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充分发挥环境经济手段的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
张艳 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2003,35(2):26-29
环境保护调节手段的选择首先取决于经济制度和经济体制，其一般原则的公平与效率。法律、行政、经济、宣教、科技等全部环保手段相互联系，构成一个动态运行过程，循环往复，不断完善。从以行政手段为主，经济手段的辅，到经济手段与行政手段并重，再到以经济手段为主，这是环境管理的趋势，完成这个过渡需要一段时间，但不宜拉得太长，一般说来，环境经济手段具有资源和环境保护的有效性，实现环境目标的低成本和总体的公平性。经济手段的主问题是其负担的可接受性，但不必为此过分担心。 相似文献
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浅谈英语委婉表达手段 总被引：1，自引：0，他引：1
周巧红 《韩山师范学院学报》1998,19(4):126-130
人们在日常交际中常以令人愉快，间接，拐弯抹角的方式来委婉表达自己的思想，从而收到良好的交际效果。该文试从语音，语义，句法，修辞等方面论述英语的这种表达手段。 相似文献
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随着时代的发展，现代化的教学手段已逐渐渗透到教育科学的各个领域。作为地理老师，我们也应该适应这一要求，把将现代化教育手段应用于教学之中。然而，任何事物都有两面性。在现代化教学手段发挥巨大功能的同时，它的弊端也渐露端倪。本文就地理课教学中运用现代化手段的实践谈点粗浅看法。 相似文献
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每当岁末年初的时候都会有杂志报纸的编辑来要求叶茂中这厮“回顾一下”，“预测一下”。实际上，随着国家经济的发展，竞争对手的进步，市场情况总是在变动中，任凭是谁都很难下一个定义或者判断，究竟现在的市场最需要哪种营销手段，武断的归结到一个或者两个手段的人，我想他一定没有经过大脑深刻思考。在变化中的市场迎战是营销人应该具备的基本素质，营销人需要凭借自己理论占有量和市场战斗经验与企业的实际情况，市场当下情况，竞争对手的情况结合，为企业制定最适合他们的方向，为他们整合企业资源，修订营销方略，提供和建议最有效的销售手段和传播手段。 相似文献
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谈谈数学教学中教学手段的选择 总被引：2，自引：0，他引：2
在现代数学教学中，传统教学手段和现代教学手段并存，在这众多的教学手段中，教师在选择时应遵循的原则是：（1）有利于理解原则；（2）手段简单化原则；（3）考虑学生的年龄特点原则；（4）传统手段和现代手段互补原则。 相似文献
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现代化与传统教学手段实施效果主观评价比较研究 总被引：3，自引：0，他引：3
1．引言
自20世纪20年代开始，幻灯、电影、广播等视听教育手段和教学机器先后被引入教育领域，由此拉开了教学手段现代化的帷幕。随着信息技术的飞速发展，教学手段不断更新，各种现代化技术已广泛地应用于诸多学科的教学工作。尽管教学手段现代化是当今世界科学技术革命的客观要求和科技发展的必然结果，但是教学双方对新型教学手段的评价却见仁见智，褒贬不一。因此， 相似文献
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方惠祥 《岳阳职工高等专科学校学报》2003,18(2):73-73,75
合理运用医学教学手段是当前医学教育的一个重要课题。目前有些医学院校现代医学教学手段与传统医学教学手段存在偏废现象。要提高教学质量，现代与传统医学教学手段两者不可偏废，必须有机结合。 相似文献
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随着多媒体课件在课堂教学中应用的普及，多媒体与传统板书之间的矛盾也越来越突出。本文在分析机械类课程教学中课堂教学手段运用的现状、多媒体与传统板书在课堂所起作用特点的基础上，探讨了课堂教学手段合理运用的原则，以及现代化教学手段与传统教学手段进行有机结合的途径，为实现课堂教学效果的最优化提供了思路。 相似文献
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周元琪 《周口师范学院学报》2003,20(1):114-116
俄语词序是一个很复杂的问题，它的排列方式自由灵活。就其作用来讲，俄语词序既是句法关系的表达手段，又是重要的修辞手段。文章就这两方面谈了俄语词序特征及其作用。 相似文献
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多媒体教学手段，作为一种现代化教学手段进入大学课堂是对传统教学模式的一场深刻革命，因此引起了教育界的专家学者和广大教师以及学生的普遍关注。《语文新课程标准》也明确指出：语文课程应注重现代科技手段的运用，使学生在渗透和整合中开阔视野，获得现代社会所需的语文实践能力。 相似文献
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董静 《职业技术教育研究》2004,(9):44-44
随着科学技术的不断发展，教学辅助手段也在不断更新，从黑板、幻灯片、投影仪发展到今天的课件，经历了漫长的道路。课件这种辅助教学手段在教学中究竟处于一种怎样的位置，该如何去运用它，需要我们进行不断地探讨。 相似文献
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小学生的英语学习处于入门阶段，对英语缺乏感性认识，缺乏语言环境各种直观教学手段提供了大量真实，直观的语言情境，只有根据小学生身心发展特点以及英语教学规律，合理利用各种直观手段，才能促进小学英语教学的优化。 相似文献
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语言是人们交际的重要手段，但不是唯一的手段。包括表情、身姿及手部动作在内的“伴随语言”和包括语音、语调等在内的所谓的“副语言”同样也是交际中不可或缺的因素。从语言学、交际学及社会语言学的角度来看，伴随语言和副语言作为与“语言”手段相对的形式而参与交际，称为“非语言手段”，对语言信息起着支持、补充和修饰作用。非语言手段具有交际功能、交际意义，在某些特殊交际场合中起重要作用。 相似文献
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马琳 《涪陵师范学院学报》2004,20(6):48-50
语言风格是人们运用语言表达手段所形成的诸特点的综合表现，任何语言风格都要通过物质材料来体现，这些物质材料就是语言风格的表达手段。研究汉语语音、词汇、语法三要素中存在的风格手段，有助于对语言风格的认识，有助于揭示如何以语言要素为表达手段去构建鲜明的语言风格。 相似文献
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马志文 《职业技术教育研究》2006,(1):59-59
随着科学技术突飞猛进的发展，电化教学作为现代化教学手段已被广泛地应用于课堂教学之中。它具有图文并茂、形象化的特点，把抽象的教学具体化、形象化、直观化，这不仅增大了课堂容量和密度，创设逼真的教学情境，更重要的是通过人机对话的交互技术，培养了学生主动学习、钻研、探寻的精神和实践动手能力，对解决学生学习内容多、时间紧，教师教学难度大、手段差等矛盾，具有明显的优势。 相似文献
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电教手段进入课堂以来，给单调的课堂教学注入了不少活力，调动了学生的积极性，激发了他们的学习兴趣。因此，电教几乎成了公开课中必不可少的一种教学手段。 相似文献
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随着多媒体计算机技术的迅猛发展和迅速普及，运用多媒体技术进行计算机辅助教学已经在各类学校逐步展开。与传统的教学手段相比，多媒体计算机辅助教学有着明显的优势。但是，在应用多媒体技术进行辅助教学的同时，必须注意到多媒体技术只是教学的辅助手段，其目的也只能是“弥补”教师授课时的不足，只能是发挥教师的主导作用的必要的技术辅助手段， 相似文献