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素质教育与考试方法改革 总被引：7，自引：0，他引：7
素质教育与考试方法改革河南教育学院王冬桦考试是检查与评定学生学业成绩和教师教学效果的一种手段。考试方法是否科学，在一定程度上决定着素质教育的质量和水平。“应试教育”将考试异化为教学的目的，以致带来一系列教育教学问题。为此，“应试教育”向素质教育转轨，... 相似文献
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幼师专业课考试方法改革设想胡美华，刘丽湘在实践中，我们清醒地认识到：当前幼师专业课的考试办法十分僵化，只有改革这种僵化的考试制度，充分发挥考试对课堂教学的制约作用，才能实施真正意义上的课堂教学改革，实现由“应试教育”向“素质教育”的转轨。基于这种认识... 相似文献
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实现教育“三个面向”宏伟目标，培养适用对路的人才，必须改革教育者教育观念陈旧，教学内容落后，考试方法保守等不良现象，要转变中心思想，变“主导作用”为“平等服务”；变“清高身份”为“服务者”；变“学生是主体”为“上帝”；变“模式化教育”为个性教育”。要改革考试方法，制定适应市场需求的命题原则，探索新型的考试方法。 相似文献
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试论实验教学考试方法的改革 总被引：8，自引：0，他引：8
从“纵横关联”体系、实验教学规律、“四个坚持”等方面阐明实验教学方法改革中的系统性、合理性和有效性，并对实验教学方法进行分类，明确各类考试方法所含的考试形式。 相似文献
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高等学校实验教学考试方法改革探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
为适应新世纪高校创新人才的需要，本文对现行的实验考试存在的弊端及对实验教学的负面影响进行了研究，进行了改革实验考试方法的设想与对策。 相似文献
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新课程改革中的考试方法探索 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程改革是建立在新的教育观、人才观基础上的，其目的不是选拔出少数学习精英，而是要在最大程度上促进所有学生的全面发展，考试改革的方向就应该遵循这一思路。和传统的考试相比较，新的考试方法应该具有这样一些特点：从考试目的来看，它不再片面地强调考试的甄选功能，而是要更加突出考试的诊断性和发展性功能，通过对学生学习状况的诊断，发现问题、改进教学，进而促进学生的发展；从考试内容的来看，不再把书本知识作为考试的唯一内容，而是要强调考试题目的真实性和情境性，注重理论联系实际，突出考查学生解决问题的能力，关注对学生的情感、态度、价值观的考察，为此越来越多地采用了表现性评价的方法；从考试的结果来看，不再只是一个简单的分数，而是要采用定性和定量相结合的方法，将多角度的评价结果全方位地展现出来。这些观点已经得到大多数教育工作者的首肯，但是怎么来实现呢？本文仅从测量理论和技术的角度对这些问题发表自己的观点，希望起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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考试方法改革的研究与实践 总被引：18，自引：0，他引：18
赵晴 《中山大学学报论丛》2001,21(1):144-146
科学、合理的考试，对教学可以起积极促进作用，激发学生学习的积极性，培养学生的创新能力，有利于学生个性的发展。东南大学从1996年起倡导考试改革，得到广大教师的响应：高等数学课程采用半开卷的考试形式；大学物理实验采用分层次考核方法；文科大学物理课程采用组合式考试等等。改变了传统考试方法的诸多弊端，受到了教师和学生的欢迎。 相似文献
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考试,是教学过程中的一个重要环节。关于考试的改革,主要涉及两个方面,一是考试内容,二是考试方法。近几年,我在考试方法方面,进行了一些初步的改革。一、目前语文考试方法的弊端考试的目的,是检查教学效果,督促学生学习,同时也有“指挥棒”的作用,即指引学生的学习主攻方向。考试内容固然重 相似文献
