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1.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
近些年来,在众多国际体育赛事上,中国健儿在国际赛场大放光彩,体育实力得以彰显,有力的推动了我国的体育事业的快速发展,众多的高职院校也纷纷组建了自己的运动队,并进行日常训练,希望将来承担国家体育队伍的建设的生力军,越来越受到各界的关注和赞赏。但是在对现阶段高职院校的运动队现状进行了解后,可以发现,如今的很多高职院校因为一系列因素的制约,使得运动队的建设遇到前所未有的强大阻力,日常训练难以开展下去。本文将专就高职院校运动队的建设及发展提出一些具有创新性的对策建议,此外并就运动队的训练方法提出一些创新举措,旨在为高职院校运动建设以及训练提供一定的参考价值。 相似文献
2.
徐宾 《湖北广播电视大学学报》2011,31(12):50-50
高职院校在运动队建设方面存在着比普通高校更多的困惑,通过文献资料法、调查法、逻辑分析法等方法对高职院校运动队现状分析,对影响高职院校运动队发展的各种因素进行科学探讨,最后根据上述现状及影响因素提出了针对性的建议。 相似文献
3.
本文针对高职院校运动队管理水平相对落后的现状，从领导管理机制、教练员管理机制以及运动员管理机制三方面阐述如何实现对高职院校运动队科学高效的管理，意在通过运动队竞技水平的提高，影响并带动高职院校学校体育的发展。 相似文献
4.
苏娜 《湖州职业技术学院学报》2014,(1):92-94
以湖州职业技术学院校运动队为研究对象,探讨如何使高职院校运动队健康持续的发展,以发现人才、规范管理、赛出成绩,为目标,构建"双线"校运动队管理模式。缓解选才难、组织难、资金难、保障难的问题,逐步形成理论与实践层面的良性发展,并进行阶段性的总结。从而为高职院校运动队的发展提供相关理论依据。 相似文献
5.
陈绿波 《漯河职业技术学院学报》2013,12(2):175-176
通过对广东省5所高职院校健美操运动队管理的现状调查,揭示健美操运动队管理中存在的问题,旨在为完善高职学院健美操运动队管理提供理论依据,推动健美操运动的发展。 相似文献
6.
内涵建设是高职院校生存和发展之本,团队建设是高职院校内涵建设的关键。因为科研和教学在高职院校占有十分重要的地位,所以组建优良的科研、教学团队尤其重要。本文主要探讨高职院校的科研团队、教学团队的建设实践过程。 相似文献
7.
加强高水平专业群建设是推动我国高等职业教育高质量发展的重要战略举措。高职院校组建专业群具有多重维度与内在规律,依循专业逻辑、产业逻辑、资源逻辑等专业群建构的三维逻辑,有利于廓清高职院校专业群建设的逻辑起点与实践向度。基于此,高职院校应将专业逻辑作为组建专业群的基础思路,以专业间的动态调整强化组群活力;将产业逻辑作为组建专业群的根本遵循,通过优化专业结构对接产业需求;将资源逻辑作为组建专业群的内在机理,以统筹资源布局发挥集聚优势。通过厘清专业、产业、资源三者之间的逻辑关联,有效协调内外关系,实现高职院校高水平专业群的建设目标,为培养高素质技术技能人才服务。 相似文献
8.
论和谐校园视角下高职院校体育文化的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了高职院校体育文化内涵及特点,对高职院校体育文化在构建和谐校园中的作用及功能进行了分析,提出了构建高职院校体育文化的基本措施：加强高职院校体育文化制度的建设;加强高职院校体育文化意识的培养;开展丰富多彩的体育文化节;建设高水平的特色体育项目,提高学校体育的影响力;组建高职院校体育俱乐部;加强高职院校体育文化设施的建设,促进高职院校的和谐发展。 相似文献
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高职院校校园文化建设存在的问题及解决对策 总被引：1，自引：0，他引：1
吴海霞 《邢台职业技术学院学报》2011,28(2):74-76
随着教育的不断改革和发展,校园文化越来越受到人们的普遍重视,而作为组建不久的高职院校,由于各种原因,校园文化建设还不尽如人意。本文对高职院校校园文化存在的问题进行了分析,并就加强高职院校校园文化建设的对策进行了探讨。 相似文献
13.
今年,国务院召开全国职业教育工作会议并发布《关于大力发展职业教育的决定》,体现了国家对于职业教育的地位与作用前所未有的重视。在这一良好形势带动下,高职院校的体育教学工作迎来了发展契机。作为学校体育工作的一个重要环节的体育运动队的建设与学校整体发展呈现出不平衡的局面,进而影响了学院体育工作的开展以及学院对人才的综合培养,也不符合现在素质教育的要求。因此,重视和加强学院运动队健康发展,对推动高职院校的体育教学,课外体育活动,运动队业余训练,促进专业人才的培养具有现实意义。 相似文献
14.
林娜 《厦门教育学院学报》2011,13(4):37-41
高职院校科研创新团队建设是顺应高职教育发展的客观要求。针对高职院校科研整体实力较为薄弱和不足的实情,分析了组建、培育和管理高职院校科研创新团队面临的巨大困难和挑战,提出了基于高职特色科研创新团队构建的路径选择。 相似文献
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高职院校校园文化建设的现状及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
夏鹂 《四川职业技术学院学报》2005,15(1):61-63
随着教育的不断改革和发展，校园文化越来越受到人们的普遍重视，刚刚组建不久的高职院校，由于各种原因，校园文化建设还不尽如人意。本文对高职院校校园文化的现状进行了分析，并就加强高职院校校园文化建设的对策进行了探讨。 相似文献
17.
肖凡 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(4):117-118
随着教育的不断改革和发展,校园文化越来越受到人们的普遍重视,刚刚组建不久的高职院校,由于各种原因,校园文化还不尽如人意.本文对高职院校的校园文化现状进行了分析,并对如何加强高职院校校园文化建设提出了对策. 相似文献
18.
建设教师教学创新团队是推进高职院校高质量发展的重要举措。教师教学创新团队有其特定的主体职能，其组建往往遵循不同的逻辑。当前我国高职院校教师教学创新团队的组建方式主要有基于单一专业的课程设置组建、基于专业群的跨界整合组建、基于负责人的项目团队重构组建、基于成果导向的资源适配组建等四种组建逻辑。在团队运行中，则存在多种内外冲突的制约。为促进团队增值发展，高职院校应优化团队构成，增强团队适应性；纾解现实冲突，提升团队共治水平；聚力成果导向，促进团队价值输出；改进绩效评价，赋能团队高质量发展。 相似文献
19.
黄声巍 《张家口职业技术学院学报》2013,26(1):25-27
管乐团是高校素质教育的重要组成部分,越来越多的高职院校开始重视业余管乐团的建设.在高职院校组建业余管乐团,有利于丰富校园文化生活,提高大学生的综合素质.必须根据高职院校的特点来组建和管理业余管乐团,同时要采用合适的训练方法. 相似文献
20.
教师发展中心建设是促进教师发展的重要举措。采用定量与定性相结合的混合研究方法,发现《全国高职院校教师教学发展指数（2021版）》前100所高职院校的教师发展中心存在地区发展比例失衡、院校水平差异明显、部门建制不够完备、组织体系缺乏专业团队、职能定位不够聚焦、服务内容形式单一、制度驱动缺乏主动探索等问题,提出政校合力构建高职院校教师发展生态、多元融通搭建高职院校教师发展体系、研用结合推进高职院校教师发展研究、以及区域协同组建高职院校教师发展联盟等四个发展路径。 相似文献