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高等师范院校学生婚恋问题研究 总被引：6，自引：0，他引：6
关于大学生婚恋问题的调查研究,目前已人发散性的研究资料,但就总体民政部来看,还缺乏系统性的研究。许多研究者往往把兴趣集中于吕学生的性生理、性心理知识的研究上,而对比较外化的婚恋问题则比较忽视。师范生是大学生中特殊的群体,关于师范生婚恋问题的研究,更显得单薄。师范生是大学生中特殊的群体,关于师范生婚恋问题的研究,更显得比较单薄。因此,本文所提供的调查资料,着重揭示高师院鹇学生婚恋行为及婚恋观的状况。 相似文献
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本文通过对青海省五所高等院校大学生关于婚恋相关问题的问卷调查发现,青海高校大学生对婚恋问题的认识和思考是不理性和不成熟的,存在很多的问题。文章就青海高校大学生婚恋存在的问题,提出重新审视大学生婚恋的六项择偶标准;大学生婚恋必须始终坚持的五项基本原则;大学生婚恋观教育应采取的八项措施。疏导大学生自觉增强婚恋责任感、道德感和法律意识,积极调适心理,增进身心健康,从而能够在健康、安全、文明的轨道上良性行进。 相似文献
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苏斌原 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z1)
通过对广东省12所院校1000多名大学生的婚恋心态调查,结果显示当代大学生的婚恋心理呈现以下新特点:1.多数学生对待婚恋的态度比较理智;2.多数学生能正确看待学业与婚恋的关系;3.当代大学生的择偶标准比较注重内在素质;4.部分学生性观念较为开放,对待非婚性行为、同性恋比较宽容;5.部分学生的恋爱动机带有明显的消遣性.本文就上述新特点提出了相应的教育对策. 相似文献
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苏斌原 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
通过对广东省12所院校1000多名大学生的婚恋心态调查,结果显示当代大学生的婚恋心理呈现以下新特点:1.多数学生对待婚恋的态度比较理智;2.多数学生能正确看待学业与婚恋的关系;3.当代大学生的择偶标准比较注重内在素质;4.部分学生性观念较为开放,对待非婚性行为、同性恋比较宽容;5.部分学生的恋爱动机带有明显的消遣性.本文就上述新特点提出了相应的教育对策. 相似文献
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姜永志 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(6):159-163,167
婚恋价值观是价值观的重要组成部分,当代大学生的婚恋价值观呈现出新的特点。如何通过有效途径揭示当代大学生婚恋价值观的变化。构建当代大学生婚恋价值观的社会化引导机制,使当代大学生婚恋价值观向着正确方向发展．这是现有研究关注的主要问题。本文对以往大学生婚恋价值研究现状进行了分析．并对未来可能的发展方向做出展望,以期为大学生价值观的社会化引导策略研究奠定理论基础。 相似文献
6.
对当代大学生的婚恋问题,学者们有不少研究,但对少数民族地区高校大学生和少数民族大学生婚恋问题研究还未见报道。文章以贵州省黔南民族师范学院为例,对出生地、年级、性别、民族等不同的大学生的婚恋问题进行研究,在分析影响因素的基础上,提出相应对策建议。 相似文献
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吴彬 《十堰职业技术学院学报》2009,22(5):26-28
从家庭环境角度出发,通过对大学生婚恋价值观念和婚恋行为表现的调查,分析得出家庭环境影响大学生婚恋价值观和婚恋行为表现习性。基于此,从家庭和学校两方面提出教育对策,从而加强对大学生婚恋观的教育和指导。 相似文献
8.
唐莉 《重庆职业技术学院学报》2011,20(2):89-92
大学生作为未来社会人才的主体部分,承载着复兴中华民族的希望。而大学生对恋爱以及婚姻的态度,在很大程度上将会影响未来中国的婚恋价值取向,一直以来为社会所关注。本文基于电影《非诚勿扰》和《非诚勿扰2》的观后感,针对大学生的婚恋价值取向进行了调查,指出当代大学生在婚恋价值观取向中存在的问题,并据此提出应对策略,以期为高校德育工作的顺利开展提供一定的理论参考。 相似文献
9.