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去年底,大足县文教局教研室先后召开两次会议,研究如何改革小学语文、数学考试方法,拟定了《大足县关于改革小学语文、数学期终考试方法的试行意见》(草案)。要点如下: 一、明确了改革小学语文,数学期终考试方法的指导思想,是以小平同志的“三个面向”为指导方针,有利于全面完成大纲的要求,有利于小学生智力的开发和能力的培养,有利于促进教学教改工作。二、确定小学语文,数学期终考试改革的主要内容: 相似文献
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小学教师培训教育学心理学考试方法改革的尝试安徽省蚌埠师范学校成艳珍，邝潮一、小学教师培训教育学、心理学考试方法改革的必要性。考试是测试教学效果，对教学过程进行调节控制、掌握教学平衡的一个重要环节，然而只有科学的、合理的考试才能发挥它应有的作用。为了了... 相似文献
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目前高等学校进行了许多改革,但是考试方法的改革却迟迟不能推行。然而,无论是实践还是理论都向我们证明这一改革是势在必行。一、考试方法急需改革 (一) 考试方法和能力的关系。据心理学研究证明,学习目的会影响学习方法和学习效果,而学习方法又会影响能力的发展。在大学里,考试环节对学生的学习起着“指挥棒”的作用,不少学生为了取得好成绩,往往围着考试转。如果一个考试采取闭卷形式,考查学生掌握知识的情况,那么,学生为了对付这个考试而学习,就会较多地使用记忆能力。结果,记忆力得到很大的发展,而其它能力却很少有发展的机会。但是,如果一个考试采取开卷形式,考学生应用知识的情况,那么,学生就必定较多地使用自己的分析问题和解决问题 相似文献
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帅学芬 《北京教育(高教版)》2001,(4):32-34
素质教育同样需要考试,通过改革考试方法,正确发挥考试的功能,将对全面实施素质教育起着促进和导向的作用.基于这样的认识,在2000年小学语文毕业考试的改革中,我市各区县进行了积极、主动的探索,取得了明显的效果. 相似文献
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改革考试方法 强化素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
在“从应试教育向素质教育转变”的改革过程中，对考试的准备定位和恰当使用是实施素质教育的重要环节。结合华南农业大学的实际情况，就考试的内容、方式以及考务管理、学籍管理等方面提出了相关的改革措施。 相似文献
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高职教育考试方法改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
考试方法改革是高等职业教育改革的重要环节。传统的考试注重理论的系统性和完整性,记忆性成分所占比重较大;考试方式单一,针对性不强等弊端。为此,高职教育考试的改革应完善考试管理体制,以强化能力测试为中心确定考试命题内容;考试形式要多样化,重视创新能力的考核;要突出解决实际问题能力的考核。 相似文献
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化学专业主干课考试方法的系统改革李淑贤马万仪考试制度和方法的改进是教学改革的一个重要环节，多年来我们就一直在不倦地探索这一课题并取得了可喜的成果。一、改革传统考试方法的一些初步探索传统的考试方法都是由主讲教师个人命题，自行改卷评分，这往往容易导致教学... 相似文献
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李淑云 《渭南师范学院学报》2000,(Z1)
本文介绍了近年来在实验课的改革中 ,通过对电视机实验课考试方法的改革与探索 ,总结出了电视机实验考试的方法和经验。实践表明 :通过此种考试方法 ,提高了学生实验兴趣、独立思考能力、识图能力、除排故障能力、实验操作能力 ,并且培养了学生的创新意识 ,有利于高素质人才的培养 相似文献
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王淑莉 《思想政治教育研究》2004,(4):47-48
随着中国对外开放的深入，各种文化和思潮交汇激荡，涉外院校首当其冲。在这种形势下，作为高校宣传马克思主义主阵地的“两课”如何进行教学与考试方法改革，就成为“三进”的关键。本文主要从涉外院校“两课”教学与考试方法改革的必要性、教学方法改革和考试方法改革等几个方面进行了探讨。 相似文献