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相似文献
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1.
全面加强实验室建设的重要举措   总被引:7,自引:3,他引:4  
通过对现行高校实验室建设中存在的问题进行初步探讨,提出强化实验教学的主体地位,加大对实验室建设的投入,完善实验室的管理体制,加强对实验教学人员的培训,整合实验教学资源,提高利用率,创新实验教学内容,加强特色实验室建设,强化实验教学环节,促进教学科研实验室一体化建设,建立开放实验室、虚拟实验室等加强实验室建设的措施,以加强实验室建设,培养创新人才.  相似文献   

2.
实验室档案是在实验室建设、实验教学活动和教学研究过程中形成的重要资料,是实施实验室建设、实验教学、人员考核和实验室科学管理的重要依据,为仪器设备购置、人员培训、实验教学改革等活动提供参考。为了充分发挥实验室档案的作用,保证实验室建设、实验教学和科学研究活动的顺利进行,应规范实验室档案管理,使实验室档案管理步入科学化、制度化的管理轨道。  相似文献   

3.
结合九江学院化学实验室建设中实验课程体系、实验教学资源以及实验教学管理中的实际状况,提出了实验教学课程体系整合、实验教学平台整合、实验教学和管理队伍整合的“三整合”实验室建设对策与措施,对新建本科院校化学实验室建设进行了探索和实践,获得了显著成效.  相似文献   

4.
为了提升实验室建设的投资效益和实验教学质量,扬州大学打破原有的实验室建设模式,将原来隶属于5个生命科学相关个学院的实验教学中心进行了整合重组,组建了学科交融、资源共享的生命科学基础实验教学平台。并通过开展集约化、信息化和开放式的实验室管理,进一步深化实验教学改革等建设举措,有效提升了实验室的建设与管理水平,提高了实验教学质量。  相似文献   

5.
高校实验室建设的改革思路   总被引:1,自引:1,他引:0  
阐述了实验教学在培养人才、科学研究和学科建设中的地位,对新形势下如何进行实验室建设和实验教学改革提出一些思路和看法,认为实验室建设的关键是实验室队伍的建设和实验教学体系的改革。高校必须加强实验人员的素质教育,稳定实验教学队伍,使教学队伍结构合理化,从实验课程体系、内容体系和实验室资源的合理配置等方面加强实验教学体系的改革。  相似文献   

6.
为加快实验教学改革和实验室建设,我校建设了专门为信号处理系列课程本科教学服务的信号处理实验室。从实验室建设的指导思想、实验教学体系、实验教学内容、实验教学队伍等方面介绍了实验室的建设过程。创新的设计、科学的规划,已为本校相关专业教学提供了良好的教学服务,成为开展信号处理技术创新活动的主要基地。  相似文献   

7.
剖析了当前机械类实验室建设和实验教学中存在的问题,结合机械工程专业特点,把CDIO工程教育大纲理念引入机械工程实验室建设。提出了机械工程CDIO实验室建设思路和内容,阐述了机械工程CDIO实验教学的设计,并对CDIO实验室运行机制和管理制度进行了探讨。该实验室的建设打破了传统实验室建设理念,改革了实验教学模式,提升了实验教学效果。  相似文献   

8.
实验教学改革与实验室建设规划的研究与实践   总被引:16,自引:7,他引:9  
从实验教学改革与实验室建设规划的重要性出发,介绍了东南大学在实验教学改革与实验室建设规划方面的研究与实践,以及东南大学在实验室管理体制改革、网络平台建设、实验教学体系建设、实验教学优质资源建设等方面取得的成效。  相似文献   

9.
多层次电子电工实验教学体系建设与实践   总被引:8,自引:3,他引:5  
从实验教学的定位出发,提出实验教学改革和实验室建设的思路,构建了多层次实验教学体系和实验教学中心.以基础、设计、综合应用、创新四个实验教学课程群建设为核心,对实验教学课程进行改革.通过对依附与不同课程但实验内容相同的实验室进行合并,调整实验室布局,增加创新型实验设备等方式进行实验室建设.通过对多层次的实验内容和能力培养模式的描述,强调实验教学在人才培养过程中不能替代的作用.  相似文献   