高玫 《漯河职业技术学院学报》2012,11(1):158-160
如今大学生谈恋爱已是非常普遍的问题。但由于大学生的心理还处于逐渐成熟的阶段,他们对恋爱、性行为、结婚等还没有正确的认识,甚至存在极端、错误的认识。这种状况如果得不到重视,将对年轻学生的身心造成严重危害。本文在调查资料的基础上,归纳了大学生婚恋特点及可能产生的危害,并提出了实际可行的教育对策。 相似文献
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本研究遵循心理测量学程序编制了大学生婚恋观问卷,对辽宁省四所大学的1766名大学生实施了测评。结果显示,虽然多数学生婚恋观状况良好,持有比较健康的婚恋价值观念,但也有相当一部分学生的婚恋观出现偏颇,在择偶条件、性爱道德、婚姻本质和夫妻地位四个维度上反映出值得关注的现象。高等学校应积极而有效地开展婚恋教育,引导大学生树立正确的择偶观和性观念,提升婚恋的道德水平,同时还应帮助大学生理解婚姻的真谛和夫妻的角色,增强婚恋的责任意识。 相似文献
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冯喜英 《教学研究(河北)》2008,31(2):122-125
师范生作为准教师是大学生中的一类特殊群体,他们是否具备问题意识不仅关系到自己的发展,而且关系到是否能为国家培养大量的具有创新思维能力的高素质的优秀后备人才。本文主要调查了师范生问题意识的现状,并对调查结果进行了分析,最后提出了培养师范生问题意识的对策。 相似文献
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教师是人类灵魂的工程师。大学生是象牙塔中的天之骄子。不可否认,每一位大学生朋友的成长都离不开许许多多位老师的谆谆教导.所以,教师在大学生的心目中是一个崇高的形象。如果我们换一个角度,从婚恋的角度,来询问大学生朋友,他们是否愿意寻找一位以教师为职业的伴侣呢?带着这样一个问题,我们做了一次“关于大学生择偶偏好的调查”。这次调查属于小样本调查,样本数量为50,样本选取自复旦、同济、华东师大3所大学的本科生,其中男生23名,女生27名。以下是具体的调查结果统计。 相似文献
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郭晶梅 《重庆第二师范学院学报》2010,23(4):28-30,54
婚恋权是目前大学生十分敏感的话题,也是高校思想政治工作者最难以处理的问题。大学生在行使婚恋权过程中存在着“婚恋认知”、“婚恋程式”、“性爱价值”、“性权利意识”等误区,应该引导大学生正确行使婚恋权,坚持事业与爱情相统一、婚恋权利与义务相统一、他律与自律相统一。 相似文献
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师范生作为准教师是大学生中的一类特殊群体,他们是否具备问题意识不仅关系到自己的发展,而且关系到是否能为国家培养大量的具有创新思维能力的高素质的优秀后备人才.本文主要调查了师范生问题意识的现状,并对调查结果进行了分析,最后提出了培养师范生问题意识的对策. 相似文献
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当前大学生就业形势严峻,对于师范生职业成熟度的现状有必要深入研究。本文采用问卷调查法调查了3所高师院校的735名师范生,了解师范生职业成熟度的整体水平和影响因素。结果发现:师范生职业成熟度水平高于平均水平,独立性的平均分低于一般水平;师范生职业成熟度在生源地和专业方面差异显著,地方师范院校和重点师范大学师范生职业成熟度的差异并没有达到显著性水平;师范生比较关注教育的最新发展动态,注重提升演讲与口才技能和课件制作技能,对"三字一话"等基本素养的训练也比较扎实,但社会实践方面还有待提升。 相似文献
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朱建伟 《湖南科技学院学报》2010,31(4):215-218
大学生心理健康问题是一个敏感的高等教育问题,而体育学习动机则从一个侧面揭示了大学生的心理健康状况。通过调查发现,当前师范生心理健康问题主要表现在学习负担过重,人际关系紧张,心理落差等方面,而体育学习动机则呈现出多样化、复杂化的特点。针对这种情况,高校自身应当加强大学生心理健康问题的研究,积极开展大学生心理咨询活动,创新德育方式和丰富文体活动。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2016,(4)
婚姻与恋爱是处在成长阶段的大学生必然要面对的一个话题,高校作为大学生素质教育的主阵地,应高度重视婚恋教育的重要性与必要性。文章对宁波市大学生的婚恋观与婚恋教育情况进行了问卷调查,分析了目前高校对大学生婚恋教育的主要问题,提出借助课堂教育资源、校园文化平台和网络信息媒介等载体对青年大学生开展婚恋教育与引导的对策。 相似文献
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目前大学生恋爱现象较为普遍,但高校婚恋教育地位略显尴尬、家庭婚恋教育缺失、社会婚恋教育不足,大学生逐渐转向网络寻找解决婚恋困惑的方法。网络成为大学生获取婚恋知识、表达婚恋态度和获得理解的重要渠道,但同时网络也为大学生传递了错误的婚恋认知,助长了大学生的随意婚恋行为。面对网络给大学生婚恋教育带来的机遇与挑战,应从加强对网站平台的监管、建立正规婚恋教育平台、提升大学生网络素养、建立“家—校—网”联动教育机制入手,走出网络时代大学生婚恋教育的困境。 相似文献
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数学师范生对数学史的认识现状是数学教育领域的研究热点之一,师范生对数学史的认识水平深刻影响着我国中小学生数学素养的培养。对师范生关于数学史认识现状的研究主要从数学专业课是否渗透数学史、数学史任课教师如何教数学史、数学师范生对数学史重要性的认识与对数学史的了解程度是否匹配以及数学师范生在实际教学中是否渗透数学史四个方面进行。调查发现数学师范生关于数学史的认识存在不足,通过分析给出相应的建议。 相似文献