共查询到20条相似文献，搜索用时 406 毫秒
1.
王世堪 《广西教育学院学报》2000,(2):1-7
母语教育植要于民族的悠久历史,继承传统和不断革新是其永恒课题,必须在继承传统中创新,在开拓新路时汲取传统之精华。这一意识应浸透在语教育的方面。举例而言,可从朗读与背诵,考试以及打基础与培养创新能力的关系等来思考这一问题。 相似文献
2.
WEN Li-san 《江苏教育研究》2008,(15)
当代语文课程改革中继承与创新的辩证关系表现为:继承汉民族语文教育的优良传统,借鉴外国母语教育的优秀经验。这是新世纪语文教育改革取得成功的前提,是当代语文课程改革创新成功的基础。坚持语文课程改革的民族化方向、牢牢把握语文课程改革的根本目标、继承古代语文教育的综合性传统、坚持语文的多读多写和读写结合等,是当代语文课程改革应该继承和必须坚持的优良传统。在新形势下继承中外语文教育的优秀经验,就必定包含着对上述传统做法的科学改造和时代发展,树立新的语文课程文化观、加大语文课程的选择性和弹性、开发和利用语文课程资源、探索语文教材编制的新模式等,这是当代语文课程改革在坚持传统的前提下提出的新思维和出现的新亮点。总之,继承中有发展,创新中有继承,这是基于当代语文课程改革继承与创新的认识。 相似文献
3.
当代语文课程改革中继承与创新的辩证关系表现为：继承汉民族语文教育的优良传统,借鉴外国母语教育的优秀经验。这是新世纪语文教育改革取得成功的前提．是当代语文课程改革创新成功的基础。坚持语文课程改革的民族化方向、牢牢把握语文课程改革的根本目标、继承古代语文教育的综合性传统、坚持语文的多读多写和读写结合等。是当代语文课程改革应该继承和必须坚持的优良传统。在新形势下继承中外语文教育的优秀经验,就必定包含着对上述传统做法的科学改造和时代发展．树立新的语文课程文化观、加大语文课程的选择性和弹性、开发和利用语文课程资源、探索语文教材编制的新模式等,这是当代语文课程改革在坚持传统的前提下提出的新思维和出现的新亮点。总之,继承中有发展,创新中有继承,这是基于当代语文课程改革继承与创新的认识。 相似文献
4.
面对知识经济的挑战，我们为避免传统与现代之间发生割裂的危机，应该采取“３C”行动策略，即“批评性继承”（CriticalHeritage）、“创造性继承”（CreativeTranstormation）和“沟通性继承”（Com－municativeSynthesis）。对传统的观念、技术和制度，我们必须秉以“批评性继承”、“创造性继承”的态度，才能达到“沟通性继承”的理想境界，使传统教育组织与现代教育组织在动态、辨证发展过程中有效地实现互动、整合和超越，从而适应社会发展的需求。在这方面，日本教育现代化历程为我们提供了可资借鉴的经验。一现代日本教育发端于… 相似文献
5.
杜威对传统教育目的的继承与超越 总被引：3，自引：0，他引：3
娄立志 《苏州教育学院学报》2000,(2)
在传统教育与现代教育的对立与冲突中,杜威的观点无疑代表了现代教育这一派.现代教育是基于传统教育而又超过传统教育的一种社会现象.同样,在现代教育目的观中,杜威的教育目的观代表了现代教育目的的基本观点,正是对传统教育目的的一种继承与超越.一方面,他继承了传统教育目的的精髓,强调教育通过儿童经验的不断改组、改造而使其在其中自发地生长,从而达到为社会服务的目的,以实现其所追求的民主社会的理想.另一方面,他又超越传统的教育目的,借鉴当时科学发展的新成果,融汇经验自然主义的思想内涵,更加凸现出对人的主体性的追求,使他的教育目的观具有了现代教育所具有的特征. 相似文献
6.
赵霞 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
回头看看“双基”,谈谈美术课中的继承与发展、传统与现代的关系时,经过几年的探索,不时使有些专家恍然大悟,美术教育不能脱离美术的本体,美术课中不能忽视“双基”。谈“双基”并不等于否定现代的教育,教育进步与发展的同时还要继承传统中的精华,这是不可否认的一条真理。 相似文献
7.
8.
传统教育是传统文化不可分割的重要组成部分之一,是一个国家和民族理性与智慧的积淀,其精华和经验对现代教育的发展具有多方面的启迪,我们应该批判地加以继承和借鉴。这既是传统教育之所以成为传统而未被历史长河所湮灭的缘由,更是我们了解、学习、批判和继承传统教育精华的根据之所在。 相似文献
9.