10.
高校实验教学改革与建设的新思路   总被引:4,自引:0,他引:4  
刘立国 《现代教育技术》2009,19(Z1):295-297
2008年10月18日,参加全国高校实验室建设与教学改革经验交流会,大会除了听取关于《加强实验室管理,提高实验教学质量》和《高校实验室资源共享的理念和实践》等报告,还现场观摩了清华大学、北京师范大学、北京理工大学、北京工业大学的国家级、市级实验教学示范中心,交流主题紧紧围绕实验室建设管理、实验教学改革、实验教学队伍建设等。通过经验交流会,得到以下启示:21世纪,在我国高等教育进入大众化的时代后,加强实验教学条件建设、提高实验教学质量、注重学生实践能力和创新精神的培养,充分发挥实验室、实验教学中心的示范、辐射和引领作用已成为必然。  相似文献   

11.
分析化学“开放式实验”教学模式探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
简要探讨了分析化学实验教学中开展开放教学的必要性。迎合开放教学要求,将实验内容进行调整、归类;有计划、分时段开放基础实验室、中级实验室和综合实验室。针对开放实验面临的问题提出相应的对策。  相似文献   

12.
营造开放的实验教学环境,开展开放式自主实验教学   总被引:18,自引:12,他引:18  
东南大学电工电子实验中心以形式多样、课内外相结合、多层次模块化的电工电子实践教学体系为基础,以优良的实验室硬件条件和优质教学资源为支撑,以制度化教学管理、教学质量监控体系为保障,在全校范围内开展了开放式自主实验为主要教学形式的多元化教学模式,为培养优秀创新实践人才营造了良好的综合实践环境。  相似文献   

13.
基于虚拟实验系统的教学模式   总被引:4,自引:2,他引:2  
随着科学技术的发展,教学手段实时更新,利用虚拟实验系统进行实验教学是目前课程实验教学中采用的一种新型的教学模式。特别是在现代远程教育环境下,如何利用好虚拟实验系统进行实验教学,保证好实验教学的质量,已经成为参与远程教育教学的教员急需解决的重大课题。通过"大学物理"虚拟实验系统在实验教学中的应用,对利用虚拟实验教学的教学模式进行了初步的探究。  相似文献   

14.
在病原生物学实验教学改革中,采取了开放实验室的方法,实现了理论与实践密切结合的开放式互动教学模式,取得了明显的效果。然而,在开放实验室的实验教学过程中,还存在一些问题和缺陷。对出现的问题进行了分析并提出改进措施,以提高教学效果。  相似文献   

15.
实验教学管理体系的改革与创新   总被引:4,自引:2,他引:4  
实验教学质量的提高受多方面因素的影响,该文主要从教学管理体系人手,对培养方案、课程安排、课堂监控、经费分配、实验室开放、综合评价等管理要素提出了具体的改革思路和措施。  相似文献   

16.
农学综合实验室的改革与建设   总被引:1,自引:3,他引:1  
总结了农学综合实验室的实验教学改革和实验室建设成果,重新修订了农学和园艺专业培养计划;增加综合性、设计性实验项目和建设开放实验室。分析了农学综合实验室需进一步深化改革和加强建设的问题,即实验室机构和体制改革需要深化;实验室硬件建设需要加大投入;加强实验教学队伍建设。  相似文献   

17.
土木工程专业实验教学改革   总被引:13,自引:0,他引:13  
本文介绍了自我院“专升本”以来,土木工程系在专业实验室建设上所取得的突破性进展和在土木工程专业实验教学改革上所取得的成绩。实验教学的主要作用由辅助理论教学上升为培养学生实验技能和创新能力。同时,实验室管理体制和教学模式也发生了相应的变革。  相似文献   

18.
高校实验教学质量的提高受多方面因素的影响。主要从教学管理体系入手,对培养方案、课程安排、课堂监控、经费分配、实验室开放、综合评价等管理要素提出了具体的改革思路和措施。  相似文献   

19.
建立相对独立的实验体系深化实验教学改革   总被引:7,自引:1,他引:7  
实验教学在人才培养方面具有课堂理论教学不可替代的作用。针对目前实验教学存在的问题,提出改革实验教学必须从源头开始,建立起相对独立实验教学体系,施行开放式的、每项实验独立学分的管理运行方法。实验教学教师和课堂教学教师之间正常流动,真正提升实验教学的地位,做到实验和理论教学协调发展。  相似文献   

20.
动物形态学实验教学的改革与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
从“以专业为中心”的教学模式的影响、完整系统的知识被分割成诸多课程进行教与学和实验教学的投入与产生的效果不协调3个方面阐述了动物形态学实验教学改革的必要性。同时,从实验课程体系和实验课教学方法与手段两大方面论述了如何进行动物形态学实验教学的改革。实践的结果表明:学生学习的趣味性、主动性明显加强,学习收效大大提高;老师的教学质量也有明显的改善。  相似文献   

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