么呢？哦，是快乐。 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2006,(6)
1.首先要知道是给谁讲故事。小朋友们可千万不能小看这一点啊,就像同学们要去种一棵树,却不先想好种在什么地方,那可以么?不行的。讲故事也是一样,如果你要给我讲故事,我喜欢听幽默一点的,而你给我讲了一个不快乐的,我可能不爱听哦。2.找到你要讲的故事。故事从哪里来?有的是书 相似文献
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