谈语文教育的传统继承和革故鼎新 总被引：2，自引：0，他引：2
王世堪 《课程.教材.教法》2000,(3)
母语教育和自己的民族一样古老而悠久。我们中华民族有五千年的文明史,我们的母语教育就植根在这绵长的历史发展之中。她有深厚的积累,她有宝贵的经验。其中的精华,是我们应当继承的传统。我们的母语教育要随历史一起进入新世纪,这是不以人的意志为转移的。新世纪,那端倪已现的知识经济,那雏体已见的信息社会,逼迫我们不能不思考:我们的语文教育怎样才能适应新时代的要求?传统有不少优秀的东西,但传统太旧,而且不够用,必须出新;改革很迫切,但因是母语教育的改革,就离不开对传统的继承。在继承传统中创新,在开拓新路中继承传统,可以说也是语… 相似文献
10.
何宏晔 《中国科教创新导刊》2010,(10):125-126
高职院校应通过人文科学阵地,使中国传统文化渗透在各学科的教学当中,增强学生人文素养,珍惜中华民族五千年绵延积淀下来的精神资源,继承优秀的传统文化遗产,真正认识到中国传统文化底蕴的厚重与博大精深,从而激发学生对传统文化继承的使命感和自豪感。这是教育责无旁贷的责任和义务。 相似文献
11.
12.
本文通过现象看本质,回头看看"双基",论述了语文教学中的继承与发展、传统与现代的关系,指出语文教育不能脱离语文教学的本体,语文课中不能忽视"双基"的道理。谈"双基"并不是等于否定现代的教育,教育的进步与发展的同时还要继承传统中的精华,这是不可否认的真理。 相似文献
13.
五四运动前后,北京大学与蔡元培都在不断变革中.蔡元培采取兼容并包的方针,教育思想继承了中国封建教育的某些传统,又吸收了西方资产阶级自由主义的精神,北京大学这一风气的改变,推动当时中国的教育事业发展,开拓了社会风气之先. 相似文献
14.
素质教育思想的提出和实践，将对传统教育思想、教育观念、教育内容、教育方法和教育手段等的变革产生巨大的推动作用，有利于最终实现成才教育与成人教育的完美统一。这是各级各类高等学校在教育教学改革实践中必须认真解决的课题。创新教育与传统教育的契合 大学教育的最高境界及核心是创新。素质教育提倡在有效进行知识传播和知识继承（有人将其称之为传统教育的主要内涵）的过程中，突出知识生产和知识创新，正确处理继承与发展、传统与创新的关系，实现传统教育与创新教育的高度契合。大学的创新教育，具体表现为塑造科学精神，培养创… 相似文献
15.
网络思想政治教育是大学生思想政治教育在网络这一新领域的新的教育方式,是大学生思想政治教育现代化发展的必然趋势,它是传统思想政治教育在网络上的延伸和发展,在教育形式和教育模式上都存在极大的优势.在教育形式上,网络思想政治教育比传统思想政治教育更新颖,更富有质感,增加了对教育对象的吸引力;在教育模式上,网络思想政治教育打破了传统思想政治教育中主要采用课堂教学的方式,使大学生思想政治教育更具民主性.继承与创新的辩证关系是哲学基础,因此,在这个信息高速发展的时代,大学生的思想政治教育工作必须适应网络时代的要求,既要充分发挥好网络思想政治教育的优势,又要继承和发扬传统思想政治工作中的优良体系,二者相互结合才能相得益彰. 相似文献
16.
白如雪 《山西师大学报(社会科学版)》1999,(3)
在近代中国禁烟史上，清末禁烟有着重要的作用。这种作用的产生在一定意义上是传统文化与禁烟运动互动的结果。一方面清末禁烟继承了传统文化中的忧患意识、自强精神和善鉴风格，另方面又使传统文化在这一过程中有所发展；一方面近代烟毒盛行是传统文化教育功能衰退的表现，同时亦加速了中国近代化教育的进程 相似文献
17.
最近十几年来,传统美德教育在中小学道德教育中越来越受到重视,这恰同我国自８０年代中期以来对文化发展进行的理性反思合拍,也与世界范围内现代化研究的价值趋向同构。显然,在现代化过程中正确处理传统文化的发展与继承问题是各国共同面对的。我们在中小学进行传统美德教育,从原则上说,其合理性勿庸置疑。但是,我们还需要认识到,传统的继承只是现代化的一个必要条件,并不是现代化的本质内涵或规定性。与此相应,传统美德教育和道德教育现代化之间并不具有必然的内在联系,换句话说,传统美德教育与道德教育现代化不是一种先天的同… 相似文献
18.
19.
许秀平 《佳木斯教育学院学报》2015,(1)
随着"国学热"这一思潮的的涌现,教育逐渐成为传承传统文化的媒介,而小学教育更是成为弘扬传统文化的首站。我国英语教学的发展突飞猛进,但小学英语课程中却到处充斥着西方文化价值观,我国优秀的传统文化知识严重缺失。对此,我们应该及时研究与分析,使小学生在英语学习中了解西方文化的同时,继承我国优秀的传统文化。 相似文献
20.
在现代道德教育中开展中华民族优秀道德传统教育,这对于青年学生的成长将具有无法估量的积极作用。这就须要在批判继承的基础上对优秀传统道德进行创造性的转换,以实现与现代道德教育的有机融合。 相似文献